2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1《白楊禮贊》精彩語(yǔ)段練習(xí) 語(yǔ)文版.doc

2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1白楊禮贊精彩語(yǔ)段練習(xí) 語(yǔ)文版 一、閱讀白楊禮贊第56段，完成下列各題。 1.它的皮先滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。（體會(huì)句中動(dòng)詞“泛”的表達(dá)效果。） 2.文章選用了哪幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括白楊樹的形象特征? 3.文章是從哪些角度來(lái)描寫白楊樹的? 4.作者認(rèn)為白楊樹的性格特征是什么?請(qǐng)引用課文中的詞語(yǔ)回答。 二、閱讀白楊禮贊第7段，完成下列各題。 1.本段中作者運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊美白楊樹? 2.文章是如何由樹聯(lián)想到人的? 3.這一部分中連用了四個(gè)反問句，這一組反問句的意思是怎么逐步加深的? 三、閱讀下面兩個(gè)選段，完成下列各題。(甲)那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓。對(duì)抗著西北風(fēng)。(乙)這里的樹，以古老蒼勁見長(zhǎng)。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直。樹皮皺裂。頂上()著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤屈，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無(wú)不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見長(zhǎng)的，有的()如老嫗負(fù)水，有的()如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄。它的樹皮上的紋理一齊向左邊()去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下顯得分外幽靜、典雅。(選自晉祠)1.(甲)段中最能體現(xiàn)白楊樹精神特點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)是：_、_。(乙)段中最能突出晉祠樹的特點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)是：_、_。2(乙)段括號(hào)里應(yīng)依次填人的詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A挑偃挺擰B橫偃勁扭C挑猶勁扭D橫猶挺擰3對(duì)(甲)段結(jié)構(gòu)層次分析正確的一項(xiàng)是()A|B|C|D|4(甲)段運(yùn)用_的表現(xiàn)手法，借白楊樹來(lái)贊美抗日軍民；(乙)段在介紹左扭柏時(shí)，運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，形象地寫出了它高而“扭”的特點(diǎn)。5從表達(dá)方式看，(甲)段是描寫與_相結(jié)合，(乙)段是描寫與_相結(jié)合。6從寫樹的目的與作用來(lái)看，甲段體現(xiàn)樹的_，乙段突出樹的_。