2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《論語(yǔ)十則》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《論語(yǔ)十則》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 論語(yǔ)十則學(xué)案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo): 1積累文言詞語(yǔ)。 2理解各則語(yǔ)錄。 3整理、積累語(yǔ)言材料。 4能準(zhǔn)確流暢地朗讀并熟練背誦課文 。 5感受孔子光輝的人格魅力;開(kāi)闊胸懷,提高成熟處事的思想修養(yǎng)。 6聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)重點(diǎn) 朗讀、背誦;評(píng)點(diǎn)論語(yǔ)十則內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn) 深層理解論語(yǔ)十則內(nèi)蘊(yùn)。 學(xué)法指導(dǎo):<論語(yǔ)>十則整篇都是人生格言, 或談求知態(tài)度, 或談學(xué)習(xí)方法, 或談修身做人, 都給人很大的啟發(fā)和幫助。其中的“知之為知之,不知為不知,是知也”“己所不欲,勿施與人”等都是婦孺皆知的修身養(yǎng)性的名句。 學(xué)習(xí)本文首先要會(huì)讀會(huì)寫(xiě)“慍,罔,殆,哉,悅”等生字,能理解并運(yùn)用“溫故知新,三省吾身、死而后已、任重道遠(yuǎn)、三人行,必有我?guī)煛钡瘸烧Z(yǔ);其次要了解并記住文言文中常出現(xiàn)的實(shí)詞、虛詞的含義及用法;還要能區(qū)別、熟記文中談求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身做人的不同語(yǔ)句,并聯(lián)系實(shí)際以指導(dǎo)自己的言行。學(xué)習(xí)過(guò)程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1讀出下列字的音,弄懂詞語(yǔ)的含義。 慍 ( ) 罔( ) 殆() 說(shuō)()?。?) 傳() 女 () 知() 結(jié)合對(duì)課文的翻譯理解說(shuō)出“說(shuō)”、“省”、“傳”、“女”、“為”、“知”這樣讀音的理由。 交流有關(guān)孔子、論語(yǔ)的知識(shí):孔子:論語(yǔ):3在括號(hào)中解釋加點(diǎn)字,在橫線上解釋整個(gè)詞語(yǔ)。 (1)溫故知新( )_ _ (2)見(jiàn)賢思齊( )_ _ (3)任重道遠(yuǎn)( )_ _ (4)三人行,必有我?guī)煟?)_ _ (5)學(xué)而不思則罔( )_ _ (6)思而不學(xué)則殆( )_ _ (7)已所不欲,勿施于人( )_ _ (8)知之為知之,不知為不知,是知也( )_ _二、學(xué)習(xí)研討三練習(xí)延伸: 1、歸納成語(yǔ),查閱成語(yǔ)詞典,明確它們的意義。 2、交流所搜集的名人秩事資料,談?wù)勂渌麑W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,想想對(duì)你有什么好處。 3、搜集論語(yǔ)中出現(xiàn)的其他成語(yǔ)、格言三條,要求注明出處、含義,制成卡片在班上展覽交流。 四相關(guān)鏈接學(xué)后記