2019-2020年高考化學一輪復(fù)習《氮及其化合物》練習.doc

2019-2020年高考化學一輪復(fù)習氮及其化合物練習一、選擇題1不需要在棕色瓶中存放的物質(zhì)是()答案：D2下列有關(guān)氨的性質(zhì)的敘述中正確的是()氨不能在空氣中燃燒氨水呈堿性氨氣和酸相遇都能產(chǎn)生白色煙在反應(yīng)：NH3H=NH中氨失去電子被氧化氨水中含氮微粒中最多的是NH常溫下把NH3通入稀HNO3中，當溶液的pH等于7時，NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)ABC D解析：氨在空氣中氧化需高溫和催化劑；由于氨水中存在平衡：NH3H2ONH3H2ONHOH，故氨水呈弱堿性；氨氣只有與揮發(fā)性酸相遇才能產(chǎn)生白色煙，與不揮發(fā)性酸如H2SO4、H3PO4相遇，不產(chǎn)生白色煙；NH3和H的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。故、正確，、不正確。在氨水中，NH3H2O是一元弱堿，電離很微弱，含氮微粒最多的是NH3H2O，錯。當NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)時生成NH4NO3，因NH水解而使溶液呈酸性，錯。答案：A3有關(guān)氣體制備所用試劑及檢驗氣體所用試劑完全正確的組合是()ACO2：大理石和稀硫酸澄清石灰水BCl2：二氧化錳和濃鹽酸品紅溶液CO2：二氧化錳和雙氧水帶火星的木條DNH3：氯化銨和氫氧化鈉固體濃鹽酸解析：A項，大理石與稀H2SO4反應(yīng)生成微溶性的CaSO4，會使反應(yīng)逐漸停止；B項，檢驗Cl2一般用濕潤的淀粉KI試紙或紫色石蕊試液，而不用品紅溶液；D項，制取NH3應(yīng)用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體，不能用NaOH固體，因為NaOH會與玻璃試管的主要成分SiO2發(fā)生反應(yīng)。答案：C4下列關(guān)系圖中，A是一種正鹽，B是氣態(tài)氫化物，C是單質(zhì)，F(xiàn)是強酸。當X無論是強酸還是強堿時都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去)，當X是強堿時，過量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外，另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。下列說法中不正確的是()A當X是強酸時，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)可能是H2SO4B當X是強堿時，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)是HNO3CB和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)D當X是強酸時，C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)解析：當X是強酸如鹽酸時，若A是硫化鈉，則B是硫化氫，C是硫，D是二氧化硫，E是三氧化硫，F(xiàn)是H2SO4；當X是強堿時，若A是銨鹽，B是氨氣，C是氮氣，D是一氧化氮，E是二氧化氮，F(xiàn)是HNO3；B和Cl2的反應(yīng)可能是：H2SCl2=S2HCl或8NH33Cl2=N26NH4Cl。當X是強酸時，C在常溫下只能是固態(tài)單質(zhì)S。答案為D。答案：D5如圖所示，在一盛有蒸餾水的燒杯中有一懸浮的小球，當向燒杯中加入(或通入)下列物質(zhì)后，小球沉到水底的是()AHCl BNH3C濃H2SO4 D濃HNO3答案：B6以下非金屬氧化物與其引起的環(huán)境問題及主要來源對應(yīng)正確的是()氧化物環(huán)境問題主要來源ACO2酸雨化石燃料的燃燒BSO2光化學煙霧汽車尾氣的排放CNO2溫室效應(yīng)工廠廢氣的排放DCOCO中毒燃料的不完全燃燒答案：D7硝酸被稱為“國防工業(yè)之母”是因為它是制取炸藥的重要原料。下列實驗事實與硝酸性質(zhì)不相對應(yīng)的一組是()A濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色酸性和強氧化性B不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣強氧化性C要用棕色瓶盛裝濃硝酸不穩(wěn)定性D能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去強氧化性答案：D8金牌直徑為70 mm，厚6 mm。某化學興趣小組對金牌成分提出猜想：甲認為金牌是由純金制造；乙認為金牌是由金銀合金制成；丙認為金牌是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗證他們的猜想，請你選擇一種試劑來證明甲、乙、丙猜想的正誤()A硫酸銅溶液 B氫氧化鈉溶液C稀硝酸 D硝酸銀溶液答案：C9為了社會可持續(xù)發(fā)展，化工生產(chǎn)過程應(yīng)盡量減少對環(huán)境的副作用。