四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《unit 6 shopping》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教PEP版

unit 6 shopping 課題Unit 6 shopping總課時(shí)6 課時(shí)第一課時(shí) 年級(jí)四年級(jí) 主備人授課人 課型新課 班級(jí) 教學(xué)方法交際法、游戲法等 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 三年級(jí)下冊(cè)三單元?jiǎng)游锩Q詞、錄音 小孩和大人的衣服 鞋學(xué)生準(zhǔn)備 衣服學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)的主要句型CanItrythemon.Letstrysize7. Theyrejustright.能力目標(biāo) ：在實(shí)際情景中應(yīng)用購(gòu)物用語(yǔ)。情感態(tài)度：學(xué)生能準(zhǔn)確地理解圖和對(duì)話，掌握單詞和句子的應(yīng)用。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)準(zhǔn)確地理解圖和對(duì)話并學(xué)習(xí)新句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.在情景交際中正確使用本課時(shí)的新句型。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課自主學(xué)習(xí)一、 課前復(fù)習(xí)： 1、三年級(jí)下冊(cè)三單元?jiǎng)游锩Q詞：通過(guò)比較，同時(shí)復(fù)習(xí)big、small、long、short等單詞。 2、第五單元單詞和句子。二、 課前預(yù)習(xí)：可以查電子詞典，聽(tīng)錄音或向老師，組長(zhǎng)請(qǐng)教句子 CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.并知道漢語(yǔ)意思。 交流展示1、 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)： Nothing for nothing. 不費(fèi)力氣 一無(wú)所得2、 熱身、復(fù)習(xí)： 日常口語(yǔ)練習(xí)： 1、 教師拿出動(dòng)物單詞（圖片）比較，復(fù)習(xí)big、small、long、short等單詞。 2、播放第五單元單詞和句子，引出衣服和顏色話題。2、 三、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、4、 板書(shū)：Unit 6 shopping A Lets talk5、 讀學(xué)習(xí)目標(biāo)： 四、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容： 1、教師拿出準(zhǔn)備好的教具與學(xué)生對(duì)話：A:Can I help you?B:Yes.this dress is pretty.How much is it?A:Its eighty-five yuan.B:can I try it on?A:Sure.學(xué)生練習(xí)對(duì)話，互換角色練習(xí)。2、聽(tīng)錄音Lets talk.深入感知并學(xué)習(xí)本課新句型。第一遍，感知課文大意，并小聲模仿跟讀。第二三遍，大聲模仿跟讀。（提示：注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重點(diǎn)聽(tīng)自己不會(huì)的單詞和句子。） 小組內(nèi)練習(xí)，可以分角色朗讀。（注意：小組可以以購(gòu)物形式的方法表演練習(xí)）教師各小組指導(dǎo)小班交流展示 小組展練：分角色朗讀并翻譯自己所讀句子。 練習(xí)對(duì)話 A:Can I help you? B:Yes.These shoes are nice.Can Itry them on?Size6.please. A:Of course.Here you are. B:John,are they OK? C:No.Theyre too small. B:Hmm.OK.Lets try Size7. C:Theyre just right! B:Good!師生及時(shí)評(píng)價(jià)：練 習(xí)拓展練習(xí)拓展1、學(xué)習(xí)Lets play,學(xué)生脫下自己的（自己帶來(lái)的）外衣放在一起，讓一個(gè)同學(xué)扮演售貨員，根據(jù)情況用英語(yǔ)表達(dá)。A:Can I help you?B:Yes.Can I try these on?A:OK.Here you are.B:Oh,theyre (根據(jù)實(shí)際回答） 2、 單詞的拼讀big small Homework:1、 熟讀Lets talk的對(duì)話。2、 與同學(xué)練習(xí)所學(xué)句型?？偨Y(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 ，我還懂得了 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit6 shopping1、 Can I help you? 2、 CanItry itthem on?3、 Theyrejustright.課后反思課題Unit 6 shopping總課時(shí)6 課時(shí)第二課時(shí) 年級(jí)四年級(jí) 主備人授課人 課型新課 班級(jí) 教學(xué)方法交際法、游戲法等 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 錄音學(xué)生準(zhǔn)備 日常衣物用品學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)四個(gè)名詞sunglasses,gloves,umbrella,scarf。