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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊《第9課 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟(jì)》教案 岳麓版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊《第9課 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟(jì)》教案 岳麓版.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊第9課 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟(jì)教案 岳麓版一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn);2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后資本主義進(jìn)一步發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因;認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來越大,在科技革命推動(dòng)下,資本主義國家進(jìn)行了一系列的自我調(diào)節(jié)和改良,經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展,但是在發(fā)展過程中矛盾重重,經(jīng)歷了曲折和波動(dòng)。3、過程與方法:第二次世界大戰(zhàn)后,美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)相對穩(wěn)定和高速發(fā)展的時(shí)期,而后在經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整之后,經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步發(fā)展??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步、國家壟斷資本主義的發(fā)展和國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系中的有利地位,成為戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)和戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其自身的規(guī)律,受制于政治形勢。戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的周期性發(fā)展,與國際形勢的變化密切相關(guān)。三、課時(shí)安排:一課時(shí)四、教法學(xué)法引導(dǎo):圖表法五、教學(xué)過程: 導(dǎo)入 :把“硅谷”作簡單介紹,以景觸情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”的興趣,提問“戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的?”,(這是一個(gè)奇妙的地方,96年時(shí)這里每24小時(shí)就產(chǎn)生62個(gè)百萬富翁,xx年這里的國民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元,戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的呢?)由此導(dǎo)入新課。講授新課:一、戰(zhàn)后初期美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的膨脹1、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因主要有哪些?指名學(xué)生讀卡通方框的內(nèi)容。引用1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)有關(guān)美國稱霸的一段話:“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?!?、先指導(dǎo)學(xué)生看書,以圖來概括本目主要內(nèi)容:美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的膨脹的表現(xiàn):工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易、黃金儲(chǔ)備、成立關(guān)貿(mào)總協(xié)定。3、美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹的影響:成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國,以美元為中心的資本主義貨幣體系確立。二、美元危機(jī)70年代初,美元出現(xiàn)了危機(jī)的具體表現(xiàn)是什么?(1)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢,開始出現(xiàn)了貿(mào)易逆差,并為斷擴(kuò)大。(2)美國的黃金和外匯儲(chǔ)備大幅度下降,由世界最大的債權(quán)國變?yōu)樽畲蟮膫鶆?wù)國。(3)1973年,戰(zhàn)后資本主義世界最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā),美國在資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸主地位發(fā)生動(dòng)搖。原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端顯露;受到危機(jī)嚴(yán)重打擊;通貨膨脹,債務(wù)沉重。表現(xiàn):法國、聯(lián)邦德國、日本經(jīng)濟(jì)速度高于美國,美國貿(mào)易逆差擴(kuò)大;戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)上的擴(kuò)張性貨幣政策和軍事擴(kuò)張政策,使財(cái)政赤字?jǐn)U大;石油危機(jī)的沖擊。影響:以美元為中心的資本主義貨幣體系解體;進(jìn)入“滯脹”階段;經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖,出現(xiàn)美、歐盟、日三足鼎立的局面。三、八、九十年代的美國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇原因:里根改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)間:1982年措施:引導(dǎo)學(xué)生讀文中小字。表現(xiàn):引導(dǎo)學(xué)生讀文中小字找出答案。克林頓調(diào)整經(jīng)濟(jì)的措施:突出面向未來的投資,將重點(diǎn)放在基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境凈化工程以及教育和研究機(jī)構(gòu);以高科技帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大力扶植信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;重視對外貿(mào)易,推行以出口帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的方針;積極推動(dòng)多邊經(jīng)濟(jì)合作,并謀求在其中的霸權(quán)地位。表現(xiàn):20世紀(jì)80-90年代,美國經(jīng)濟(jì)高速增長,經(jīng)濟(jì)狀況大大優(yōu)于其他發(fā)達(dá)國家。在世界各國中,美國率先進(jìn)入以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。新經(jīng)濟(jì)的主要特征:信息化和全球化。文中圖片說明的問題:“互聯(lián)網(wǎng)”顯示了美國經(jīng)濟(jì)的信息化和全球化,更能說明美國高科技的發(fā)達(dá)、科技人員的創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)以及科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力等。組織討論戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“主要原因”或“基本特點(diǎn)”時(shí),注意提示學(xué)生聯(lián)系已學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)情況,運(yùn)用從具體的歷史事實(shí)中引出結(jié)論的方法,做到言之有據(jù)地分析說明問題。例如“特點(diǎn)”,從發(fā)展過程上看,五六十年代出現(xiàn)繁榮,七八十年代遭遇危機(jī)與通貨膨脹,90年代穩(wěn)定發(fā)展,21世紀(jì)初又發(fā)生經(jīng)濟(jì)衰退,這顯示了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期性。從實(shí)力地位上看,盡管發(fā)展出現(xiàn)波折,但美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度仍處于西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,是當(dāng)今世界上綜合國力最強(qiáng)的國家。從主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)上看,經(jīng)過了傳統(tǒng)工業(yè)到新興工業(yè)再到信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程,高科技特別是信息技術(shù)成為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力量,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量高。戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是多方面的,主要包括:適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,進(jìn)行資本主義的自我調(diào)節(jié);抓住第三次科技革命的機(jī)遇,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);重視基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)實(shí)用人才;戰(zhàn)后國際地位的提高和軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);確立世界霸權(quán)地位的政治需要。六、本課小結(jié):用圖示法表述二戰(zhàn)結(jié)束后至90年代美國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的軌跡七、 板書設(shè)計(jì) 時(shí)期表現(xiàn)(特點(diǎn)) 原因五六十年代持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮美國是世界上最富強(qiáng)的國家,占據(jù)了廣闊的國際市場;大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境七十年代70年代危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降;80年代調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端顯露;受到危機(jī)嚴(yán)重打擊通貨膨脹,債務(wù)沉重八九十年代持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代改革社會(huì)經(jīng)濟(jì);加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造八、布置作業(yè):完成本課基礎(chǔ)訓(xùn)練之練習(xí)九、教學(xué)后記:

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