高校學(xué)生考勤管理答辯演示稿.ppt

高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng),指導(dǎo)老師：閆洪亮系別：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號：0614050708姓名：馮治江,高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng),需求分析系統(tǒng)概述設(shè)計(jì)思路開發(fā)工具的選擇系統(tǒng)主要功能介紹設(shè)計(jì)(論文)主要特點(diǎn)頁面分析設(shè)計(jì)體會及改進(jìn)意見,需求分析,隨著大學(xué)高校學(xué)生人數(shù)的增多，課程的繁雜，和上課地點(diǎn)的頻繁變動，使得傳統(tǒng)的考勤統(tǒng)計(jì)工作日益繁雜，而且很難保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與實(shí)時(shí)。此時(shí)，如果沿用原有的管理機(jī)制，不僅會導(dǎo)致大量管理費(fèi)用的增加，而且效果上也是事倍功半。故設(shè)計(jì)網(wǎng)上考勤管理系統(tǒng)使得對學(xué)生的考勤管理工作變得快捷簡單。減輕考勤統(tǒng)計(jì)工作的勞動強(qiáng)度，提高考勤統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確度，同時(shí)也避免了各種人為因素造成的考勤記錄失真，使得各教學(xué)單位的考勤管理輕輕松松。,系統(tǒng)概述,本設(shè)計(jì)是一個(gè)比較人性化和智能化的系統(tǒng)，通過這段漫長歲月的設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)已基本開發(fā)完畢，其功能也基本上符合各用戶需求。當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，系統(tǒng)還是存在許多漏洞和錯(cuò)誤。,設(shè)計(jì)思路,用戶是系統(tǒng)的最終使用者，本系統(tǒng)涉及到高校六大類用戶：學(xué)生、輔導(dǎo)員、任課老師、系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員。系統(tǒng)應(yīng)該滿足任課老師考勤，各用戶查詢出勤記錄的要求，同時(shí)，為解決學(xué)生請假困難問題，也應(yīng)該滿足學(xué)生在線請假，輔導(dǎo)員在線審批的功能。,開發(fā)工具的選擇,本系統(tǒng)采用：VisualStudio.NET2003SQLSERVER2000作為開發(fā)工具,系統(tǒng)主要功能介紹,學(xué)生可在線請假任課老師通過課堂點(diǎn)名來記錄學(xué)生的出勤學(xué)生可查詢自己的出勤情況，其他各用戶可根據(jù)班級或課程查詢學(xué)生的出勤情況各用戶可查詢課程表，包括班級、上課地點(diǎn)、任課老師、上課時(shí)間、課程類型和學(xué)分等信息各用戶可通過“留言板”發(fā)表自己的意見各用戶可以修改自己的登錄密碼，如有掉失，可通過管理員找回，系統(tǒng)不支持在線找回密碼,設(shè)計(jì)（論文）主要特點(diǎn),本系統(tǒng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生的在線請假。我們?nèi)粘５膶?shí)際生活不允許我們每次請假都寫假條拿去給輔導(dǎo)員簽字，因此在本系統(tǒng)中設(shè)計(jì)了學(xué)生的在線請假，輔導(dǎo)員可在線審批學(xué)生的請假并提出自己的意見。,頁面分析登錄頁面,頁面分析點(diǎn)名頁面,頁面分析考勤查詢（老師）,頁面分析出勤查詢（學(xué)生）,頁面分析課程查詢,頁面分析請假頁面,頁面分析批假頁面,頁面分析留言板,設(shè)計(jì)體會及改進(jìn)意見,1.改進(jìn)意見請假方面：系統(tǒng)已經(jīng)完成學(xué)生在線請假，并能把請假信息提交給輔導(dǎo)員，超過一天的請假輔導(dǎo)員也可以提交給系領(lǐng)導(dǎo)，供系領(lǐng)導(dǎo)審批，但是最初的設(shè)想是能夠把三天以上的請假提交給院領(lǐng)導(dǎo)，但由于時(shí)間緊，工作量大，就沒有把這一功能實(shí)現(xiàn)。在建立用戶登錄表時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我根據(jù)不同類型的用戶建了好幾個(gè)用戶登錄表，這給編寫代碼帶來了很大的麻煩，這點(diǎn)是也很值得改進(jìn)的地方。在統(tǒng)計(jì)考勤信息時(shí)，存入表中的信息有重復(fù)，這給數(shù)據(jù)庫造成很的內(nèi)存浪費(fèi)，而且也造成了用戶查找考勤記錄不夠人性化。,設(shè)計(jì)體會及改進(jìn)意見,2.設(shè)計(jì)體會經(jīng)過這段時(shí)間的設(shè)計(jì)和開發(fā)，高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是我在大學(xué)中做的最后一次設(shè)計(jì)，也是大型的設(shè)計(jì)，范圍廣、涉及的知識面多。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，不僅檢驗(yàn)了我以前所學(xué)的知識，復(fù)習(xí)了所學(xué)的內(nèi)容，還鍛煉了我們的動手能力，當(dāng)遇到解決不了的問題時(shí)，我們會查資料，和同學(xué)們相互討論，共同進(jìn)步，想盡一切辦法解決，提高了我們解決問題的能力，可以說我們在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中受益匪淺，真正達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富了理論。,