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2019-2020年九年級物理上冊 11.4 功率學案 蘇科版(II).doc

  • 資源ID:3299021       資源大小:128KB        全文頁數(shù):2頁
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2019-2020年九年級物理上冊 11.4 功率學案 蘇科版(II).doc

2019-2020年九年級物理上冊 11.4 功率學案 蘇科版(II) 【實例分析】 如圖,小明的教室在五樓,通常他上樓需要1.5min。有一次,他跑步上樓只花了40s。 分析:小明的體重、上升的高度 , 所以小明兩次上樓所做的功 , 但小明兩次做功的快慢 。 思考:怎樣比較物體做功的快慢呢? 類比法學習: 一、 功率 1.定義:將 與做功所用 的比,叫做 。 功率的大小等于 時間內所做的 . 2.功率的意義:功率是表示 的物理量。 3.文字公式: ; 符號公式: ;變形公式: 、 。 4.國際單位: ,符號 ; 紀念單位: ,符號 ; 單位式: 。 常用單位: 、 。 單位換算: 。 5.針對變形公式 的單位關系式: 。 【學以致用】 1、功率70W表示: ; 2、功率70W和450W比較, 功率大, 做功快。 【活動設計】估測上樓時的功率 1、如果讓你測出你上樓的功率,需要測量 、 、 。 2、需要的器材: 、 、 。 3、實驗表格 4、寫出你登樓功率的表達式(用上表中出現(xiàn)的符號): 【拓展提升】 我們在測量上樓的功率時,發(fā)現(xiàn)對于同一個人如果上樓的速度快,他的功率就 。那么功率與物體的運動的速度有關嗎? 推導: 。 得到: 。 【交流討論】為什么健身教練可通過改變所播放音樂的節(jié)奏來控制健身操的運動量? 音樂節(jié)奏越快,學員完成同樣動作所用的時間 ,功率 。 【小結】功與功率的求法歸納 1、功的求法: ① ; ② 。 2、功率的求法:① ; ② 。 【課堂訓練】 1、粗糙水平地面上有一個重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內勻速前進了10m,在此過程中( ) A.重力做功的功率為100W B.支持力做功的功率為100W C.拉力做功的功率為200W D.拉力做功的功率為20W 2、如圖所示,物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為5N,不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦。若物體A勻速運動2s,拉力F 做功為__J,拉力F 的功率為__W。 3、小華同學用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物體,使其作勻速直線運動.若該物體在10s內移動5m,則在此過程中它的速度為____m/s,小華做的功是___J,功率是____W. 4、如圖所示,物體A的質量m =12kg,在拉力F 的作用下,物體A 以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為12N,忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力,并且繩子足夠長。求: (1)物體 A 受到的摩擦力f ; (2)拉力F ; (3)物體A 運動10s 的過程中,拉力F 所做的功率.

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