2019-2020年九年級歷史上冊 第6課 第一次工業(yè)革命學案川教版.doc

2019-2020年九年級歷史上冊 第6課 第一次工業(yè)革命學案川教版 學習目標： 1．記住工業(yè)革命開始的國家，時間；記住哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機”，瓦 特改進蒸汽機，富爾頓建造第一艘汽船，史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車的基本史實； 認識蒸汽機在大工廠生產中的作用和輪船火車發(fā)明引起交通運輸的巨大變革； 了解工業(yè)革命的概念和英國首先發(fā)生工業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的重大影響． 2．培養(yǎng)學生分析、歸納、概括歷史問題的能力，培養(yǎng)學生運用比較、判斷、推 理分析歷史問題的方法． 3．使學生認識到：社會發(fā)展需要技術革命，科學技術是第一生產力。 重點：英國最早進行工業(yè)革命的原因；工業(yè)革命的發(fā)明和影響。 難點：工業(yè)革命中各環(huán)節(jié)的相互促進和工業(yè)革命的影響。 ： 學習過程： 一、自主先學： 1．________年代，_____國首先發(fā)生工業(yè)革命，工業(yè)革命是從___________開始的，__________世紀上半葉，英國的工場手工業(yè)基本上被___________所取代． 2．工業(yè)革命中，第一臺機器是___________它的發(fā)明者是___________，它使織布速度大大加快 3． 的廣泛應用，促進了機器制造、冶金、采礦等一系列工業(yè)部門的技術革命．該機器是_______年___________在吸收前人成果的基礎上成功研制的．把人類帶入 時代。 4．世界上第一艘汽船是___________號，它是1807年________國人_________吸收前人成果建造的．世界上第一輛火車是_______號，它是1814年__ __國人_______發(fā)明的，它們的發(fā)明使世界交通運輸進入_______和________時代． 二、小組討論：三、交流展示： 1．討論英國最先發(fā)生工業(yè)革命的原因 2．工業(yè)革命最先開始的國家、時間、行業(yè) 3．看p109-110圖寫出工業(yè)革命中，在交通運輸方面作出貢獻的兩位發(fā)明家及其成就 4．看p107-110圖，據史梳理工業(yè)革命的發(fā)明成就 英 紡紗： 國 棉紡織業(yè)------ 工 業(yè) 織布： 革 命 動力： 進 重工業(yè)： 程 交通運輸業(yè)： 四：拓展質疑 5、討論工業(yè)革命的影響。 五：反饋檢測 1．工業(yè)革命首先開始于( ) A美國 B法國 C日本 D英國 2．工業(yè)革命開始的時間是( ) A 18世紀60年代 B 18世紀70年代 C 18世紀80年代 D 19世紀 3．下列機器沒使用蒸汽機作為動力的是( ) A珍妮紡紗機 B汽船 C火車 D 1785年后的紡織機器 4．19世紀中期，美國人可以通過下列哪種方式直達歐洲( ) A坐飛機 B搭汽船 C開汽車 D乘火車 5．英國工業(yè)革命的政治前提是( ) A資產階級統(tǒng)治的確立 B雄厚的資本 C豐富的資源和原料 D海外貿易的迫切需求 6．英國工業(yè)革命中，織工哈格里夫斯發(fā)明了( ) A．飛梭 B．水力紡紗機 C．珍妮紡紗機 D．騾機 7．1851年5月，在倫敦一座水晶宮內，舉辦了第一屆世界博覽會，展出了當時世界上最先進的工業(yè)成果。下列可能參展的是（ ） A、飛機 B、電燈 C、蒸汽機 D、人造衛(wèi)星 8．為什么工業(yè)革命首先發(fā)生在英國?工業(yè)革命的影響是什么? 六：小結反思