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2019-2020年七年級生物《人體對外界環(huán)境的感知》講學稿.doc

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2019-2020年七年級生物《人體對外界環(huán)境的感知》講學稿.doc

2019-2020年七年級生物《人體對外界環(huán)境的感知》講學稿 課題 人體對外界環(huán)境的感知 課型:新授課 模塊一:自主學習(獨立進行) 學習目標與要求:描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 學法指導(dǎo) 學習內(nèi)容 精講點撥 首先聽取本節(jié)的學習目標與要求;然后快速閱讀書88頁至94頁,再獨立完成右邊的習題,最后訂正答案 (用時20分鐘) 1、眼的結(jié)構(gòu)及功能: 2.人的眼球中 調(diào)節(jié)負擔過重, 過度變 且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長,那么,遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的 方,這樣看到的則是一個模糊不清的物像。這種看不清遠處物體的眼叫做 。 3、 4.耳分為 、 、 三個部分,外耳又分為 、 。中耳分為 、 、 ;內(nèi)耳分為 、 、 。 模塊二:交流研討(小組合作、展示、精講) 學習目標與要求:掌握視覺和聽覺的形成過程及相應(yīng)的衛(wèi)生知識 學法指導(dǎo) 研討內(nèi)容 精講點撥 繼續(xù)觀察書89頁和93頁眼睛和耳的基本結(jié)構(gòu)和功能;再獨立思考、相互討論,然后展示 (25分鐘) 1、 描述視覺的形成過程 2、你是近視眼嗎?試結(jié)合自身情況分析說明近視形成的原因及矯正方法 3、描述聽覺的形成過程并說說你知道的耳的衛(wèi)生保健知識。 近視形成原因及矯正方法: 近視眼的形成是晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀,將像成在視網(wǎng)膜前方 近視眼矯正需要佩帶由凹透鏡制成的近視眼鏡 模塊三:練習訓練(獨立完成與合作交流相結(jié)合) 學習目標與要求:鞏固人體對外界環(huán)境的感知的相關(guān)知識 學法指導(dǎo) 訓練內(nèi)容 精講點撥 先獨立完成,再相互訂正答案(10分鐘) 外膜: 中膜: 內(nèi)膜: 眼球壁 眼球結(jié)構(gòu) 內(nèi)容物:房水、晶狀體、玻璃體 眼和視覺 人 視覺的形成: 體 對 近視: 外 近視及預(yù)防 界 預(yù)防: 環(huán) 境 外耳: 中耳: 內(nèi)耳: 的 耳的結(jié)構(gòu) 感 知 耳和聽覺 聽覺的形成: ◆教學后記(本節(jié)課所學內(nèi)容,你學到哪些? 還有哪些疑問?) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

注意事項

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