2019-2020年九年級(jí)化學(xué)2.2《性質(zhì)活潑的氧氣》學(xué)案一.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)2.2性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)案一【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)；2認(rèn)識(shí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3觀察相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，掌握碳、鐵、硫、磷、石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】氧化反應(yīng)概念的形成【學(xué)習(xí)方法】合作探究 實(shí)驗(yàn)討論歸納一、知識(shí)準(zhǔn)備閱讀P33351. 化學(xué)性質(zhì)是指 。物理性質(zhì)是指 ，如物質(zhì)的 等。2有什么事實(shí)能證明自然界的水中溶有氧氣？3. 充滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上？二、思考與交流（一）認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)在通常情況下，氧氣是一種_色_味的氣體，密度比空氣密度_，氧氣_溶于水，液態(tài)氧為_(kāi)色，固態(tài)氧為_(kāi)色。2. 化學(xué)性質(zhì) 活動(dòng)與探究：觀察并思考，完成下列內(nèi)容：（1）木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒發(fā)出 光；在氧氣中燃燒發(fā)出 光，放出 ，生成的氣體能使 。文字表達(dá)式： 。 問(wèn)題思考：如何證明集氣瓶中的氣體是氧氣？（2）硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫在空氣中燃燒產(chǎn)生 火焰；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生 色火焰，放出 ，生成一種有 氣味的氣體。文字表達(dá)式： 。（3）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中 燃燒， 四射，放出 ；生成 色固體。文字表達(dá)式： 。實(shí)驗(yàn)思考：將鐵線繞成 狀；其目的是 ，在鐵絲的末端系上 ，其目的是 。實(shí)驗(yàn)前需在集氣瓶底鋪 或加 ，其原因是： 。（4）磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生濃厚的 煙，放出 ，生成一種 色固體。文字表達(dá)式： 。（5）蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)出 光，放出 ，集氣瓶?jī)?nèi)壁有 ，生成的氣體能使 。文字表達(dá)式： 。3.氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與 發(fā)生的反應(yīng)。（1）緩慢氧化：在一些條件下，物質(zhì)與氧氣只能發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)；如動(dòng)物的 、金屬的 、食物的 、有機(jī)肥的 等變化過(guò)程中都是包含緩慢氧化作用。（2）劇烈氧化與緩慢氧化的比較共同點(diǎn)： ；不同點(diǎn)： 。三、總結(jié)與反思1氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體，許多物質(zhì)會(huì)與氧氣發(fā)生 反應(yīng)，并能放出 。氧氣具有 性，是常見(jiàn)的 劑。2怎樣用化學(xué)方法鑒別分別裝有氧氣、空氣、氮?dú)獾娜繜o(wú)色氣體？四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下列說(shuō)法正確的是 （ ）A氧氣易溶于水 B液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的C氧氣具有可燃性 D氧氣跟物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都能發(fā)光、放熱2下列有關(guān)說(shuō)法不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí) （ ）A鐵絲在氧氣中能燃燒B將盛有蠟燭的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生白色的火焰C磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量3. 列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶中需放少量水或細(xì)沙的是 （ ）A鐵絲 B木炭 C紅磷 D蠟燭4下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是 （ ）A動(dòng)植物的呼吸作用 B鐵制品銹蝕C食品腐爛 D電燈發(fā)光、放熱5氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是 （ ）A跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) B跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化C跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象 D跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生五、課后訓(xùn)練1如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_._ _ ；（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_ _ ；（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是_ ；（4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi) ；（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)_進(jìn)行(填“能”或“不能”).（6）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：（1）可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中_；（2）在空氣中_（填“易”或“不易 ”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻_ _ 。2在下列變化中：A.木炭在氧氣中燃燒， B.紅磷在氧氣中燃燒， C.鐵絲在氧氣中燃燒，D.鎂帶在氧氣中燃燒，E蠟燭在氧氣中燃燒 F.加熱水。（1）有火焰產(chǎn)生的是_ _； （2）有水霧產(chǎn)生的是_ _；（3）有白煙產(chǎn)生的是_ _ _； （4）有白光產(chǎn)生的_ _；（5）屬于氧化反應(yīng)的_ _。3某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶中，但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因可能有多種：A. ； B 。六、教學(xué)后記