2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《生物的基本特征》教案3 濟(jì)南版.doc

2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)生物的基本特征教案3 濟(jì)南版生物見聞 從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍(lán)色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個(gè)充滿生機(jī)的的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多，數(shù)量巨大?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬(wàn)種，其中植物大約有30多萬(wàn)種，動(dòng)物約有150多萬(wàn)種。要了解這些生物的共同特征，需要進(jìn)行觀察。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝相機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)觀察要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃，有耐心；觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。在觀察的基礎(chǔ)上，還要同別人交流看法，進(jìn)行討論。熱烈的討論能讓你迸發(fā)思想的火花。教學(xué)目標(biāo)：1、 通過(guò)列舉、辨認(rèn)具體事例，學(xué)會(huì)描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。2、 通過(guò)討論、領(lǐng)會(huì)并能舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。探索之旅1、請(qǐng)你列舉出一片農(nóng)田中，哪些是生物？哪些不是生物？為什么？2、列舉自己熟悉的生物，并試著將它們分類。3、玩具“寵物狗”的形態(tài)、大小、毛色、叫聲等足可以“以假亂真”，你將如何辨別其真?zhèn)?？?qǐng)將你的所有理由寫下來(lái)與大家交流。4、觀察課本第4頁(yè)圖片，并結(jié)合日常觀察，總結(jié)生物的生命現(xiàn)象有哪些（即生物具有哪些共同特征）？5、試分析下列現(xiàn)象分別屬于哪些生命現(xiàn)象？（1）人需要蔬菜、瓜果、肉、糧食等食物；（2）龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞（3）虎、狼、豹要吃小動(dòng)物。（4）植物需要陽(yáng)光、空氣、水和土壤中的肥料等。（5）魚用鰓呼吸；（6）鯨在呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱等。（7）晚上睡覺時(shí)，屋子里有過(guò)多的花卉對(duì)身體不利等。 (8)小動(dòng)物、人通過(guò)出汗、排尿等形式將廢物排出；（9）含羞草受到刺激后會(huì)合攏葉片；（10）狗看到骨頭會(huì)流口水；（11）地衣能生長(zhǎng)在巖石上，并產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)將巖石分解變?yōu)橥寥溃?2）對(duì)于植物來(lái)講，如果澆水不均勻，植物的根會(huì)向著有水的地方生長(zhǎng)。（13） 有的植物用種子繁殖，比如小麥、玉米。有的用莖繁殖；比如月季。(14)植物通過(guò)落葉帶走廢物等。 (15)一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹等。（16）一棵參天大樹，其最基本的結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞。6、閱讀短文，說(shuō)出小球藻是生物嗎？從文中找出證據(jù)。宇宙航行時(shí)代的到來(lái)，使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問(wèn)題，于是人們想到了小球藻：它的直徑只有35毫米，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽(yáng)光，使自身產(chǎn)生大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝夜產(chǎn)生23代。海納百川：自養(yǎng)：象綠色植物這樣，能夠自身合成有機(jī)物，并且儲(chǔ)存能量，這樣的新陳代謝方式叫自養(yǎng)。異養(yǎng)：人和動(dòng)物不能象植物那樣合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物獲取能量，這樣的新陳代謝方式叫異養(yǎng)。新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。生物體的應(yīng)激性、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖都是在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的生命現(xiàn)象，應(yīng)激性是適應(yīng)性的基礎(chǔ)，生長(zhǎng)、發(fā)育是生物生殖的前提，通過(guò)生殖實(shí)現(xiàn)了遺傳和變異的特性。除病毒等少數(shù)種類外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這一特征為生物體的生命活動(dòng)提供了物質(zhì)方面和結(jié)構(gòu)方面的保證。地層深處的微生物：科學(xué)家在美國(guó)弗吉尼亞州和科羅拉多州地下三千米的深處，發(fā)現(xiàn)了活的細(xì)菌。據(jù)介紹，這些細(xì)菌是在90的高溫、巨大的壓力和缺氧的條件下生存的，它們以鐵為食，排出的廢物是極微小的磁體，這些活細(xì)菌被命名為“地獄桿菌”。它們大約從恐龍滅絕時(shí)就生活在地球深處，幾乎從未繁殖，其生命過(guò)程非常緩慢。這些細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)，更加激發(fā)了科學(xué)家探索地外生命的興趣。因?yàn)?，既然在地下三千米深處的極端條件下可以有生物存在，那么也就不能排除在火星、木星、土星等星球上有某種生命形式存在的可能。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1. 人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除，屬于( )現(xiàn)象。A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 遺傳變異 C. 新陳代謝 D. 應(yīng)激性2. 黑豆幼苗不斷長(zhǎng)大屬于( )現(xiàn)象。 A. 遺傳變異 B. 新陳代謝 C. 生殖現(xiàn)象 D. 生長(zhǎng)現(xiàn)象3. 在下列各組中都屬于生物的一組是( )A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 貓、蘑菇、細(xì)菌 D. 蝴蝶、小鳥、鐘乳石4. 下列哪種現(xiàn)象是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)?( )A. 兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑 B. 種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗C. 綠色植物的葉由小長(zhǎng)大的現(xiàn)象 D. 鳥產(chǎn)卵5. 下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?( )A. 松鼠不斷尋找食物吃 B. 鐘乳石由小變大C. 小狗排尿 D. 人暈車嘔吐6鯨浮出水面時(shí)，在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱，這是鯨( )時(shí)產(chǎn)生的。A. 吸氣 B. 取食 C. 呼氣 D. 呼吸 貓媽媽生小貓，小貓能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的貓能再生小貓，這一過(guò)程說(shuō)明貓具有( )特征。 A. 生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 B. 生長(zhǎng) C. 發(fā)育 D. 繁殖 8.生物在生命活動(dòng)過(guò)程中都要不斷從外界獲取_，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的_，這是_現(xiàn)象；能夠由小_；個(gè)體成熟后_后代；親代與后代之間既_又有_，這是_和_現(xiàn)象；能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有_的反應(yīng)，生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物的基本特征。9. 在生物大家族中，除了植物、_、_外，還有細(xì)菌、_等。10. 現(xiàn)在被人們認(rèn)識(shí)的生物有_多萬(wàn)種，而且還有許多未知種類，它們的形態(tài)、大小和生活習(xí)性_，但又存在著_。