能力目標(biāo)：在A部分對(duì)話的基礎(chǔ)上，運(yùn)用本課時(shí)及A部分學(xué)過(guò)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際的交際活動(dòng)。情感態(tài)度：生活用品單詞的拼寫(xiě)及復(fù)數(shù)形式在生活中的運(yùn)用。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)本課時(shí)的四個(gè)單詞。 在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯,單詞發(fā)音。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課自主學(xué)習(xí)1、 課前復(fù)習(xí)： 上一課時(shí)lets play部分句型朗讀。 Can I help you? Yes. Can I try them on? Theyer too big.二、 課前預(yù)習(xí)：1.可以查電子詞典，聽(tīng)錄音或向老師，組長(zhǎng)請(qǐng)教單詞sunglasses,gloves,umbrella,scarf。的正確發(fā)音，并知道漢語(yǔ)意思。 Sunglasses（ ）,gloves（ ）, Umbrella（ ）,scarf（ ） 交流展示1、 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)： Nothing for nothing. 不費(fèi)力氣 一無(wú)所得 二、熱身、復(fù)習(xí)： 1、 上一課時(shí)lets play部分句型朗讀。 Can I help you? Yes. Can I try them on? Theyer too big. 讀句子 播放A Lets talk部分錄音，學(xué)生先聽(tīng)后跟讀。 三、小班內(nèi)查練： （一）、檢查同學(xué)們有沒(méi)有寫(xiě)出單詞的漢語(yǔ)意思。 （二）、我會(huì)讀Can I help you ?Yes .Can I try them on?Theyre too big.6、 四、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 板書(shū)：unit 6 shopping Lets learn 讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：1、聽(tīng)錄音、學(xué)習(xí)本課新單詞。第一遍，感知大意，并小聲模仿跟讀。第二三遍，大聲模仿跟讀。（提示：重點(diǎn)注意聽(tīng)發(fā)音。）2、 小組內(nèi)練習(xí)，自己試讀然后自信的大聲讀。3、 比一比，誰(shuí)讀的次數(shù)多，誰(shuí)記得最好。4、 由詞入句：如gloves-the gloves are nine . 教師找一位學(xué)生練習(xí)： A:Can I help you? B:The gloves are nice.Can I try them on? A:sure. 5、 教師出示準(zhǔn)備的其他物品學(xué)生練習(xí)。教師指導(dǎo)（注意復(fù)數(shù)形式）。小班交流展示 展練句子： A:Can I help you? B:The gloves are nice.Can I try them on? A:sure. 及時(shí)評(píng)價(jià)： 練 習(xí)拓展練習(xí)拓展Complete and say:1、先由學(xué)生看圖，正確分類(lèi)填寫(xiě)。（提示：Its hot,so I put on my T-shirt.)2、學(xué)生完成后，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 A:Its hot,so I put on my T-shirt. B:Its hot,so I put on my dress. C:Its cold,so I put on my hat.Homework:識(shí)記本課時(shí)單詞?？偨Y(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 ，我還懂得了 板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 6 shoppingLets learn Sunglasses（ ）,gloves（ ）, Can I help you? Umbrella（ ）,scarf（ ） CanItry itthem on? 課后反思課題Unit 6 shopping總課時(shí)6 課時(shí)第三課時(shí) 年級(jí)四年級(jí) 主備人授課人 課型新課 班級(jí) 教學(xué)方法交際法、游戲法等 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本冊(cè)的所有字母組合的發(fā)音。 .能力目標(biāo)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本冊(cè)的四會(huì)單詞。情感態(tài)度：能較好地讀Lets spell部分單詞，發(fā)現(xiàn)字母組合的讀音規(guī)律。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課的四會(huì)單詞單詞的正確發(fā)音。