2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第十五課 松鼠學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版.doc

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第十五課 松鼠學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版高手支招1閱讀導(dǎo)航讀前要熱身和大自然一樣偉大的天才布豐畢生從事博物學(xué)的研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終于寫(xiě)出三十六冊(cè)的巨著自然史。這是一部博物志，包括地球史、人類(lèi)史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類(lèi)史和礦物史等幾大部分，綜合了無(wú)數(shù)的事實(shí)材料，對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋?zhuān)岢鲈S多有價(jià)值的創(chuàng)見(jiàn)。破除各種宗教迷信和無(wú)知妄說(shuō)，把上帝從宇宙的解釋中驅(qū)逐出去，這是布封對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋，尋求地面變遷的根源，開(kāi)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。尤其在物種起源方面，他倡導(dǎo)生物轉(zhuǎn)變論，指出物種因環(huán)境、氣候、營(yíng)養(yǎng)的影響而變異，對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接的影響。達(dá)爾文稱(chēng)他“是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的第一人”（物種起源導(dǎo)言）。自然史的文學(xué)價(jià)值也很高，其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性。作者以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ)，用形象的語(yǔ)言勾畫(huà)出各種動(dòng)物的一幅幅肖像，還通過(guò)擬人化的手法，在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向。1777年，法國(guó)政府在御花園里給他建立了一座銅像，座上用拉丁文寫(xiě)著“獻(xiàn)給和大自然一樣偉大的天才”。淘寶路標(biāo)抓住關(guān)鍵句子，準(zhǔn)確把握說(shuō)明文說(shuō)明事物的特征。學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言。了解松鼠的生活習(xí)性，激發(fā)關(guān)愛(ài)、保護(hù)野生動(dòng)物的興趣。知識(shí)應(yīng)儲(chǔ)備作家作品布豐（17071788），法國(guó)博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者。從小受教會(huì)教育，愛(ài)好自然科學(xué)。26歲入法國(guó)科學(xué)院。1739年起擔(dān)任皇家花園（植物園）園長(zhǎng)。他用畢生精力經(jīng)營(yíng)皇家花園，并用40年時(shí)間寫(xiě)成36卷自然史。字音識(shí)記1.字音馴良（xn）矯?。╦io）長(zhǎng)纓（yng）榛子（zhn）櫸子（j）蟄伏（zh）橡栗（l）褐色（h）櫟樹(shù)（l）舵手（du）2.多音字字形辨析文題解讀課文是根據(jù)法國(guó)博物學(xué)家、作家布豐所著的布豐文選中松鼠一文改寫(xiě)而成的。課文從松鼠的特點(diǎn)入手，生動(dòng)地說(shuō)說(shuō)了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點(diǎn)，最后補(bǔ)充說(shuō)明松鼠的用途。高手支招2感受鑒賞文本需精研松鼠布豐松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良【馴良和順善良?！?，乖巧【乖巧機(jī)靈、巧妙、討人喜歡?！?，很討人喜歡?！捌痢笔菑耐饷嬲f(shuō)明，“馴良，乖巧”是從內(nèi)在的性格方面介紹。寫(xiě)出人們對(duì)松鼠的感受，成為全文的感情基調(diào)。第一部分（第1段），總括松鼠馴良、乖巧的特點(diǎn)。這一部分用一句概括而有層次的話(huà)點(diǎn)明了松鼠的特點(diǎn)。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健【矯健強(qiáng)壯有力?！?，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警?！扒逍恪薄伴W閃有光”“矯健”“輕快”“敏捷”“機(jī)警”，一連串的詞語(yǔ)形象生動(dòng)地寫(xiě)出松鼠美麗而有活力的特點(diǎn)，讓人初步感知松鼠“討人喜歡”的模樣。玲瓏【玲瓏形容東西精巧細(xì)致；形容人靈活敏捷。文中形容松鼠的小面孔好看，精致有靈氣?！康男∶婵?，襯上一條帽纓【纓文中指系在帽子上的穗狀裝飾品。】形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。用“帽纓”形容尾巴，既寫(xiě)出了特征，又給人美感。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。從松鼠的坐姿和吃相來(lái)說(shuō)明“最不像四足獸”的體態(tài)特點(diǎn)，流露出作者對(duì)松鼠可人體態(tài)的喜愛(ài)之情。第一層（第2段），介紹松鼠形體的特點(diǎn)。開(kāi)頭緊扣“漂亮”一詞，具體描述了它的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴以及坐姿和吃相。點(diǎn)出松鼠形狀的奇特之處。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥(niǎo)類(lèi)似的住在樹(shù)上，滿(mǎn)樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹(shù)叢里，只喜歡大的樹(shù)林，住在高大的樹(shù)上。在晴明的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著、叫著、互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西?！霸跇?shù)上跳著、叫著、互相追逐”“歇涼”“玩?！钡葦M人的語(yǔ)句，筆端留情，刻畫(huà)松鼠活潑可愛(ài)的性格，突出它的“討人喜歡”。它們雖然也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食獸類(lèi)，常吃的是杏仁、榛【榛落葉灌木或小喬木，果實(shí)叫榛子，果皮堅(jiān)硬，可食用或榨油。】子、櫸實(shí)【櫸實(shí)櫸樹(shù)的果實(shí)，也叫椽子。它是櫟樹(shù)的果實(shí)，結(jié)堅(jiān)果，木材堅(jiān)硬，耐水濕，是優(yōu)良的造船、建筑、橋梁用材。】