四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-復(fù)試條形統(tǒng)計(jì)圖｜人教新課標(biāo)

第8單元 平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 第2節(jié) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)校正在開展四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，有學(xué)校正在開展四項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，有一位干部正在做統(tǒng)計(jì)的工作，如果你是這一位干部正在做統(tǒng)計(jì)的工作，如果你是這位干部，你打算用什么方式來匯報(bào)九月份位干部，你打算用什么方式來匯報(bào)九月份的統(tǒng)計(jì)結(jié)果呢？的統(tǒng)計(jì)結(jié)果呢？ 統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表相比，它的優(yōu)勢(shì)在統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表相比，它的優(yōu)勢(shì)在哪里？哪里？ 直觀清楚，便于比較直觀清楚，便于比較下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)表。 這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的名稱是什么？這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的名稱是什么？ 統(tǒng)計(jì)了哪些項(xiàng)目？統(tǒng)計(jì)了哪些項(xiàng)目？ 在這幅統(tǒng)計(jì)圖中你讀懂了哪些信息？在這幅統(tǒng)計(jì)圖中你讀懂了哪些信息？ 在這四年中，你覺得哪一年城鎮(zhèn)人口最多？在這四年中，你覺得哪一年城鎮(zhèn)人口最多？哪一年城鎮(zhèn)人口最少？哪一年城鎮(zhèn)人口最少？ 從這幅統(tǒng)計(jì)圖上你又看出了哪些信息？從這幅統(tǒng)計(jì)圖上你又看出了哪些信息？ 這個(gè)地區(qū)鄉(xiāng)村這個(gè)地區(qū)鄉(xiāng)村1980、1990、2000和和2010年四年年四年的人口分別是的人口分別是58萬人，萬人，54萬人，萬人，49萬人，萬人，43萬人。萬人。 從這兩張統(tǒng)計(jì)圖上能分別看出這個(gè)地區(qū)從這兩張統(tǒng)計(jì)圖上能分別看出這個(gè)地區(qū)19802010年城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村人口情況，但是如果老師想知道哪一年城年城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村人口情況，但是如果老師想知道哪一年城鎮(zhèn)人口是增多了，還是減少了，老師只看一張圖行嗎？鎮(zhèn)人口是增多了，還是減少了，老師只看一張圖行嗎？那該怎么辦呢？那該怎么辦呢？想辦法把兩幅統(tǒng)計(jì)圖合并成一幅統(tǒng)計(jì)圖想辦法把兩幅統(tǒng)計(jì)圖合并成一幅統(tǒng)計(jì)圖 把兩幅統(tǒng)計(jì)圖合并成一幅統(tǒng)計(jì)圖。把兩幅統(tǒng)計(jì)圖合并成一幅統(tǒng)計(jì)圖。 要求：讓人一眼就讀懂你做的統(tǒng)計(jì)圖的意思。要求：讓人一眼就讀懂你做的統(tǒng)計(jì)圖的意思。在數(shù)學(xué)上這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做在數(shù)學(xué)上這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。 通過剛才的交流學(xué)習(xí)，你最喜歡哪幅統(tǒng)計(jì)通過剛才的交流學(xué)習(xí)，你最喜歡哪幅統(tǒng)計(jì)圖？為什么？圖？為什么？ 如果只有一種顏色的筆，有沒有什么辦法如果只有一種顏色的筆，有沒有什么辦法達(dá)到區(qū)分的目的呢？達(dá)到區(qū)分的目的呢？ （1）哪一年城鎮(zhèn)人口最多？哪一年最少？）哪一年城鎮(zhèn)人口最多？哪一年最少？ 2010年最多，年最多，1980年最少年最少（2）哪一年鄉(xiāng)村人口最多？哪一年最少？）哪一年鄉(xiāng)村人口最多？哪一年最少？ 1980年最多，年最多，2010年最少年最少（3）哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多？哪年最少？）哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多？哪年最少？ 2010年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多，年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多， 1980年最少年最少（4）你還能得到什么信息？）你還能得到什么信息？ 城鄉(xiāng)人口差距在縮小城鄉(xiāng)人口差距在縮小 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？ 通過分析我們知道了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖更通過分析我們知道了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖更易于比較相對(duì)應(yīng)的兩種量，更方便觀察、更易于比較相對(duì)應(yīng)的兩種量，更方便觀察、更加清晰明了。加清晰明了。 屆次屆次28屆屆29屆屆30屆屆金牌數(shù)金牌數(shù)325138表一表一 ：近三屆奧運(yùn)會(huì)中國金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表：近三屆奧運(yùn)會(huì)中國金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表屆次屆次28屆屆29屆屆30屆屆銀牌數(shù)銀牌數(shù)172127屆次屆次28屆屆29屆屆30屆屆金牌數(shù)金牌數(shù)353646表三：表三： 近三屆奧運(yùn)會(huì)美國金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表近三屆奧運(yùn)會(huì)美國金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表屆次屆次28屆屆29屆屆30屆屆金牌數(shù)金牌數(shù)272324 如果老師想如果老師想直觀地比較美國直觀地比較美國和中國近三屆金和中國近三屆金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，你覺得選擇表幾你覺得選擇表幾和表幾？和表幾？ 表一和表三表一和表三表二表二 ：近三屆奧運(yùn)會(huì)中國銀牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表：近三屆奧運(yùn)會(huì)中國銀牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表表四：表四： 近三屆奧運(yùn)會(huì)俄羅斯金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表近三屆奧運(yùn)會(huì)俄羅斯金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表 如果老師想直觀地比較美國和中國近三屆金牌如果老師想直觀地比較美國和中國近三屆金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，你覺得選擇表幾和表幾？數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，你覺得選擇表幾和表幾？中國金牌數(shù), 28屆, 32中國金牌數(shù), 29屆, 51中國金牌數(shù), 30屆, 38美國金牌數(shù), 28屆, 35美國金牌數(shù), 29屆, 36美國金牌數(shù), 30屆, 46010203040506028屆屆29屆屆30屆屆近三屆中國和美國金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖近三屆中國和美國金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖中國金牌數(shù)美國金牌數(shù) 這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖和剛才的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同嗎？你這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖和剛才的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同嗎？你能讀明白它的意思嗎？看到這幅統(tǒng)計(jì)圖你有什么想能讀明白它的意思嗎？看到這幅統(tǒng)計(jì)圖你有什么想說的嗎？說的嗎？中國金牌數(shù), 28屆, 32中國金牌數(shù), 29屆, 51中國金牌數(shù), 30屆, 38美國金牌數(shù), 28屆, 35美國金牌數(shù), 29屆, 36美國金牌數(shù), 30屆, 46俄羅斯金牌數(shù), 28屆, 27俄羅斯金牌數(shù), 29屆, 23俄羅斯金牌數(shù), 30屆, 24010203040506028屆屆29屆屆30屆屆近三屆中國、美國、俄羅斯金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖近三屆中國、美國、俄羅斯金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖中國金牌數(shù)美國金牌數(shù)俄羅斯金牌數(shù)如果讓你預(yù)測(cè)如果讓你預(yù)測(cè)下一屆中國的下一屆中國的金牌數(shù)，會(huì)是金牌數(shù)，會(huì)是多少枚呢？多少枚呢？ 謝謝大家！謝謝大家！