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課自主學(xué)習(xí)1、 課前復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)A部分Lets talk 對(duì)話 二、 課前預(yù)習(xí)： 在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)單詞。 交流展示1、 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)： Pursue breakthroughs in your life. 追求自我的突破2、 熱身、復(fù)習(xí)：1、師生做日常口語(yǔ)練習(xí)A:CanIhelpyou? B:Yes.A:AretheyOK? B:. 2、 讀A部分Letstalk的對(duì)話。 A:Can I help you? B:Yes.These shoes are nice.Can Itry them on?Size6.please. A:Of course.Here you are. B:John,are they OK? C:No.Theyre too small. B:Hmm.OK.Lets try Size7. C:Theyre just right! B:Good! 三、小班內(nèi)查練： 小組長(zhǎng)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，匯報(bào)。7、 8、 四、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。9、10、 板書(shū)：lets spell11、 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：12、五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容： 1、播放Readaloud的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌謠。學(xué)生一邊聽(tīng)一邊小聲跟讀，聽(tīng)清楚單詞發(fā)音。 2、在四線三格內(nèi)正確填寫(xiě)單詞。X K b1 . C om 3、讓學(xué)生跟著動(dòng)畫(huà)學(xué)說(shuō)歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。 4、播放Listenandchant的錄音,讓學(xué)生劃出含有字母組合的單詞。 小班交流 1、互相檢查完成情況 2、學(xué)習(xí)交流。練 習(xí)拓展練習(xí)拓展 多讀幾遍單詞和句子。Homework:1、 把Lets learn部分的句子讀給同學(xué)或父母聽(tīng)。2、 書(shū)寫(xiě)單詞?？偨Y(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 ，我還懂得了 板書(shū)設(shè)計(jì) 字母組合 er computer dinner. ir girl sir. or world ar card park.課后反思課題Unit 6shopping 總課時(shí)6 課時(shí)第四課時(shí) 年級(jí)四年級(jí) 主備人授課人 課型新課 班級(jí) 教學(xué)方法交際法、游戲法等 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 單詞卡片 錄音 標(biāo)價(jià)格的物品 學(xué)生準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty. Thatsexpensive.Itstooexpensive.” 能力目標(biāo)：能在實(shí)際的情景中運(yùn)用進(jìn)行實(shí)際交際。情感態(tài)度：培養(yǎng)孩子購(gòu)物要節(jié)約的觀念。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)1、掌握詢問(wèn)價(jià)格的句型2、區(qū)分hoe many與how much.單詞expensive的讀音。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課自主學(xué)習(xí)1、 課前復(fù)習(xí)： 1、四年級(jí)上冊(cè)有關(guān)價(jià)格的表述方式。（用數(shù)字+元的拼音yuan就可以表示價(jià)格。） 2、復(fù)習(xí)本冊(cè)第五單元歌曲，引出衣服和顏色的名稱。二、 課前預(yù)習(xí)： 1、五單元的歌曲歌謠 2、日?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練。 交流展示1、 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)： Pursue breakthroughs in your life. 追求自我的突破 2、 熱身、復(fù)習(xí)：1、 熱身: 播放五單元A部分Lets do,鼓勵(lì)學(xué)生跟唱。 2、教師拿出標(biāo)有價(jià)格的幾樣物品：What would you like ? Id like some Can I have some , please? OK.five yuan. 2、小組預(yù)習(xí)Lets talk,理解對(duì)話內(nèi)容，劃出不會(huì)讀或不懂的單詞和句子。（目標(biāo)提示：能了解文本大意）（初步理解how much的意思） 三、小班內(nèi)查練： 1、完成預(yù)習(xí)內(nèi)容。 2、試著讀一讀。13、 四、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。14、 板書(shū)：B:lets talk15、 讀目標(biāo)：16、五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：1、聽(tīng)錄音、學(xué)習(xí)本課新句型。