和橡栗【栗櫟樹(shù)的果實(shí)，長(zhǎng)圓形，可以釀酒，外殼可制栲膠?！俊５诙樱ǖ?段），介紹松鼠馴良的特點(diǎn)。從松鼠的活動(dòng)范圍、時(shí)間以及主要的食物的習(xí)慣等三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明它的馴良。具體的描述，顯示松鼠與人互不打擾，稟賦良善的習(xí)性。松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。寫(xiě)“過(guò)水”連用“當(dāng)做”，點(diǎn)出松鼠知道“乘船”而且還會(huì)“揚(yáng)帆”“使舵”，巧妙刻畫(huà)出松鼠的乖巧，仿佛使人看到了一個(gè)聰明的頑童。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏【蟄伏動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不吃不動(dòng)?！坎粍?dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。寫(xiě)松鼠的警覺(jué)，先下結(jié)論，在舉出例子來(lái)論證，令人信服。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。寫(xiě)它跳躍敏捷，用了“極”“那樣”“一忽兒”強(qiáng)調(diào)了他的機(jī)靈。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。寫(xiě)叫聲，將松鼠和黃鼠狼的叫聲相比較，突出響亮的特點(diǎn)。第4段，從松鼠的過(guò)水方法、警覺(jué)性強(qiáng)、跑跳敏捷、叫聲這四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明它的乖巧。松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚【苔蘚植物的一個(gè)大類(lèi)，大多生長(zhǎng)在陰濕的地方。】編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。寫(xiě)松鼠搭窩的先后順序，運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”以及形容詞“錯(cuò)雜”“寬廣”“安全”“舒適”，生動(dòng)表現(xiàn)了松鼠的巧妙能干。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。窩址選擇與窩口處理的合理科學(xué)，更突出了松鼠是一種有靈性的動(dòng)物，故而“討人喜歡”。第5段從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的特點(diǎn)，突出它的“巧”。第三層（第45段），介紹松鼠的乖巧的特點(diǎn)。第二部分（第25段），具體說(shuō)明松鼠漂亮、馴良和乖巧的特點(diǎn)。松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒(méi)有什么壞氣味。“光溜溜”“干干凈凈”，形容詞重疊，起強(qiáng)調(diào)作用。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫(huà)筆，皮可以制成皮衣。第三部分（第6段），補(bǔ)充說(shuō)明松鼠的其他特征及其用途。使全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密?！局R(shí)鏈接】科學(xué)小品：一種文藝性說(shuō)明文，它的特點(diǎn)是短小精練，一篇集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性。形式活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫(xiě)，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝。學(xué)后須品味主旨本文用細(xì)致的描述，文藝的筆調(diào)，準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點(diǎn)，表現(xiàn)松鼠是一個(gè)“很討人喜歡”的小動(dòng)物。文法1.運(yùn)用擬人手法生動(dòng)地說(shuō)明事物。作者細(xì)致觀察松鼠的一舉一動(dòng)，都做了人格化的描寫(xiě)。這樣寫(xiě)，增強(qiáng)了說(shuō)明效果，可以使讀者形象具體地感受到松鼠是一種很“討人喜歡”的小動(dòng)物。2.說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，這得力于細(xì)致的觀察和精心的選擇。作者在對(duì)松鼠細(xì)致的觀察的基礎(chǔ)上，選用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描述，尤其是形容詞、動(dòng)詞、副詞的使用精當(dāng)準(zhǔn)確?！扒逍恪痹该利惗凰讱猓话阌脕?lái)形容青年男女的面容，文中用來(lái)形容松鼠，就突出了它的漂亮。“矯健”“敏捷”“機(jī)警”“輕快”四個(gè)形容詞是用來(lái)形容運(yùn)動(dòng)員的，用在文中，形象地說(shuō)明松鼠身體和四肢富有活力的特點(diǎn)。文中這樣準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)句比比皆是，充分體現(xiàn)了作者的語(yǔ)言風(fēng)格。結(jié)構(gòu)探究后爭(zhēng)鳴請(qǐng)你探究，作者寫(xiě)了松鼠哪些特點(diǎn)，從文中哪些詞句中可以得到體現(xiàn)？作者在介紹松鼠漂亮、馴良、乖巧等惹人喜愛(ài)的特點(diǎn)時(shí)，主要從兩方面入手：一是準(zhǔn)確運(yùn)用形容詞和動(dòng)詞。作者在從面容、眼睛、四肢、面孔、尾巴等方面來(lái)說(shuō)明松鼠漂亮的形體時(shí)，用了“清秀、閃閃發(fā)光、矯健、輕快、敏捷、機(jī)警、玲瓏、漂亮”等形容詞和“翹、躲、豎、坐”等動(dòng)詞，形象地說(shuō)明它討人喜歡的特點(diǎn)。二是采用了擬人的修辭手法。作者在介紹松鼠叫聲響亮?xí)r，對(duì)松鼠進(jìn)行人格化的描寫(xiě)“要是被人惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲”，生動(dòng)地表現(xiàn)了它豐富的情感。高手支招3多維閱讀鶯布豐陰霾彌漫的冬天是毫無(wú)生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時(shí)期：許多昆蟲(chóng)停止了生命，一些動(dòng)物停止了運(yùn)動(dòng)，植物放慢了生長(zhǎng)速度，失去了綠色。所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)。這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥(niǎo)類(lèi)的回歸帶來(lái)了初春第一個(gè)信息，這些可愛(ài)的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹(shù)木吐出了新芽，小樹(shù)林披上了新裝，引來(lái)了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機(jī)勃勃。