2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第18課 活用“畫圖”教案.doc

2019-2020年七年級信息技術(shù)上冊 第18課 活用“畫圖”教案讓學(xué)生綜合運用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。建議2課時。本課是學(xué)習(xí)Windows 98的“畫圖”程序的綜合練習(xí)。安排這個綜合練習(xí)的目的是讓學(xué)生能夠靈活地運用畫圖工具箱中的工具與美術(shù)課上所學(xué)到的知識創(chuàng)作出圖畫。課文以畫雪景為例。教學(xué)中教師可以讓學(xué)生看著這張圖，請學(xué)生觀察、分析，并請學(xué)生回答：如果是你畫這張圖，你將會用到哪些畫圖工具?在畫房子主體時用到“矩形”工具，里面的窗戶用到了“圓角矩形”和“矩形”工具；在畫房頂時用到了“多邊形”和“矩形”工具；畫樹的時候用到了“曲線”和“直線”工具；畫雪人的時候用到了“圓”和“矩形”工具；畫雪地時用到了“曲線”和“噴槍”工具；添加文字時，使用了“文字”工具；著色時使用了“涂色”工具。當(dāng)畫好一棵樹后可以使用“圖形的剪貼”來剪貼、復(fù)制出另外兩棵樹，在畫圖過程中必定還要對圖形進行修改，修改時要使用到“橡皮”、“放大鏡”等工具，因此這張圖畫的創(chuàng)作幾乎用到了Windows 98的“畫圖”窗口的所有工具，在教學(xué)過程中教師應(yīng)該強調(diào)，要畫好圖必須很好地運用己經(jīng)學(xué)過的美術(shù)知識。例如如何構(gòu)圖、如何配色等。教師也可以課前翻閱資料或請教美術(shù)教師，然后向?qū)W生復(fù)習(xí)講解簡單的美術(shù)知識。課文后面的“試一試”有兩個內(nèi)容，題(1)是要求學(xué)生能夠運用已經(jīng)學(xué)過的知識，將第9課“認識畫圖”中小明參加比賽的那張圖畫試著畫出；題(2)是畫“交通崗?fù)ぁ?。這部分內(nèi)容可以讓學(xué)生自己上機畫出，畫好后再由學(xué)生自己來說說都用到了哪些畫圖工具。對課文最后的“練一練”，題(1)可以讓學(xué)生結(jié)合美術(shù)課上的創(chuàng)作畫，用計算機畫出。題(2)是要求學(xué)生能夠創(chuàng)作出一些命題畫，其要求比較高一些，但是如果能夠做到多練，則學(xué)生對Windows 98的“畫圖”窗口必將會掌握得相當(dāng)熟練。課 題 第18課 活用“畫圖”教學(xué)目的與要求讓學(xué)生綜合運用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時一、引入(1)出示圖例雪景。(2)學(xué)生談?wù)劗嬤@幅圖時用到了“畫圖”工具箱里的哪些畫畫工具，還用到了哪些菜單命令？(3)師生共同討論這幅圖的整體構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生認識到在成功創(chuàng)作一幅圖畫時，應(yīng)該做到的方面。學(xué)生看書，齊讀課文第二段。(4)師生繼續(xù)討論這幅圖的色彩處理，引導(dǎo)學(xué)生進一步認識到在畫圖中考慮顏色的感覺和對比的重要性，注意美術(shù)知識的運用。學(xué)生看書，齊讀課文第三段。二、練習(xí)完成書上的“試一試”中畫圖操作，任選一題。三、小結(jié)學(xué)生作品交流。由學(xué)生自己來點評展示的作品(工具的使用、構(gòu)圖、顏色等)。第二課時一、引入作品欣賞：出示圖畫春天、愛勞動。學(xué)生討論這二幅圖。師結(jié)合圖畫，強調(diào)創(chuàng)作一幅圖畫要明確主題，整體設(shè)計、合理布局，中心突出，色彩鮮明。二、創(chuàng)作圖畫(1)請幾個學(xué)生談?wù)劀?zhǔn)備創(chuàng)作的圖畫的主題和構(gòu)思。(2)完成書上“練一練”(1)或(2)。三、作品交流評選出佳作五幅，供同學(xué)們交流。