“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念，它要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)銅制取硝酸銅的下列衍變關(guān)系可行且符合“綠色化學”思想的是()ACuCu(NO3)2BCuCuOCu(NO3)2CCuCuOCu(OH)2Cu(NO3)2DCuCuSO4Cu(NO3)2。答案：B10能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是()A向Fe(NO3)2稀溶液中加入鹽酸：3Fe24HNO=3Fe3NO2H2OB銅片與濃HNO3：CuNO4H=Cu2NO2H2OC碳酸氫銨溶液與足量的NaOH溶液混合后加熱：NHOHNH3H2ODAlCl3溶液中滴加足量氨水：Al34NH3H2O=AlO4NH2H2O答案：A11如圖所示，向一定量的鐵粉中加入一定體積12 molL1的HNO3，加熱充分反應(yīng)后，下列微粒在體系中一定大量存在的是()NOFe3HNONO2A BC D答案：A12將NO2、NH3、O2的混合氣體26.88 L通過稀硫酸后，溶液質(zhì)量增加45.75 g，氣體體積縮小為2.24 L，將帶火星的木條插入其中，木條不復(fù)燃。則原混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為(氣體體積均在標準狀況下測定)()A31.667 B35.785C38.125 D40.625解析：由題意知混合氣體的總物質(zhì)的量為：1.2 mol，由于最后剩余的2.24 L氣體不能讓帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)為NO，所以混合氣體的總質(zhì)量為H2SO4溶液增加的質(zhì)量與2.24 L NO質(zhì)量之和。m總45.75 g30 g/mol48.75 g，則平均相對分子質(zhì)量為：M40.625 g/mol。答案：D13如圖的裝置中，干燥燒瓶內(nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭，下列與實驗事實不相符的是()ACO2(NaHCO3溶液)/無色噴泉BNH3(H2O含酚酞)/紅色噴泉CH2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉DHCl(AgNO3溶液)/白色噴泉解析：CO2與NaHCO3不反應(yīng)且CO2在NaHCO3溶液中的溶解度很小，因此，CO2與NaHCO3溶液不會產(chǎn)生噴泉，故A項符合題意；NH3極易溶于水且氨水呈堿性，因此，NH3與含酚酞的H2O會產(chǎn)生紅色噴泉，故B項不符合題意；H2SCuSO4=CuSH2SO4，由于CuS為黑色沉淀，因此，H2S與CuSO4溶液會產(chǎn)生黑色噴泉，故C項不符合題意；HClAgNO3=AgClHNO3，由于AgCl為白色沉淀，因此，HCl與AgNO3溶液會產(chǎn)生白色噴泉，故D項不符合題意。答案：A14將Mg、Cu組成的混合物26.4 g投入到適量的稀硝酸中，固體完全溶解，收集到標準狀況下的NO氣體8.96 L，向反應(yīng)后的溶液中加入過量的5 molL1的NaOH溶液300 mL，金屬離子完全沉淀。則形成沉淀的質(zhì)量是()A43.2 g B46.8 gC53.6 g D63.8 g答案：B15下列敘述正確的是()ASO2具有還原性，故可作漂白劑BNa的金屬活動性比Mg強，故可用Na與MgCl2溶液反應(yīng)制MgC濃硝酸中的HNO3見光會分解，故有時在實驗室看到的濃硝酸呈黃色DFe在Cl2中燃燒生成FeCl3，故在與其他非金屬反應(yīng)的產(chǎn)物中Fe也顯3價解析：A項：SO2作漂白劑是其能與色素發(fā)生化合反應(yīng)；B項：Na先與H2O反應(yīng)，生成的NaOH再與MgCl2反應(yīng)；D項如FeSS。答案：C16將22.4 L某氣態(tài)氮氧化合物與足量的灼熱銅粉完全反應(yīng)后，氣體體積為11.2 L(體積均在相同條件下測定)，則該氮氧化合物的化學式為()ANO2 BN2O2CN2O DN2O4解析：設(shè)氮的氧化物為NxOy，則2NxOy2yCuxN22yCuO2 x224 L 11.2 L則x1。答案：A17下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是()物質(zhì)選項abcAAlAlCl3Al(OH)3BHNO3NONO2CSiSiO2H2SiO3DCH2CH2CH3CH2OHCH3CHO解析：本題要特別注意物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)這個限制條件。如A項中Al(OH)3Al，C項中H2SiO3Si，D項中CH3CHOCH2CH2這三種變化都不能只通過一步反應(yīng)而形成。B項：HNO3NONO2H2OO2。答案：B二、非選擇題18已知AO分別代表一種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件略去)。A、B、H分別是由短周期元素組成的單質(zhì)。B與冷水緩慢反應(yīng)，與沸水迅速反應(yīng)，放出氫氣。