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2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 (新版)新人教版(IV).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 (新版)新人教版(IV).doc

2019-2020年九年級物理全冊 19.3 安全用電教案 (新版)新人教版(IV)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道電壓越高越危險;2.了解導(dǎo)致觸電的原因,知道安全用電的原則;3.了解雷電的危害及避雷針的作用。4.通過學(xué)習(xí),樹立安全用電意識,提高生活能力二、教學(xué)重難點重點:了解安全用電的原則及正確處理觸電事故。難點:了解常見的觸電事故,形成安全用電的意識。三、課時安排 一課時四、教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體課件等。學(xué)生課前對人體對電流的反應(yīng)作一定的調(diào)查,對安全用電常識進(jìn)行一定的了解。五、教學(xué)過程微視頻授課(共9分38秒)教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景展示生活中常見的用電安全警示標(biāo)志,如“高壓危險”、“有電危險”等。思考:在哪些地方見到過這些標(biāo)志? 學(xué)生觀看用電安全警示標(biāo)志,思考答案,視頻給學(xué)生留出思考時間。創(chuàng)造課堂情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。引入新課播放電帶給人們的便利與危害課件,說明安全用電的重要性。引入新課。了解安全用電的重要性,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從實際引入本課內(nèi)容,培養(yǎng)分析與總結(jié)能力。新課內(nèi)容電壓越高越危險觸電是指當(dāng)人體接觸或接近帶電體,并有電流通過人體時,引起人體的受傷或死亡的現(xiàn)象。思考下列問題:1電對人體的傷害程度與哪些因素有關(guān)?2結(jié)合自己所查資料,說說人對不同電流的不同反應(yīng)。3.為什么電壓越高越危險?人體是導(dǎo)體,在不同情況的電阻也不同,身體干燥時電阻較大,潮濕時電阻較小。補充:電流對人體的危害性除跟電流的大小、通電時間的長短有關(guān)。學(xué)生思考問題:1電流對人體造成的危害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關(guān)。2觀看人體對電流反映一覽表。3人的電阻約為103105,根據(jù)歐姆定律,通過人體的電流遠(yuǎn)小于1 mA,所以對人不會產(chǎn)生危險。4根據(jù)歐姆定律,在人體電阻不變時,電壓越高,流過人體的電流越大,越危險。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。增強物理與生活實際的聯(lián)系。利用物理知識解釋生活現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、總結(jié)的能力。常見的觸電事故觸電對人體會產(chǎn)生極大的危害,那么在哪些情況下會造成觸電事故呢?下列幾個動畫是如何造成觸電事故的。1人站在凳子上,兩只手分別接觸火線與零線。2人站在地上,手接觸火線。人不接觸導(dǎo)線會造成觸電事故嗎?播放高壓電弧觸電動畫。3.人靠近高壓輸電線路。4.人經(jīng)過掉落的高壓輸電線旁。 觀看動畫學(xué)生能認(rèn)識到當(dāng)有較大的電流經(jīng)過人體流過大地,使人體和導(dǎo)線、大地和電網(wǎng)中的供電設(shè)備形成閉合回路。當(dāng)人體接觸火線時,使人體成為導(dǎo)線、電網(wǎng)中回路的一部分,電流經(jīng)過人體,會造成觸電事故。高壓電弧觸電高壓輸電線路的電壓高達(dá)幾萬伏甚至幾十萬伏,即使不接觸也會有觸電危險,容易產(chǎn)生高壓電弧觸電??绮诫妷河|電當(dāng)人經(jīng)過掉落的高壓輸電線旁時也會觸電,在兩腳間會形成較高的跨步電壓,電流從一條腿流入,另一條腿流出,同樣會發(fā)生觸電事故。培養(yǎng)觀察思考、自學(xué)能力。得出不要接觸低壓帶電體的結(jié)論。通過視頻使學(xué)生對生活中不常見的高壓觸電有所了解。得出不要靠近高壓帶電體的用電原則。想一想,除了以上幾種情況外,還有哪些情況可能引起觸電?展示課本中幾種容易引起觸電的情況。 如果在生活中遇到觸電事故,我們?nèi)绾翁幚砟??播放“觸電的急救”視頻。 學(xué)生能認(rèn)識到對觸電事故處理流程: 在發(fā)生觸電事故時,千萬不要用手去拉觸電的人,而是要立即切斷電源或用絕緣體挑開電線,必要時對觸電者進(jìn)行急救,盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救! 對情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),形成安全用電的意識掌握觸電急救的基本流程,培養(yǎng)學(xué)生的生存技能。安全用電原則家庭電路的電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人的安全電壓,為了防范觸電事故,家中一般都安裝了漏電保護(hù)裝置,但這也并不是絕對可靠的,也有出現(xiàn)故障和失靈的時候。通過前面的分析,你能總結(jié)出一些安全用電的原則嗎?補充一些安全用電的常識。 