2019-2020年七年級生物《人體對外界環(huán)境的感知》講學稿.doc
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2019-2020年七年級生物《人體對外界環(huán)境的感知》講學稿.doc
2019-2020年七年級生物《人體對外界環(huán)境的感知》講學稿
課題 人體對外界環(huán)境的感知 課型:新授課
模塊一:自主學習(獨立進行)
學習目標與要求:描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。
學法指導(dǎo)
學習內(nèi)容
精講點撥
首先聽取本節(jié)的學習目標與要求;然后快速閱讀書88頁至94頁,再獨立完成右邊的習題,最后訂正答案
(用時20分鐘)
1、眼的結(jié)構(gòu)及功能:
2.人的眼球中 調(diào)節(jié)負擔過重, 過度變 且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長,那么,遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的 方,這樣看到的則是一個模糊不清的物像。這種看不清遠處物體的眼叫做 。
3、
4.耳分為 、 、 三個部分,外耳又分為 、 。中耳分為 、 、 ;內(nèi)耳分為 、 、 。
模塊二:交流研討(小組合作、展示、精講) 學習目標與要求:掌握視覺和聽覺的形成過程及相應(yīng)的衛(wèi)生知識
學法指導(dǎo)
研討內(nèi)容
精講點撥
繼續(xù)觀察書89頁和93頁眼睛和耳的基本結(jié)構(gòu)和功能;再獨立思考、相互討論,然后展示
(25分鐘)
1、 描述視覺的形成過程
2、你是近視眼嗎?試結(jié)合自身情況分析說明近視形成的原因及矯正方法
3、描述聽覺的形成過程并說說你知道的耳的衛(wèi)生保健知識。
近視形成原因及矯正方法:
近視眼的形成是晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀,將像成在視網(wǎng)膜前方
近視眼矯正需要佩帶由凹透鏡制成的近視眼鏡
模塊三:練習訓練(獨立完成與合作交流相結(jié)合)
學習目標與要求:鞏固人體對外界環(huán)境的感知的相關(guān)知識
學法指導(dǎo)
訓練內(nèi)容
精講點撥
先獨立完成,再相互訂正答案(10分鐘)
外膜:
中膜:
內(nèi)膜:
眼球壁
眼球結(jié)構(gòu)
內(nèi)容物:房水、晶狀體、玻璃體
眼和視覺
人
視覺的形成:
體
對
近視:
外
近視及預(yù)防
界
預(yù)防:
環(huán)
境
外耳:
中耳:
內(nèi)耳:
的
耳的結(jié)構(gòu)
感
知
耳和聽覺
聽覺的形成:
◆教學后記(本節(jié)課所學內(nèi)容,你學到哪些? 還有哪些疑問?)
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