2019年高考語文總復(fù)習(xí) 教材文言知識整合 文言文 游褒禪山記 新人教版必修2.doc
2019年高考語文總復(fù)習(xí) 教材文言知識整合 文言文 游褒禪山記 新人教版必修2一、通假字長樂王回深父(“”通“”)二、古今異義1.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也古義:今義:指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人2.于是余有嘆焉古義:今義:合用為一個詞,表示后一事緊接著前一事,后一事往往是由前一事引起的3.至于幽暗昏惑而無物以相之古義:今義:表示另提一件事或表示達(dá)到某種程度三、一詞多義1.道 有碑仆道( )何可勝道也哉( )師者,所以傳道受業(yè)解惑也(師說)( )于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首(過秦論)( )策之不以其道(馬說)( )從酈山下,道芷陽間行(鴻門宴)( )伐無道,誅暴秦(陳涉世家)( )臣之所好者道也(庖丁解牛)( )2.蓋 蓋其又深,則其至又加少矣( )蓋失強(qiáng)援,不能獨完(六國論)( )庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣(項脊軒志)( )枝枝相覆蓋,葉葉相交通(孔雀東南飛 并序)( )3.舍 唐浮圖慧褒始舍于其址( )二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也(魚我所欲也)( )舍相如廣成傳(廉頗藺相如列傳)( )客舍青青柳色新(送元二使安西)( )鍥而不舍,金石可鏤(勸學(xué))( )4.其 以故其后名之曰“褒禪”( )以其乃華山之陽名之也( )以其求思之深而無不在也( )其孰能譏之乎( )何為其然也(赤壁賦)( )5.然 有穴窈然( )然視其左右,來而記之者已少( )至于顛覆,理固宜然(六國論)( )吳廣以為然(陳涉世家)( )四、詞類活用(一)名詞的活用1.名詞作動詞(1)始舍于其址()(2)名之曰“褒禪”()(3)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉()2.名詞作狀語有泉側(cè)出()(二)動詞作名詞(1)蓋其又深,則其至又加少矣()(2)而其見愈奇()(3)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉()(三)形容詞的活用1.形容詞作名詞(1)問其深,則其好游者不能窮也()(2)而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險遠(yuǎn)()(3)至于幽暗昏惑而無物以相之()2.形容詞作動詞(1)問其深,則其好游者不能窮也()(2)火尚足以明也()(3)而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也()3.形容詞的使動用法后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉()五、判斷下列文言文句式的類型并翻譯1.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。()翻譯: 2.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得。()翻譯: 3.有穴窈然。()翻譯: 六、語句翻譯1.距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。翻譯: 2.蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。翻譯: 3.既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。翻譯: 4.有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。翻譯: 答案解析一、答案:父甫二、答案:1.泛指求學(xué)的人,指讀書人2.“于”,介詞,對;“是”,代詞,這件事。為單音詞連用3.到,到了三、答案:1.路,道路/說,講/道理/主張,思想,學(xué)說/正確的方法/取道/道義/天道,自然的規(guī)律2.用在句首,表推測,相當(dāng)于大概、推想/承接上文,表示原因,有“因為”的意思/古稱傘/遮蓋、掩蓋3.筑舍定居/舍棄/安置住宿/房屋、住宅/停止4.代詞,那/代詞,它/代詞,他們/語氣副詞,難道,表反問語氣/代詞,這樣/語氣副詞,表商量或希望語氣,還是/語氣副詞,表反問語氣;表推測語氣/語氣副詞,表祈使語氣,相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)”“一定”5.形容詞詞尾,的樣子/然而,但是/如此,這樣/對,正確四、答案:(一)1.(1)筑舍定居(2)命名(3)識其本名2.從旁邊(二)(1)到達(dá)的人(2)見到的景象(3)流傳的文字(三)1.(1)深度(2)艱險的地方;遙遠(yuǎn)的地方(3)幽深昏暗、叫人迷亂(的地方)2.(1)走到盡頭(2)照明(3)盡,這里有盡興的意思3.弄錯、使錯五、答案:1.判斷句現(xiàn)在人們所說的慧空禪院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁修筑的屋舍。2.狀語后置句古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有心得。3.定語后置句有個深遠(yuǎn)幽暗的洞穴。六、答案:1.離那禪院往東五里,是人們所說的華山洞,因為它在華山的南面(所以這樣)稱呼它。(采分點:以、乃、陽;判斷句)2.大概我走到的地方,比起那些喜歡游覽的人來說,還不及十分之一,然而看那洞壁的兩邊,來到這里題字記游的已經(jīng)少了。(采分點:十一、左右)