2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 24 詩(shī)詞五首 赤壁課件 新人教版.ppt

詩(shī)詞五首赤壁,杜牧,作者介紹,杜牧（803-852），字牧之，號(hào)“樊川居士”，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，晚唐詩(shī)人，以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主。他的詩(shī)以文詞清麗、情韻跌宕見長(zhǎng)。與李商隱合稱“小李杜”。代表詩(shī)作有過(guò)華清宮江南春泊秦淮赤壁等。,赤壁選自樊川詩(shī)集注卷四（上海古籍出版社1978版）。詩(shī)人任黃州刺史時(shí)所作。赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁西北長(zhǎng)江南岸。杜牧所詠的赤壁并非三國(guó)時(shí)孫、曹大戰(zhàn)的地方，二是湖北黃岡的赤鼻磯。所以說(shuō)此詩(shī)雖為詠史詩(shī)，其實(shí)是作者借題發(fā)揮，借以抒發(fā)自己的感慨。,背景資料,赤壁之戰(zhàn)赤壁，地名，東漢獻(xiàn)帝十三年（208年）周瑜大敗曹操處，現(xiàn)在湖北省赤壁西北長(zhǎng)江南岸。建安十二年（207年），曹操掃平河北，北征三郡烏桓，消滅袁氏殘余。建安十三年元月，曹操回到鄴郡，訓(xùn)練水軍，準(zhǔn)備南征，統(tǒng)一天下。同年七月，曹操南征劉表，八月劉表病死，九月曹軍取得荊州，劉備敗走長(zhǎng)坂坡。與此同時(shí)，孫權(quán)聯(lián)合劉備準(zhǔn)備抗曹，迎戰(zhàn)曹操與烏林、赤壁。曹操為了方便訓(xùn)練水軍，提高戰(zhàn)斗力，將戰(zhàn)船用鐵索相連。周瑜施以火攻，曹軍傷亡慘重。赤壁之戰(zhàn)持續(xù)一個(gè)多月，周瑜大軍以三萬(wàn)精銳大敗曹操十萬(wàn)大軍，創(chuàng)造了中國(guó)歷史上以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例。,知識(shí)鏈接,折戟（）銷（)磨（)周郎（)銅雀（)鎖（),檢查預(yù)習(xí),j,xio,m,ln,tn,su,赤壁杜牧折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認(rèn)前朝。東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。,朗讀指導(dǎo),怎樣理解一、二兩句詩(shī)？,整體感知,這兩句詩(shī)敘史點(diǎn)題，含蓄委婉的表達(dá)出詩(shī)人對(duì)歷史興亡的感慨。,詩(shī)中三、四句是實(shí)寫還是虛寫？這樣寫的目的是什么？說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的深刻含義。,虛寫。作者設(shè)想與事實(shí)相反的結(jié)果，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜方便，勝者就可能是曹操，歷史就將要重寫。作者借史傾吐胸中的抑郁之氣。詩(shī)人認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，只要有機(jī)遇，相信自己也定會(huì)有所作為，反映出作者抑郁不平的心境。,赤壁一詩(shī)開頭為什么從很不起眼的折戟寫起，有何作用？,內(nèi)容探究,這一把折戟與古代戰(zhàn)爭(zhēng)有聯(lián)系，很自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆，其實(shí)是借題發(fā)揮。,怎樣看待赤壁一詩(shī)中最后兩句對(duì)周郎的評(píng)價(jià)？,示例1：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是議論赤壁大戰(zhàn)中周瑜戰(zhàn)勝曹操的事情。戰(zhàn)勝曹操有各種歷史原因，其中天時(shí)的作用不可忽略。詩(shī)人抓住這一點(diǎn)發(fā)表議論，認(rèn)為周瑜勝利的決定性因素是東風(fēng)，他從反面著筆：假使東風(fēng)不給周瑜方便，那么歷史將會(huì)完全改寫。示例2：詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，將赤壁之戰(zhàn)的勝負(fù)歸結(jié)于僥幸和偶然，完全改變了周瑜在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定性地位與作用。杜牧有經(jīng)邦濟(jì)世之才，通曉政治軍事，他常以武略自負(fù)，自認(rèn)知兵。詩(shī)中對(duì)周瑜僥幸成功的議論，正是他軍事上的自負(fù)之情的自然流露。,折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。,品味賞析,詩(shī)篇開頭借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。這兩句是寫其興感之由，為下文的議論做鋪墊。,東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,這兩句是議論。杜牧認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇。不直言戰(zhàn)爭(zhēng)之勝敗，而說(shuō)“銅雀春深鎖二喬”?！岸獭钡拿\(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)。,以小見大，言近旨遠(yuǎn)折戟赤壁之戰(zhàn)英雄人物國(guó)家命運(yùn)歷史思考議論入詩(shī)，立意新穎觀點(diǎn)新奇獨(dú)特，議論生動(dòng)形象，富有情感。詠史抒懷，兩種感情。,寫法探究,學(xué)完赤壁，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這首詩(shī)的理解。,鑒賞評(píng)價(jià),詩(shī)篇的開頭借一件古物興起對(duì)前朝人、事、物的慨嘆。前兩句描寫看似平淡實(shí)為不平。沙里沉埋著斷戟，點(diǎn)出了此地曾有過(guò)歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件“折戟”，讓詩(shī)人思緒萬(wàn)千，為后文抒懷作了很好的鋪墊。后兩句詩(shī)人進(jìn)行了逆向思維，他大膽地設(shè)想，提出了一個(gè)與歷史事實(shí)相反的假設(shè)。假若當(dāng)年?yáng)|風(fēng)不幫助周瑜的話，那結(jié)果會(huì)如何呢？詩(shī)人并未直言戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局。而是說(shuō)“銅雀春深鎖二喬”，一個(gè)“鎖”字，進(jìn)一步突顯其金屋藏嬌之意。把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)寫得如此蘊(yùn)藉，實(shí)在令人佩服。,過(guò)華清宮杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。賞析：敢于針砭本朝世事，運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的程度及由此產(chǎn)生的國(guó)破家亡的嚴(yán)重后果?！耙或T紅塵”“妃子笑”“千峰”“始”等詞的使用，無(wú)不彰顯出詩(shī)人在遣詞造句方面深厚的功力。,拓展延伸,赤壁一詩(shī)中詩(shī)人借赤壁之戰(zhàn)的成敗慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。,總結(jié),赤壁,結(jié)構(gòu)圖示,興感,詠嘆,戟未銷任前朝,非風(fēng)便史將淆,借古諷今警策世人,