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2019-2020年七年級歷史下冊 第13課 豐富多彩的社會(huì)生活教案 北師大版.doc

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2019-2020年七年級歷史下冊 第13課 豐富多彩的社會(huì)生活教案 北師大版.doc

2019-2020年七年級歷史下冊 第13課 豐富多彩的社會(huì)生活教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)了解宋代的社會(huì)生活。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):宋代多元文化的發(fā)展。難點(diǎn):古今傳統(tǒng)節(jié)日的變化。教學(xué)過程導(dǎo)入新課首先給大家講一個(gè)故事:話說宋代有一個(gè)老財(cái)主,家財(cái)萬貫。年歲已高,卻無兒養(yǎng)老,幸好有四個(gè)女兒。俗話說“一個(gè)女婿半個(gè)兒”,到女婿家養(yǎng)老也行啊。這天,正好是老財(cái)主的六十大壽,四個(gè)女婿都來賀壽。酒席宴上,老財(cái)主說:“我老了,打算把家產(chǎn)賣了,你們哪個(gè)孝順,愿意養(yǎng)我,我就去跟你們哪一個(gè)過?!彼膫€(gè)女婿聽了,都爭著要老財(cái)主去。老財(cái)主說:“你們也別爭了,咱們以桌上的酒菜為題,說幾句話,我聽著哪個(gè)說的順耳,我就跟哪個(gè)去?!贝笈霎?dāng)仁不讓、搖頭晃腦地說:“壺之中有酒泱泱,碟中有菜乎香香;老泰山者,東床再生父母也”老財(cái)主一聽,用了之乎者也,讀書人啊,又把自己比作再生父母,很是高興。二女婿不服,打斷他的話說:“大壺里倒酒你喝酒,大碗里盛飯你吃飯,吃不飽你再吃我?guī)淼拇箅u蛋!”三女婿說:“白瓷碗里盛魚蝦,青瓷盤里裝西瓜,裝不下還有我燒的大青花?!彼呐稣f:“一壺老酒三貫三,滿桌飯菜三兩三,半斤八兩一般多,大家吃酒我買單?!蓖瑢W(xué)們想:老財(cái)主該選哪個(gè)女婿呢?而在宋代,這四個(gè)女婿分別代表一種人,要想養(yǎng)老,既要選有孝心的,又要選家庭條件好的。財(cái)主應(yīng)該選哪個(gè)呢?為什么?請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材來回答問題。推進(jìn)新課一、士農(nóng)工商1提問:這四個(gè)女婿的身份,按順序分別是什么?(士、農(nóng)、工、商)那么,老財(cái)主到底喜歡哪個(gè)女婿呢?學(xué)生:大女婿。2這是為什么呢?學(xué)生回答后教師講述:大女婿是士人,在宋代,士人的社會(huì)地位非常高,而宋代的士人與科舉考試又有著不可分割的關(guān)系(展示宋人科舉考試圖),據(jù)史料記載:國家用人之法,非進(jìn)士及第者不得美官。讓我們具體看看宋代的社會(huì)階層吧。3宋代的士農(nóng)工商是社會(huì)的中堅(jiān)力量,“士”受到社會(huì)普遍尊重,社會(huì)地位高,是國家官僚階層的后備軍。老財(cái)主選擇他沒有錯(cuò)。“農(nóng)”:有自耕農(nóng)、半自耕農(nóng)、無地佃戶之分。他們是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者。一部分可以過著自給自足或維持溫飽的生活。而一部分受的剝削較重,基本生活在貧困線以下?!肮ぁ保褐父鞣N手工業(yè)者,他們身份相對自由,這個(gè)階層人數(shù)不少,多集中于城市、集鎮(zhèn)?!吧獭保弘S著宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們不再認(rèn)為經(jīng)商是可恥之事,商人的地位開始提高。二、鄉(xiāng)村生活教師講述:我們繼續(xù)我們的故事,老財(cái)主喜歡大女婿,二女婿不服氣,說:“爹,吃完飯,先接您老到俺們城外趙家莊住幾天,您老看俺鄉(xiāng)村好,您老就住,您老覺得俺鄉(xiāng)村不好,您老就走,咋樣?”同學(xué)們,讓我們和他們一起到趙家莊去看一看好不好?出了城走在鄉(xiāng)間小路上,此情此景有人想起了著名詞人辛棄疾的西江月(幻燈片展示)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見?!眮淼节w家莊村口了,見到一個(gè)老者正在演出(多媒體展示陸游的詩歌小舟游近村舟步歸):斜陽古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場。死后是非誰管得,滿村聽說蔡中郎。美好的時(shí)光總是過得很快,老財(cái)主在二女婿家住了一段時(shí)間,轉(zhuǎn)眼到了年底。老財(cái)主和眾人要向二女婿告辭,回家過年。二女婿死活不答應(yīng),說道:“如今像過年等重大節(jié)日,還是在農(nóng)村過好,有那種氛圍?!崩县?cái)主拗不過二女婿,只得答應(yīng)。大年初一早上,老財(cái)主和眾人被一陣噼里啪啦的聲音吵醒,起來一看,門外到處都在放鞭炮,二女婿正站在門口貼對聯(lián),貼到高興處,隨口道出一首非常切題的詩句來。(展示:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符)老財(cái)主聽罷,笑著說:“這鄉(xiāng)下過年果然很熱鬧?!倍稣f:“您老要住到五月初五,七月初七,八月十五還有熱鬧可看呢!”