第一遍，感知課文大意，并小聲模仿跟讀。第二三遍，大聲模仿跟讀。（提示：注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重點(diǎn)聽(tīng)自己不會(huì)的單詞和句子。）2、自己讀2-3遍。3、小組內(nèi)練習(xí)，可以分角色朗讀。（注意：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty. Thatsexpensive.Itstooexpensive.”的讀音。）4、讓學(xué)生多說(shuō)多練。 小組內(nèi)交流練習(xí)：探討不了解的對(duì)話內(nèi)容。 5、及時(shí)評(píng)價(jià)：練 習(xí)拓展練習(xí)拓展 Lets act 教師拿出準(zhǔn)備好價(jià)格的衣服，事先告訴學(xué)生每人只有50元錢(qián)，讓他們?cè)?0元的范圍內(nèi)挑選衣服，鞏固練習(xí)對(duì)話。如:A:the scarf is pretty.How much is it? B:Its 25 yuan. A:Ill take it.也可以按照課文內(nèi)容編排。Homework:在家中用課堂上學(xué)過(guò)的英語(yǔ)表達(dá)給家長(zhǎng)或朋友聽(tīng)?？偨Y(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 ，我還懂得了 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 6 shopping1、CanIhelpyou?2、Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.3、Thatsexpensive.Itstooexpensive.”課后反思課題Unit 6shopping總課時(shí)6 課時(shí)第五課時(shí) 年級(jí)四年級(jí) 主備人授課人 課型新課 班級(jí) 教學(xué)方法交際法、游戲法等 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 相關(guān)卡片、錄音 物品 學(xué)生準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本課主要單詞：nice，pretty,cheap,expensive。能力目標(biāo)：能運(yùn)用句子：Itscheap/pretty/expensive/nice.來(lái)描述價(jià)格和顏色。.情感態(tài)度：能夠跟讀朗讀對(duì)話X k B 1 . c o m 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)1、單詞：nice，pretty,cheap,expensive。句子：Itscheap/pretty/expensive/nice 2、根據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課自主學(xué)習(xí)一、課前復(fù)習(xí)：1、課文60頁(yè)Listen and chant的內(nèi)容。2、課文61頁(yè)Lets act的內(nèi)容。二、 課前預(yù)習(xí)： （1.可以查電子詞典，聽(tīng)錄音或向老師，組長(zhǎng)請(qǐng)教單詞nice，pretty,cheap,expensive。的正確發(fā)音，并知道漢語(yǔ)意思。) （一）、寫(xiě)出下列單詞的漢語(yǔ)意思。 nice（ ） pretty（ ） cheap（ ）expensive（ ） ( 二）、熟讀p61Lets talk.交流展示1、 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)： Better late than never. 只要開(kāi)始，雖晚不遲。 二、熱身、復(fù)習(xí)：1、 教師播放60頁(yè)Listen and chant的內(nèi)容，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。 2、復(fù)習(xí)讀61頁(yè)Lets act. A:That scarf is pretty.How much is it? B:Its 10 yuan. A:Ill take it.17、 四、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。18、19、 板書(shū)課題：Lets learn20、 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：21、五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容： 1、讀61頁(yè)Lets talk.lets act 引出單詞cheap.接著聽(tīng)錄音、學(xué)習(xí)本課售貨員與顧客的對(duì)話： A:Look at that dress.Its pretty. B:Yes,it is.第一遍，感知大意，并小聲模仿跟讀。第二三遍，大聲模仿跟讀。（提示：重點(diǎn)注意聽(tīng)發(fā)音。） 2、小組內(nèi)練習(xí)，自己試讀然后自信的大聲讀。比一比，誰(shuí)讀的次數(shù)多，誰(shuí)記得最好。 3、 課文中的對(duì)話內(nèi)容，兩人一組練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生使用更多的語(yǔ)言描述。 A:Look at that dress,Its nice. B:Yes,it is. A:How much is it? B:Its 450 yuan. A:Its expensive.But I like it.Ill take it. 