D是一種離子化合物，其陰陽離子的個數(shù)比為23，且能與水反應(yīng)得到兩種堿。C為淡黃色固體化合物，O能與G的水溶液反應(yīng)生成藍色沉淀。請回答下列問題：(1)組成B單質(zhì)的元素位于周期表第_周期，第_族?；衔顲的電子式為_。(2)J的沸點比硒化氫(H2Se)的沸點高，其原因是_。(3)寫出I與H在點燃條件下反應(yīng)生成A和J的化學方程式：_。(4)寫出D與足量的N反應(yīng)生成E和F的化學方程式：_。來源:(5)上圖中，在同一反應(yīng)里一種物質(zhì)作氧化劑，又作還原劑，這樣的反應(yīng)共有_個。解析：B與冷水緩慢反應(yīng)，與沸水迅速反應(yīng)且產(chǎn)生H2，則B為Mg；D中陰陽離子的個數(shù)比為23，且能與水生成兩種堿，則D為Mg3N2；C為淡黃色固體化合物，可確定C為Na2O2或K2O2，即答案：(1)3ANa 2Na或K2K(2)水分子之間存在氫鍵且化硒化氫的分子間作用力強(3)4NH33O22N26H2O(4)Mg3N28HNO3=3Mg(NO3)22NH4NO3(5)219(1)某學生課外活動小組利用如圖所示裝置分別做如下實驗：在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則原溶液可能是_溶液；加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是_。在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復(fù)無色，則此溶液可能是_溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是_。(2)實驗室可用如圖所示裝置(缺少收集裝置，夾持固定裝置部分略去)制備并收集NH3。在圖中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集NH3的儀器裝置簡圖。試管中的藥品是_(填寫化學式)。答案：(1)稀氨水和酚酞稀氨水中的NH3逸出溶有SO2的品紅SO2氣體逸出，品紅溶液恢復(fù)紅色(2)如右圖所示。NH4Cl、Ca(OH)220下圖是甲、乙兩位同學探究銅與稀硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物的實驗裝置圖，請回答下列問題：(1)寫出銅和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式_。(2)實驗裝置甲能否證明銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物是NO氣體_(填“能”或“不能”)，請簡述理由(包括化學方程式)是_。(3)若用實驗裝置乙進行實驗，檢查裝置乙氣密性的操作是：_。解析：(2)當燒瓶中有空氣存在時，NO與O2會生成NO2，不能判斷稀HNO3與Cu反應(yīng)的產(chǎn)物。用乙裝置進行實驗時，可防止有O2與NO混合，干擾實驗，所以乙裝置能達到實驗?zāi)康?。答案?1)3Cu8H2NO=3Cu22NO4H2O(2)不能因為燒瓶內(nèi)有氧氣，能氧化NO氣體生成紅棕色的NO2,2NOO2=2NO2(3)關(guān)閉活塞b打開活塞a，通過分液漏斗向U型管內(nèi)加水，若加入少量水后漏斗中的水不再下滴，則說明該裝置的氣密性良好21某?；瘜W研究性學習小組的同學在學習了氨的性質(zhì)后討論：運用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設(shè)計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究：(一)制取氨氣(1)寫出實驗制取氨氣的化學方程式_；(2)有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的？_(填“能”或“否”)。(二)該小組中某同學設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出)，探究氨氣的還原性：(1)該裝置在設(shè)計上有一定缺陷，為保證實驗結(jié)果的準確性，對該裝置的改進措施是：_。(2)利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍色，同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學方程式_。(三)問題討論：有同學認為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu的穩(wěn)定性差(CuCuCu2)。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O：_；答案：(一)(1)2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O(2)否(二)(1)在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管(2)3CuO2NH33CuN23H2O(三)(1)取少許樣品，加入稀H2SO4，若溶液出現(xiàn)藍色，說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O反之則沒有