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2019版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.3 圓的基本性質(zhì)同步檢測(cè) (新版)滬科版.doc

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2019版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.3 圓的基本性質(zhì)同步檢測(cè) (新版)滬科版.doc

2019版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.3 圓的基本性質(zhì)同步檢測(cè) (新版)滬科版一、選擇題:1.如果兩條弦相等,那么( ). A.這兩條弦所對(duì)的弧相等 B.這兩條弦所對(duì)的圓心角相等 C.這兩條弦的弦心距相等 D.以上答案都不對(duì)2.在同圓或等圓中,如果=,則AB與CD的關(guān)系是( ).A.ABCD B.ABCD C.AB=CD D.AB=2CD3.在半徑為2cm的O中有長(zhǎng)為2cm的弦AB,則弦AB所對(duì)的圓心角的度數(shù)為( ).A.60 B.90 C.120 D.1504.以菱形ABCD的一個(gè)頂點(diǎn)A為圓心,以邊AB長(zhǎng)為半徑畫圓,被菱形截得的是400,則菱形的一個(gè)鈍角是( ).A. 1400 B. 1600 C.1000 D. 1500圖24-2-10ABCDEO圖24-2-95.如圖24-2-8,=,若AB=3,則CD= .圖24-2-8圖24-2-11二、填空題:6.如圖24-2-9,D、E分別是O的半徑OA、OB上的點(diǎn),CDOA,CEOB,CD= CE, 則與弧長(zhǎng)的大小關(guān)系是_.7.如圖24-2-10,AB、CD是O的兩條弦,M、N分別為AB、CD的中點(diǎn),且AMN=CNM,AB=6,則CD=_8.已知弦AB把圓周分成度數(shù)比為1:5的兩條弧,則劣弧AB所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 .三、解答題:9.圖24-2-12如圖24-2-11,在ABC中,以BC為直徑的O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E, BD=CE求證:AB=AC.10.如圖24-2-12,點(diǎn)O是EPF的平分線上一點(diǎn),以O(shè)為圓心的圓和角的兩邊所在的直線分別交于點(diǎn)A、B和C、D,求證:AB=CD.參考答案:1.D.提示:沒(méi)有說(shuō)明是在同圓或等圓中.2.C.提示:直接根據(jù)定理進(jìn)行判斷.3.C.提示:根據(jù)垂徑定理解決.4.A.提示:由題意,知菱形的一個(gè)銳角為40,因此鈍角為140.5.3.提示:由=,可得=.6.相等.提示:由CD= CE,可得AOC=BOC,所以=.7.6.提示:連結(jié)OM、ON,由題意得OMN=ONM,所以O(shè)M=ON,從而AB=CD.8.60.提示:由題意,兩條弧的度數(shù)分別為60和300,因此劣弧所對(duì)圓心角的度數(shù)是60.9.連結(jié)OD、OE,因?yàn)锽D=CE,所以BOD=COE,又OB=OD=OE=OC,所以B=C,所以AB=AC.10.作OGAB、OHCD,垂足分別為G、H,由EPO=FPO,得OG=OH,所以AB=CD.

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本文(2019版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24.2 圓的基本性質(zhì) 24.2.3 圓的基本性質(zhì)同步檢測(cè) (新版)滬科版.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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