2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題八 起承轉(zhuǎn)合要有序結(jié)構(gòu)層次務(wù)分明課后練練手.doc

2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第六部分 專題八 起承轉(zhuǎn)合要有序，結(jié)構(gòu)層次務(wù)分明課后練練手結(jié)構(gòu)思路訓(xùn)練1閱讀下面的文字，根據(jù)要求擬寫提綱。公司的小張，個頭很高，人也長得帥氣，可就是說話口吃，因此他很自卑，整天獨處一隅，少言寡語；公司的小陳，正找對象，朋友介紹了一大批，她左右不如意，不是高就是矮，不是胖就是瘦，形象滿意的，又嫌工作不太好，一直苦惱著。這是目前不少年輕人真實的生活狀態(tài)。如果以這則材料立意寫一篇議論文，你將怎樣安排結(jié)構(gòu)？答：答案：(參考)可采用總分總結(jié)構(gòu)模式。中心論點：金無足赤，人無完人。拋棄苛求，放下包袱，輕裝前進(jìn)。分論點一：盯住自己的短處不放，你會成為自卑而怯弱的人。小結(jié)：要正視自己的短處，并且取人之長補己之短。但如果憑空放大自己的短處，并且盯住不放，就會因為自卑而裹步不前。分論點二：盯住別人的缺點不放，你會成為孤獨而無助的人。小結(jié)：“水至清則無魚，人至察則無徒?！比绻⒆e人的缺點糾纏不清，你就會失去所有的朋友?？偨Y(jié)：白璧存微瑕，賢人有缺憾；一味苛求，會傷人害己。讓我們放下苛求的包袱，輕裝前進(jìn)。2閱讀下面的文字，根據(jù)要求答題。魯迅先生曾有一首詩，名曰“自嘲”。全詩如下：運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。“自嘲”其實是一種很可貴的心理品質(zhì)。如果以“自嘲”為題，按照“三層五段”的結(jié)構(gòu)模式作文，請為中間三段擬出三個并列的分論點。答：答案：(參考)自嘲，是機敏的退讓；自嘲，是面對缺點的勇敢；自嘲，是生存的智慧。寫作訓(xùn)練閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。莠草，農(nóng)人整個春天夏天鋤它，然而它仍舊精力旺盛，田埂、牧場、田野、花園到處都有它。有人用卑賤的名字稱呼它們，例如豬草、苦艾、雞草；也有人用雅致的名字稱呼它們，例如長生草、扶移、雁來紅。讀完上面的材料，你有怎樣的感悟或聯(lián)想？ 請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：必須符合文體要求；角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不得抄襲，不得套作。寫作提示材料涉及的主要對象是“莠草”；材料側(cè)重點之一是“莠草”的特征“精力旺盛”，因為無論農(nóng)人怎么“鋤它”，它還是隨處都可生長“田埂、牧場、田野、花園到處都有它”，這可從轉(zhuǎn)折連詞“然而”得到印證；材料的另一個側(cè)重點是人們對“莠草”的兩種看法、命名截然不同；當(dāng)然，不論人們怎么看、怎么命名、怎么處置，“莠草”還是“莠草”。在立意上，從“莠草”的角度：生命頑強，生生不息；再卑賤的生命也要生長，越卑賤的生命越頑強。從人們命名不同的角度：角度不同看法不同；換個角度，世界更美。綜合起來看：無論他人怎么看，都要活出自我。在結(jié)構(gòu)上，可以采用“三層五段”式結(jié)構(gòu)模式。