老財(cái)主問二女婿怎么個(gè)熱鬧法?同學(xué)們,誰能替二女婿回答這個(gè)問題呢?學(xué)生回答。教師小結(jié):豐富的文化生活還離不開民間的傳統(tǒng)節(jié)日。宋代民間傳統(tǒng)節(jié)日很多,主要有元旦、寒食、冬至,除了這些還有元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。三、城市風(fēng)貌老財(cái)主打算在趙家莊長住下去,可其他三個(gè)女婿就是不答應(yīng),非要老財(cái)主跟他們到都城臨安住些日子再做決定,老財(cái)主無奈,只好跟著他們到了臨安。到了臨安一看,果然是“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休”的美景,好不熱鬧。想象一下,如果你到宋代城市娛樂場所瓦舍里游玩,可以看到什么節(jié)目?請你就一種感興趣的娛樂活動(dòng)給大家做一下介紹。學(xué)生討論、交流。同學(xué)們,我今天給你們講的這個(gè)故事,到這兒還沒有結(jié)局,老財(cái)主到底跟誰過,是生活在農(nóng)村好?還是生活在城市好?課后請你給出出主意,幫他解決吧!本課小結(jié)這節(jié)課我們分別從社會(huì)階層、農(nóng)村、城市三方面在宋代走了一趟,我們得出了一個(gè)結(jié)論:宋代人們的社會(huì)生活真是豐富多彩,這是宋代多元文化交融、社會(huì)文明高度發(fā)展的具體體現(xiàn),反映出宋朝是我國歷史上又一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)達(dá)的時(shí)期。最后讓我們隨著著名畫家張擇端的名畫清明上河圖來真真切切地感受一下宋代豐富多彩的生活吧!板書設(shè)計(jì)第13課豐富多彩的社會(huì)生活圖說歷史宋代蹴鞠圖這是一枚宋代銅鏡背面的紋飾,表現(xiàn)了一對青年男女在花園里踢球的情景。此幅插圖就是根據(jù)銅鏡紋飾繪制的。那時(shí),足球用八片尖皮做成,是一種充氣的皮球。畫面右側(cè)一個(gè)高髻笄發(fā)的女子正在踢球;左側(cè)一個(gè)戴幞頭的男子身體前傾,在接球。這種二人對踢的方法叫“二人場”,也叫“打二”。在踢球人的身旁,還有兩人在注目觀看,為他們助興。典籍廣角你不知道的宋代生活細(xì)節(jié)1吃湯圓的風(fēng)俗始于宋代,當(dāng)時(shí)的湯圓稱“浮圓子”,亦稱“湯圓子”“乳糖圓子”“湯丸”“湯團(tuán)”,生意人則美其名曰:“元寶”。宋末元初時(shí),湯圓已成為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品,所以人們又稱它為“元宵”。2宋代,除夕送禮在民間已成風(fēng)俗。那時(shí)稱“饋歲”“別歲”。除夕這天,鄰里鄉(xiāng)親相互饋贈(zèng)少量米面,表示新的祝賀,相互邀請飲酒,辭舊迎新。展示了中國人珍惜年華、重人情的淳厚質(zhì)樸的風(fēng)俗。3古代一個(gè)非常有名的,現(xiàn)在已失傳的節(jié)日寒食節(jié),宋代之后,寒食掃墓之俗移到清明之中,踏青春游、蕩秋千等風(fēng)俗也只在清明時(shí)舉行。清明節(jié)便由一個(gè)單純的農(nóng)業(yè)節(jié)氣上升為重要的大節(jié)日了,寒食節(jié)的影響也就消失了。宋代踏青之風(fēng)盛行,著名畫家張擇端的風(fēng)俗畫清明上河圖,就極其生動(dòng)地描繪了宋代清明時(shí)節(jié)京都人民踏青遠(yuǎn)足的熱鬧情景。宋朝的清明節(jié),除了街市上所賣的稠餳、麥糕、乳酪、乳餅等現(xiàn)成的食品之外,人家也自制一種燕子形的面食,稱為“棗錮飛燕”,據(jù)說是從前用來祭拜介子推的祭品。4南宋時(shí),當(dāng)時(shí)臨安(今杭州)有每逢冬至這一天吃餛飩的風(fēng)俗。宋朝人周密說,臨安人在冬至吃餛飩是為了祭祀祖先。只是到了南宋,我國才開始盛行冬至食餛飩祭祖的風(fēng)俗。教案賞析課堂小結(jié)一:好,這節(jié)課我們分別從社會(huì)階層、農(nóng)村、城市三方面在宋代走了一趟,我們得出了一個(gè)結(jié)論:宋代人民的社會(huì)生活真是豐富多彩,這是宋代多元文化交融、社會(huì)文明高度發(fā)展的具體體現(xiàn),反映出宋朝是我國歷史上又一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明發(fā)達(dá)的時(shí)期。特別是這節(jié)課提到的民間傳統(tǒng)習(xí)俗,今天世界各地的中國人都保留著歡度春節(jié)、中秋團(tuán)圓的民族傳統(tǒng)習(xí)俗,比如清明前后許多海外華僑要回鄉(xiāng)祭祖,這都說明這種民族的習(xí)俗可以讓我們炎黃子孫緊緊聯(lián)系在一起,可以增強(qiáng)我們的民族凝聚力。這就是中華傳統(tǒng)文化的博大精深。課堂小結(jié)二:今天我們游覽了宋代鄉(xiāng)村與城市,體會(huì)到宋代人們的世態(tài)風(fēng)情、生活習(xí)尚、民間流俗等,無不都在發(fā)展變化之中,并且呈現(xiàn)了許多新的特色,顯得比前代更加異彩紛呈、絢麗多姿。宋代人們的社會(huì)生活,反映了中國封建社會(huì)新時(shí)期的時(shí)代精神,為中華民族描繪了一幅多姿多彩的歷史風(fēng)俗畫卷。

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