學(xué)生跟著視頻一起讀安全用電的原則:1不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。2更換燈泡、搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)。3不弄濕電器,不損壞絕緣層。4經(jīng)常維護(hù)家庭電路及用電器。通過前面常見的觸電事故的了解,總結(jié)出安全用電的原則,培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)的能力。注意防雷 除了確保家庭用電安全外,在日常生活中還要注意防雷。雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。 請大家說說如何避免雷電對人的傷害。 高大的建筑物一般都會采取防雷措施,如安裝避雷針等。 結(jié)合生活常識,注意生活中如何防雷,如雷雨天不在樹下躲雨;不要打傘在空曠地;打雷時不要用手機(jī)、聽耳機(jī)等。了解防雷的重要性。培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決實際問題的能力。本節(jié)課教學(xué)過程 微視頻播放學(xué)習(xí)安全用電知識觀看微視頻,在自學(xué)的基礎(chǔ)上,積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真記憶、思考。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識要點問題1:討論:電壓高低與有沒有危險有關(guān)系嗎?通過小紅的故事,讓學(xué)生推算觸電時怎么回事?從而進(jìn)一步認(rèn)識電壓越高越危險學(xué)生利用學(xué)習(xí)的物理知識歐姆定律,計算解決了問題,可以提高學(xué)生對知識重要性的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)興趣。 提高分析解決物理問題的能力 考考你,怎么了、怎么辦?利用圖片把觸電的類型展示給學(xué)生。讓學(xué)生討論交流,認(rèn)識觸電的類型,及生活中觸電的隱患。怎么了、怎么辦?辨別觸電類型的同時,學(xué)生的表演,可以拉近與生活的距離,活躍課堂氣氛,又普及了用電小常識,增強學(xué)生的記憶。小組積極地討論,給出答案,了解觸電的定義、區(qū)分觸電的種類。怎么辦?學(xué)生的表演把知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成形象的直觀,增強學(xué)習(xí)的效了解觸電的種類 想一想議一議,讓小組交流討論,得出答案,互相學(xué)習(xí),增強防觸電的生活小常識。 高壓線釣魚、機(jī)殼沒有接地、濕手按開關(guān)、擦電器等。 學(xué)習(xí)小組討論,公布討論結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,加強物理與生活的聯(lián)系, 大家小結(jié)一下,如果在生活中遇到觸電事故,我們?nèi)绾翁幚砟??穿插了小組同學(xué)的觸電急救表演,加深學(xué)生的理解。學(xué)習(xí)到正確的觸電急救方法 根據(jù)學(xué)習(xí)的知識,讓學(xué)生上臺表演觸電急救的錯誤方法帶來的危害,和正確的表方法。進(jìn)一步掌握觸電急救的基本流程,培養(yǎng)學(xué)生的生存技能。 必答題1、2、3他們在干什么?他們的做法正確嗎?形象的生活圖片,增強了學(xué)生的生活氣息,加強了安全用電原則的總結(jié)。 學(xué)生通過對必答題的分析,更明確生活中應(yīng)如何防止觸電事故的發(fā)生,提高了學(xué)生的觀察、分析能力,加強物理與生活的聯(lián)系,從安全用電的角度來分析生活 思考:電視機(jī)雷雨天大人會要求你將室外天線拔掉,這是為什么?引出注意防雷,確保家庭用電安全。知道雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。 請大家說說如何避免雷電對人的危害? 結(jié)合生活常識,注意生活中如何防雷,如雷雨天不在樹下躲雨;不要打傘在空曠地;打雷時不要用手機(jī)、聽耳機(jī)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,加強物理與生活的聯(lián)系,從安全用電的角度來分析生活拓展:雷電的好處閱讀交流感受理解物理知識在生活中的應(yīng)用課堂小結(jié)1通過這節(jié)課你學(xué)到了什么?2為什么電壓越高越危險?3說說常見的觸電事故發(fā)生場景。4簡述安全用電的原則。5注意防雷。 學(xué)生梳理本節(jié)課知識內(nèi)容。 學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,從觸電的危害、觸電事故發(fā)生、安全用電原則、防雷等幾方面進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)內(nèi)容時,其他同學(xué)可以進(jìn)行補充。強調(diào)安全用電的重要性。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力,利用物理方法解決實際問題,加強理論聯(lián)系實際。作業(yè)布置1. 調(diào)查生活中防止觸電的方法。自己家里的用電器怎樣防止觸電?2.完成本節(jié)課后練習(xí)。按要求完成作業(yè),課后調(diào)查需要在家長協(xié)助下完成,注意用電安全。知識鞏固,通過課外調(diào)查,增強物理與生活的聯(lián)系。

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