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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題突破訓(xùn)練 排列組合與二項(xiàng)式定理 文.doc

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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題突破訓(xùn)練 排列組合與二項(xiàng)式定理 文.doc

2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題突破訓(xùn)練 排列組合與二項(xiàng)式定理 文一、排列組合1、(xx年高考)在報(bào)名的3名男教師和6名女教師中,選取5人參加義務(wù)獻(xiàn)血,要求男、女教師都有,則不同的選取方式的種數(shù)為 (結(jié)果用數(shù)值表示).2、(虹口區(qū)xx屆高三二模)在上海高考改革方案中,要求每位高中生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門學(xué)科(3門理科學(xué)科、3門文科學(xué)科)中選擇3門學(xué)科參加等級(jí)考試. 小丁同學(xué)理科成績(jī)較好,決定至少選擇兩門理科學(xué)科,那么小丁同學(xué)的選科方案有_種(結(jié)果用數(shù)值表示)3、(普陀區(qū)xx屆高三一模)四面體的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)共有10個(gè)點(diǎn),取其中不共面的4點(diǎn),不同的取法共有141種4、(長(zhǎng)寧、嘉定區(qū)xx屆高三二模)現(xiàn)有張不同的卡片,其中紅色、黃色、藍(lán)色、綠色卡片各張.從中任取張,要求這張卡片不能是同一種顏色.則不同取法的種數(shù)為_5、甲、乙兩人從4門課程中各選修2門,則甲、乙所選的課程中至少有1門不相同的選法共有_種.6、用1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中偶數(shù)有( )(A) 60個(gè) (B) 48個(gè) (C) 36個(gè) (D) 24個(gè) 7、若集合A1、A2滿足A1A2=A,則稱(A1,A2)為集合A的一個(gè)分拆,并規(guī)定:當(dāng)且僅當(dāng)A1=A2時(shí),(A1,A2)與(A2,A1)為集合A的同一種分拆,則集合A=a1,a2,a3的不同分拆種數(shù)是( )(A)8 (B)9 (C)26 (D)278、一家5口春節(jié)回老家探親,買到了如下圖的一排5張車票:窗口6排A座6排B座6排C座走廊6排D座6排E座窗口 其中爺爺行動(dòng)不便要坐靠近走廊的位置,小孫女喜歡熱鬧要坐在左側(cè)三個(gè)連在一起的座位之一,則座位的安排方式一共有_種。二、二項(xiàng)式定理1、(xx年高考)在的二項(xiàng)式中,常數(shù)項(xiàng)等于 (結(jié)果用數(shù)值表示).2、(xx年高考)設(shè)常數(shù)aR.若的二項(xiàng)展開式中x7項(xiàng)的系數(shù)為-10,則a= -2 .3、(奉賢區(qū)xx屆高三二模)在的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是_4、(虹口區(qū)xx屆高三二模)_5、(靜安、青浦、寶山區(qū)xx屆高三二模)在的展開式中,的系數(shù)是 6、(浦東新區(qū)xx屆高三二模)已知展開式中二項(xiàng)式系數(shù)之和為1024,則含項(xiàng)的系數(shù)為 210 .7、(長(zhǎng)寧、嘉定區(qū)xx屆高三二模)若(),且,則_8、(崇明縣xx屆高三一模)在二項(xiàng)式的展開式中,的一次項(xiàng)系數(shù)為(用數(shù)字作答)參考答案一、排列組合1、【答案】1202、103、解答:解:從10個(gè)點(diǎn)中任取4個(gè)點(diǎn)有C104種取法,其中4點(diǎn)共面的情況有三類第一類,取出的4個(gè)點(diǎn)位于四面體的同一個(gè)面上,有4C64種;第二類,取任一條棱上的3個(gè)點(diǎn)及該棱對(duì)棱的中點(diǎn),這4點(diǎn)共面,有6種;第三類,由中位線構(gòu)成的平行四邊形(其兩組對(duì)邊分別平行于四面體相對(duì)的兩條棱),它的4頂點(diǎn)共面,有3種以上三類情況不合要求應(yīng)減掉,不同的取法共有C1044C6463=141種故答案為 1414、5445、306、B 7、D8、30二、二項(xiàng)式定理1、【答案】240【解析】由,令,所以,所以常數(shù)項(xiàng)為.2、【答案】 -2【解析】3、104、5、1266、2107、2568、

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