2019-2020年七年級上冊語文綜合學(xué)習(xí) 漫游語文世界.doc

2019-2020年七年級上冊語文綜合學(xué)習(xí) 漫游語文世界活動目標(biāo) 通過此次活動，溝通課堂內(nèi)外，引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語文現(xiàn)象。使學(xué)生充分認識語文與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、學(xué)校和社會生活中的最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象。初步樹立漢民族共同語的規(guī)范意識。 通過寫作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，寫出自己對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。 活動重點 搜集語言現(xiàn)象并歸類整理。 表達自己的獨特感受。 一、導(dǎo)入 通過一個有趣的廣告闡述生活中處處有語文。有這樣一則奶粉廣告：“沒有加進什么，不過提出水分?！?這則廣告從反面人手，從具體的制作過程人手，用形象的語言來表示，在一句“沒有加入什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純，后一句用“不過”急轉(zhuǎn)，進一步表現(xiàn)出產(chǎn)品純還不夠，還必須沒有水分，突出了“粉”的特性，語言簡練，12個字中有轉(zhuǎn)折，有波瀾，文字淺顯但具體形象，初看語不驚人，細品則回味無窮。 二、出示活動目標(biāo) 四個小組分別展示 廣告集錦： 信心型 功用型 對比易記型 超常搭配型 校園風(fēng)： 精選校園流行語，如： 哇噻 酷斃了! 帥呆了! 口語薈萃： 選取有代表意義的方言整理分類，與普通話對比并尋找規(guī)律。 街頭巷尾： 將店名、招牌、標(biāo)語的用語分類，闡明自己觀點。欣賞優(yōu)秀的店名如家樂福。 網(wǎng)絡(luò)語言：7456、886、青蛙、大蝦等。 根據(jù)語言形式分為四類：文字、數(shù)字、英文字母、符號；闡述網(wǎng)絡(luò)語言的迅猛發(fā)展對母語的沖擊，初步思考其優(yōu)缺點。 三、教師總結(jié) 充分肯定同學(xué)們的實踐，對于同學(xué)的思考給予高度贊譽。 布置作文，任選一題，按照要求寫作。 四、活動小結(jié) - 通過這次活動，學(xué)生初步掌握了查找資料的方法，搜集了家庭、校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象，溝通了課堂內(nèi)外，充分認識到生活中處處有語文。