小班交流展示 展練對(duì)話：(根據(jù)上面對(duì)話練習(xí)，替換服裝單詞） 及時(shí)評(píng)價(jià)：練 習(xí)拓展練習(xí)拓展 1、游戲：貴還是便宜？ 規(guī)則：60元以上為expensive,59元及以下為cheap. 方法：準(zhǔn)備若干標(biāo)簽及圖片，學(xué)生快速說(shuō)出expensive或cheap.既可以鞏固單詞，也可以看誰(shuí)反應(yīng)快。 2、完成Lets playA、 教師范讀例句，指導(dǎo)學(xué)生觀察第一幅圖，對(duì)照表格，明白題意。B、 教師引導(dǎo)學(xué)生邊看圖片邊練習(xí)說(shuō)話。 如：wu yifan has a pretty schoolbag. Its 40 yuan. its very nice. John Mike Homework:1、 和同學(xué)課后練習(xí)購(gòu)物用語(yǔ)。 2、小調(diào)查：爸爸、媽媽等家人的衣服或鞋的價(jià)格及尺碼?？偨Y(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 ，我還懂得了 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 6 shopping nice（ ） pretty（ ） cheap（ ）expensive（ ） Its 40 yuan.課后反思課題Unit 5My clothes 總課時(shí)6 課時(shí)第六課時(shí) 年級(jí)四年級(jí) 主備人授課人 課型新課 班級(jí) 教學(xué)方法交際法、游戲法等 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能讓學(xué)生運(yùn)用Theyare.寫(xiě)句子。能力目標(biāo)：能聽(tīng)懂錄音。會(huì)唱Letssing的歌曲。情感態(tài)度 ：能聽(tīng)懂Storytime的內(nèi)容。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn)1、掌握重點(diǎn)句子：“Theyare.”的正確書(shū)寫(xiě) 2、 在四線格中的正確書(shū)寫(xiě)Theyare.導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備課自主學(xué)習(xí)1、 課前復(fù)習(xí)： 日?？谡Z(yǔ)交流。A:CanIhelpyou? B:. A:Howmuch.?B:. 二、 課前預(yù)習(xí)： （提示：先請(qǐng)教ead and write短文內(nèi)容，并知道漢語(yǔ)意思。2. 圈出不懂的單詞和句子，小組之間比一比，看誰(shuí)翻譯的準(zhǔn)確，老師進(jìn)行指導(dǎo)。) 1、根據(jù)短文內(nèi)容完成下列問(wèn)題。（1） 、How much is the red scarf? its yuan（2）、How much are the brown gloves? Theyre yuan （3）、Is the umbrella too expensive? （4）、Are the sunglasses cheap? 交流展示1、 全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)： Better late than never. 只要開(kāi)始，雖晚不遲。 二、熱身、復(fù)習(xí)： 播放A部分Lets talk部分，復(fù)習(xí)對(duì)話，A:Can I help you?B:Yes.this dress is pretty.How much is it?A:Its eighty-five yuan.B:can I try it on?A:Sure. 三、導(dǎo)入新課，板書(shū)課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 四、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：1、聽(tīng)錄音、了解大意。（認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊觀察）第一遍，初步感知課文大意，并小聲模仿跟讀。第二三遍，大聲模仿跟讀。（提示：注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重點(diǎn)聽(tīng)自己不會(huì)的單詞和句子。）2、自己讀2-3遍。完成練習(xí)。3、小組內(nèi)練習(xí)，試著翻譯短文。4、共同核對(duì)答案。 Look and write:按要求話一雙鞋子寫(xiě)句子，如：They are very cheap.小班交流 1、小組內(nèi)交流練習(xí)： 2、look and write展示：讀句子，說(shuō)出句子的漢語(yǔ)意思。（不同答案的同學(xué)補(bǔ)充。） 3、及時(shí)評(píng)價(jià)：練 習(xí)拓展練習(xí)拓展 1、聽(tīng)錄音并判斷對(duì)錯(cuò)。 2、look and match(看一看并連線)。教師拿出卡片教讀： Cheap sunglasses My friends umbrella A pretty green scarf Expensive gloves 說(shuō)出意思。 3、唱Letssing的歌曲。 4、聽(tīng)錄音看圖理解Storytime的內(nèi)容。（檢查學(xué)生的理解情況）（可以讓學(xué)生試著演一演）Homework:將歌謠唱給同伴家長(zhǎng)聽(tīng)。總結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 ，我還懂得了 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 6 shoppingThey are very cheap.課后反思14