2019-2020年七年級語文上冊《第十七課 長城萬里行（第六課時）》教案（漢語 雙語）.doc

2019-2020年七年級語文上冊第十七課 長城萬里行（第六課時）教案（漢語 雙語）課時目標：知識與能力：1、創(chuàng)設情景，激發(fā)學生敢說、想說到說好的愿望。扎扎實實訓練學生口語交際的基本能力。過程與方法：1、通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。2、在互動的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，并能對自己的習作進行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂。3、嘗試前后照應的寫法。情感與價值觀：4、培養(yǎng)學生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學生對美好未來生活的憧憬和向往。教學重點、難點：1、在互動的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，并能對自己的習作進行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂。2、培養(yǎng)學生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學生對美好未來生活的憧憬和向往。教學方法：談話法、激情導入法、歸納法學法指導：討論交流法、合作探究法。教學準備：多媒體課件教學時間：1課時教學過程：一、創(chuàng)設情境，夢想起航同學們今天真精神!老師想請你們聽首歌，愿意嗎?不過，老師有個小小的要求，聽完后，可要告訴我你聽明白了什么喲!（課件播放種太陽。）聽懂了歌曲的意思嗎?（指名回答。）“種太陽”這是一個多么美好的愿望啊。（板書：愿望）小姑娘有美好的愿望，“丑小鴨”也有美麗的夢想，我們一起來看看。（課件播放：丑小鴨）丑小鴨有個美麗的夢想是什么？為什么會這樣?(板書：夢想)同學們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？(板書：理想)（讓學生充分說，鼓勵他們說清楚，肯定他們。老師分別簡單的板書出來。） 二、訴說理想，放飛夢想師：一個人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)你怎么會有這樣的理想的呢？（學生先小組互相說，再指名說。）（在學生說時指導說具體，詳細敘述事情的經(jīng)過，抓住語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）三、實現(xiàn)理想，努力登攀。師：你們的理想真好，美而且遠大，使我想到一首歌：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。知道老師的歌要告訴你們什么嗎？ （學生發(fā)言。）師：對了，你的理想是多么的美麗。可是現(xiàn)實生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會遇到那些困難呢？師：理想中的敵人有：最大的敵人自己，最多變的敵人知識和能力的變化?？床灰姷臄橙松鐣h(huán)境 想一想：自己為什么成為最大的敵人：耐心、毅力、信心 怎么戰(zhàn)勝他？知識和能力的變化會是什么？知識要求越來越高，難度越來越多，要做的要學的也多。怎么戰(zhàn)勝他關鍵是自己社會環(huán)境變化是什么？陌生的環(huán)境，社會的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他還得靠自己。所以說，一切取決于自己，一切靠自己。認識范仲淹的名言，交流自己收集的關于理想的資料。四、師口頭作文。五、快樂作文，擬定提綱那么如果要把自己的理想說清楚、具體，你覺得應該介紹那幾個方面的內容？那么你的作文怎么謀劃呢？（列出作文提綱。）（課件出示幾個簡單的提綱例子）小結：勵志歌曲真心英雄歌聲中，師：同學們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過，在實現(xiàn)理想的路上有許多的困難，不能光有心動沒有行動，克服困難，勇攀高峰；制定計劃，堅持不懈你定能展翅在你理想的藍天上。七 、快速作文。時間20分鐘。板書： 我的理想作文提綱: 一、開頭我的理想是什么?二、中間部分:1為什么有這樣的理想?2我準備怎樣實現(xiàn)自己的理想?三、結尾憧憬未來教學反思：