2019-2020年八年級科學上冊《第六節(jié) 電壓的測量》學案（無答案） 浙教版.doc

2019-2020年八年級科學上冊《第六節(jié) 電壓的測量》學案（無答案） 浙教版 班級 姓名 學號 。 一、 學習目標 1、 知道電壓是使電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的推動力，知道電源是提供電壓的裝置 2、 能說出電壓的單位和一些基本的電壓值，會進行單位換算 3、 能說出電壓表的用途及規(guī)范使用電壓表的方法 4、 相信自已能設計用電壓表測量電壓的簡單電路，初步學會使用電壓表 二、 挑戰(zhàn)已知 您已經(jīng)知道： 1.金屬導體導電的原因:金屬導體內部有大量的 。 2.電路中在沒有電源接入時，這些電荷并 （能/不能）產(chǎn)生定向移動，（能/不能）形成 。 三、 實驗探究，我的發(fā)現(xiàn) 利用下列器材：干電池、小燈泡、開關、導線等，怎樣通過實驗來改變電燈的亮度？電燈亮暗不同的原因是什么？ 1、同一電燈接在電池不同的電源上，電燈的發(fā)光亮度 （相同或不同） 2、電燈亮度不同，說明通過電燈的 不同。 3、通過電燈的電流大小不同，說明電池個數(shù)不同的電源提供的 不同。 四、 知識點滴 1、電壓的國際單位是 （簡稱 符號 ）， 常用的電壓單位還有 、 、 ） 1Kv = V, 1V= Mv 1mV= μv 1V= μV 2、電壓的單位是為了紀念 著名的物理學家 而命名的， 是伏打于1800年制成的世界上第一個電池。 3、電壓的測量 ①.電壓表是用來測量 大小的儀表， 符號是 。 ②.實驗室用的電壓表有三個接線柱:“ ”、“ ”、“ ”或“ ”、“ ”、“ ”。兩個量程: 和 ，最小刻度值分別為 伏和 伏。 ③、電壓表的使用。 (1)必須把電壓表 聯(lián)在被測電路的兩端； (2)把電壓表的“+”接線柱接在跟電源正極相連的那端； (3)被測電壓不能超過電壓表的 ，可用 法選擇量程； (4)允許電壓表直接連入電源兩極上測電源電壓 常見的一些電壓值。（記?。? 一節(jié)普通于電池 1.5伏 一個電子表電池 1.5伏 一只蓄電池 2伏 對人體的安全電壓 ≤36伏 家庭照明電路 220伏 課內鞏固 1.如圖4—40，閉合開關S，回答下列問題: (2)開關與電源的連接方式是 聯(lián)，燈L與電流表的連接方式是 聯(lián)； (1)電路中有持續(xù)電流的條件是 、通路； (3)燈L與電壓表的連接方式是 聯(lián)； (4)通過燈L的電流方向是 ，實際移動的電子方向是 ； (5)如圖使用的兩節(jié)干電池總電壓是 伏。 2.220伏= 千伏= 毫伏。 3.如圖所示為 表的表盤示數(shù)。 (1)當把A、B接線柱接入電路時，電壓表的讀數(shù)為 伏； (2)當把A、C接線柱接入電路時，電壓表的讀數(shù)為 伏。 4、某同學用電壓表的時候，本應該用“—”和“15”兩個接線柱，但誤將“—”和“3”兩個接線柱接入電路，這樣做的結果是（ ） A、電壓表的指針擺動角度變小了 B、電壓表的指針反方向擺動 C、電壓表的指針不動 D、電壓表指針擺動的角度變大了，電壓表可能被損壞 5、下圖所示電路的A、B圓圈中，標出哪一個是電流表，哪一個是電壓表，并標出 “+”、“—”接線柱。