(浙江專(zhuān)版)2018-2019版高中地理 第三章 自然環(huán)境地理的整體性與差異性 3.2 自然地理環(huán)境的整體性課件 湘教版必修1.ppt
第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性,【考試標(biāo)準(zhǔn)】,巖石圈,整體,氣候,地形,生物,物質(zhì)基礎(chǔ),礦物養(yǎng)分,物理性狀,化學(xué)組成,水熱,性質(zhì),間接,再分配,水稻土,退化,生態(tài)系統(tǒng),環(huán)境質(zhì)量,提示:地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的,某一自然地理要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素及整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變,即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。,提示:施用化肥破壞了土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu),使土壤吸附水肥的能力和通氣性能減弱,肥力下降。為避免此問(wèn)題的出現(xiàn),有效的辦法是增施有機(jī)肥,秸稈還田。,學(xué)以致用,(20174月浙江省選考考試)下圖為小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖。完成(1)(2)題。,(1)圖中至代表了自然地理環(huán)境的大氣、生物、地質(zhì)、地形、水文要素,其中對(duì)土壤形成比較穩(wěn)定的影響要素是()ABCD(2)圖示區(qū)域()A土壤肥力與生物活動(dòng)密切相關(guān)B山坡上土壤厚度一般大于河谷C土壤的礦物養(yǎng)分主要來(lái)自植被D林地土壤有機(jī)質(zhì)含量一般高于草地,解析第(1)題,地質(zhì)、地形是土壤形成較穩(wěn)定的影響因素;大氣、生物和水文是土壤形成較為活躍的因素。第(2)題,土壤肥力與生物活動(dòng)關(guān)系密切,A正確。山坡上因地形坡度大,土壤易被侵蝕搬運(yùn),故土壤厚度較薄,B錯(cuò)誤。土壤的礦物養(yǎng)分來(lái)自于成土母質(zhì),植被是提供有機(jī)質(zhì)的,C錯(cuò)誤。草地由于根系密集,利于有機(jī)質(zhì)富集,有機(jī)質(zhì)含量較森林土壤高,D錯(cuò)。答案(1)C(2)A,提示:植被恢復(fù),水土流失減輕,土壤肥力增加,同時(shí)空氣濕度增大,溫差變小。,解析第(1)題,自然環(huán)境各地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的。植被破壞致使水土流失體現(xiàn)了環(huán)境要素的相互制約。第(2)題,植被破壞,該地區(qū)涵養(yǎng)水源能力下降,蒸發(fā)量和降水量減少,調(diào)節(jié)徑流能力減弱而使地表徑流變化增大,地下徑流也因水分下滲減少而減少。答案(1)A(2)C,解析地理環(huán)境的各要素相互聯(lián)系、相互作用,某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變,即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,這反映了地理環(huán)境的整體性特征。答案A,解析各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透,構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。河流上、中游因植被破壞造成水土流失,往往造成下游泥沙堆積而使洪澇災(zāi)害頻發(fā)。答案A,解析第3題,生物在土壤的形成過(guò)程中起著主導(dǎo)作用。第4題,箭頭b表示生物對(duì)氣候的影響,綠地對(duì)城市空氣起凈化作用屬于這一過(guò)程。箭頭a表示氣候?qū)ι锏挠绊?,箭頭c表示水文對(duì)地貌的影響,箭頭d表示生物對(duì)土壤的影響。答案3.B4.B,解析自然資源作為自然地理系統(tǒng)中的要素,與其他自然要素相互聯(lián)系、相互制約,各地區(qū)的自然資源也是相互影響的;不可更新資源的利用需要其他資源的配合;采伐森林會(huì)影響周?chē)h(huán)境。答案C,解析本題以森林植被這一地理要素的變化引起的影響,考查地理環(huán)境的整體性。森林的破壞會(huì)直接導(dǎo)致植被的減少,動(dòng)物的減少,進(jìn)而還會(huì)導(dǎo)致大氣成分、大氣溫度的變化,進(jìn)而導(dǎo)致水圈中河流流量、海平面的變化,這些變化還會(huì)導(dǎo)致地貌景觀的變化,這些地理要素間的相互影響、統(tǒng)一演化,是地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)。答案(1)從上到下,從左到右:第一行;第二行;第三行(2)整體性熱帶雨林,教材P71活動(dòng),教材P73活動(dòng),教材P75活動(dòng)(上),教材P75活動(dòng)(下),教材P77活動(dòng),