2019-2020年七年級政治上冊 11.2 履行受教育的義務教案 蘇教版.doc

2019-2020年七年級政治上冊 11.2 履行受教育的義務教案 蘇教版教學目標了解受教育者必須履行的義務。結(jié)合實例，理解受教育是我國公民的一項基本義務。結(jié)合受教育既是公民權(quán)利，又是義務的特點，初步培養(yǎng)自己對社會的責任感，增強義務觀念。重點受教育為什么既是公民的權(quán)利，又是公民的義務？受教育者必須履行哪些義務？難點受教育為什么既是公民的權(quán)利，又是公民的義務？受教育者必須履行哪些義務？教法活動教學法、討論探究法、案例探討法教學過程教 學 內(nèi) 容 個案調(diào)整教師主導活動學生主體活動 一、自主預習1、為什么說受教育是我國公民的基本義務？2、什么是義務教育？接受義務教育有什么特點？國家實行幾年制義務教育？3、受教育對我們的要求？二、教師新授 1、學生閱讀信息點擊，感悟受教育者有哪些義務？ 教師突出分析最主要、最基本的義務是完成規(guī)定的學習任務。 2、舉例說明為什么受教育是我國公民的基本義務？（從國家繁榮，對公民要求來講）師小結(jié)：在當代，科技進步已成為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展最主要的動力，國際競爭關鍵是 科技，歸根到底是人才，基礎在教育。 “國家興亡，匹夫有責”。所以從國家繁榮，對公民要求來講，受教育是公民的基本義務。過渡：我國為了每個公民能切實履行受教育義務，在1986年頒布了義務教育法，作為義務教育的法律保障。 3、義務教育的含義、對象、特征： 4、案例分析：鎮(zhèn)政府強制家長送子女上學 閱讀教材P105材料 ，學生分組討論：用相關知識評析三家長的“說法”家長一：法院有什么權(quán)力對我們罰款？學生自學，找出知識點學生閱讀學生回答學生分組討論教學過程教 學 內(nèi) 容 個案調(diào)整教師主導活動學生主體活動家長二：孩子是自己的，上不上學與其他人無關。家長三：我家很窮。，準備讓他跟我去打工賺錢。教師總結(jié)三、當堂檢測1、“養(yǎng)不教，父之過?！边@句古訓說明，在家庭生活中父母對子女有（ ）A保護的義務 B 撫養(yǎng)的義務 C 贍養(yǎng)的義務 D 教育的義務2、某省政府決定采取有力措施，強化各級政府對教育投入的責任。義務教育經(jīng)費主要由政府負擔予以保證。這體現(xiàn)了（ ）A義務教育法規(guī)定的社會的職責 B受教育是每個公民的義務C義務教育法規(guī)定的國家的職責 D我國人民享有平等的受教育權(quán)3、2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會重要講話中再次強調(diào)了新世紀新階段必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并鮮明提出，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。胡總書記的這一重要講話的法律依據(jù)是（ ） 我國教育法規(guī)定：公民有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 國家高度重視教育的發(fā)展，確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 維護公民的受教育權(quán)是我國法律的一項重要任務。 我國建立健全法律法規(guī)，真正實施依法治教。A B C D 學生做題回答學生背誦知識點板書設計當堂作業(yè)補充習題課外作業(yè)教學札記