2019-2020年九年級歷史上冊《第1課 原始社會》學案 人教新課標版.doc

2019-2020年九年級歷史上冊第1課 原始社會學案 人教新課標版 【教學目標】1認識人類是由類人猿進化而來，從而培養(yǎng)學生學會用歷史唯物主義的觀點來分析評價問題的能力；提高學生閱讀、了解和認識歷史知識的能力。2認識勞動創(chuàng)造了世界和人類本身、世界上不同的人種之間是互相平等的、隨著生產(chǎn)力的不斷提高，人類社會也不斷向前發(fā)展?！局攸c】 母系氏族與父系氏族的關系【難點】 國家的產(chǎn)生一、自主學習：1目前，大多數(shù)人類學家認為，現(xiàn)代人類從_ 洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。南方古猿屬于“ ”。2人類在距今 年形成，人與動物的本質(zhì)區(qū)別是 。3中國人類學家把“完全形成的人分為” 、 、 和 四個階段。4世界上的人類分為三大主要人種。即我們通常所說的 、 、 和 。人種的差異是不同的 等眾多因素長期影響的結(jié)果。5人類最初經(jīng)歷的社會是 。隨著 和 的進步，出現(xiàn)了氏族，兩個或幾個氏族又組成 。6在原始氏族社會中，人類先后經(jīng)歷了 氏族和 氏族兩個階段。7在 氏族社會里，由于 的緣故，人們“只知其母，不知其父”。婦女在采集和家務勞動中舉足輕重，在社會中占 地位。8在 氏族社會里，男子在經(jīng)濟中占 地位，婚姻關系相對 ，人們開始“既知其母，又知其父”。二、合作探究：（一）、下面是兩種古人類頭像復原圖，讀后請回答：圖二圖一 (1)寫出兩種古人類的名稱。(2)分別屬于哪一進化階段？中國發(fā)現(xiàn)哪些古人類與此相當？（二）、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1大多數(shù)人類學家認為現(xiàn)代人類起源于 （ ） A 臘瑪古猿 B 南方古猿 C海猿 D外星人2人類最初經(jīng)歷的社會是 （ ） A原始人群 B氏族社會 C 奴隸社會 D封建社會3根據(jù)人的體貌特征，世界人類分為（ ） A、黑種人 白種人 B、有色人種 無色人種 C、黑種人 白種人 黃種人 D黑色人種 黃色人種4下列說法不正確的是（ ） A在母系氏族中，人們“只知其母，不知其父” B在母系氏族中，婦女在社會中占主導地位C在父系氏族中，人們“只知其父，不知其母” D在原始社會末，出現(xiàn)階級壓迫是人類的倒退5把下列“完全形成的人”的字母代號填入表格。A坦桑尼亞奧都威峽谷“能人” B德國尼安德特人 C印尼爪哇人 D中國丁村人 E法國克羅馬農(nóng)人 F中國北京人 G中國山頂洞人進化階段主要代表進化階段主要代表早期猿人早期智人晚期猿人晚期智人6父系氏族代替母系氏族的根本原因是（ ）A男子在生活中占主導地位 B男子是生產(chǎn)和生活的組織者 C男子主要從事打獵和捕漁 D社會生產(chǎn)力的發(fā)展和進步7人和動物的根本區(qū)別是（ ）A使用語言 B 建造房屋 C燒制陶器 D制造工具8、在下列氏族公社人類遺址中，地理位置最東的是（ ） A山頂洞人 B印尼爪哇人 C法國克羅馬農(nóng)人 D 德國尼安德特人9、下面幾項表現(xiàn)了原始人的生產(chǎn)生活情況，在母系氏族社會時期不可能出現(xiàn)的情況是（ ） A用火把肉燒成熟食用 B使用陶器器皿C穿著麻布縫的衣服 D人死后有玉器等陪葬物10、恩格斯說：“婦女的家務勞動現(xiàn)在同男子謀取生活資料的勞動比較起來已經(jīng)失掉了意義；男子的勞動就是一切，婦女的勞動是無足輕重的附屬品。”“母權(quán)制的被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗?！边@兩段話表明（ ）A男女分工現(xiàn)象出現(xiàn)，婦女主要從事家務勞動B 男子的社會地位隨著其經(jīng)濟地位的提高而提高C男子取代婦女掌握了氏族的統(tǒng)治大權(quán)D男子的經(jīng)濟地位隨著其社會地位的提高而提高 11、下列關于原始社會的評述中，不正確的是（ ）A原始社會是人類社會最早的一種社會形態(tài)B我國原始社會的歷史起始于170萬年前，終止于公元前21世紀C原始社會分為母系氏族公社和父系氏族公社兩個時期 D奴隸社會取代原始社會，是人類社會的進步三、小結(jié)與反思：答案：1非洲 正在形成中的人2 三四百萬 制造和使用工具3 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人4 黃種 白種 黑種 自然地理環(huán)境5 原始社會 生產(chǎn)力 社會 部落6 母系 父系 7 母系 群婚 主導 1 B 2A 3C 4D 5、早期猿人：A ；晚期猿人：C、F 早期智人：B、D 晚期智人：E、G。 6D 7D 8、D 9、D 10、B 11、C