在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥(niǎo)最多，也最惹人喜愛(ài)：它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛(ài)情。樹(shù)木長(zhǎng)葉開(kāi)花時(shí)，這些小鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹(shù)叢，不少鉆進(jìn)了大森林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿(mǎn)大地各個(gè)角落，到處能聽(tīng)見(jiàn)它們歡暢的歌聲，看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。我們不僅喜歡它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛(ài)的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。它們居住在花園里，樹(shù)叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上棲息；它們?cè)谶@里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié)。這時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開(kāi)這塊樂(lè)土，離開(kāi)愛(ài)的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。鶯是輕浮愛(ài)情的象征，如同斑鳩是忠貞愛(ài)情的象征一樣。鶯總是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，充滿(mǎn)活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛(ài)情，也不缺少對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長(zhǎng)大后也不分離。鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類(lèi)面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過(guò)去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，它又變得歡樂(lè)愉快，又唱又跳。它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌，這時(shí)總把自己隱藏起來(lái)，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見(jiàn)它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹(shù)葉上，搖晃樹(shù)枝洗淋浴。在鶯類(lèi)中，黑頭鶯叫得最好聽(tīng)，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長(zhǎng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩(shī)班銷(xiāo)聲匿跡之后，仍可以聽(tīng)到樹(shù)林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽(tīng)到這些大自然的幸福鳥(niǎo)歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?核心提示布豐用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了一幅動(dòng)人的鶯歌燕舞圖。文中從蕭條冷漠的冬季寫(xiě)起，引出了春的使者、杰出的歌唱家鶯，從不同角度介紹了這種小生靈的惹人喜愛(ài)的性情，引發(fā)讀者對(duì)鶯、對(duì)大自然深深的熱愛(ài)。我的感悟_高手支招4素材積累課內(nèi)素材挖掘松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。簡(jiǎn)析：作者運(yùn)用比喻、擬人的手法寫(xiě)出松鼠的外形美，極為形象，栩栩如生。素材拓展積累與動(dòng)物外形有關(guān)的謎語(yǔ)遠(yuǎn)看芝麻撒地，近看黑驢運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。（螞蟻）尾巴一根釘，眼睛兩粒豆，有翅沒(méi)有毛，有腳不會(huì)走。（蜻蜓）年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見(jiàn)誰(shuí)，總愛(ài)喊媽媽。（羊）凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。（金魚(yú)）描寫(xiě)動(dòng)物外形的句子袋鼠媽媽長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，雪亮的眼睛眶里鑲著黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個(gè)黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力。袋鼠走路時(shí)像個(gè)跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟著慢慢地向前跳一步。這時(shí)，它那條尾巴便隨著后腿向前移動(dòng)，保持身體的平衡。小松鼠長(zhǎng)著粉紅色的小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，臉上有幾條褐色的條紋，像戲臺(tái)上的花臉。小松鼠的滑翔本領(lǐng)更是絕活兒，甩開(kāi)大尾巴，一縱身能騰空躍過(guò)好幾米遠(yuǎn)，在樹(shù)冠上飄來(lái)飄去，特別逗人喜歡。高手支招5習(xí)題探討一解答思路：這是一道開(kāi)放題，沒(méi)有統(tǒng)一答案。同學(xué)們要扣住松鼠“漂亮”“馴良”“乖巧”的特點(diǎn)來(lái)談，可說(shuō)一方面，也可說(shuō)幾個(gè)方面，同學(xué)們要聯(lián)系從課外獲得的關(guān)于松鼠的知識(shí)加以發(fā)揮。答案：略二解答思路：文中運(yùn)用擬人手法的句子是那些描寫(xiě)松鼠動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的句子。參考答案：擬人句：“尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴下歇涼?！薄耙潜蝗思胰菒懒耍€會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲?！薄笆鼓墙ㄖ锛葘拸V又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。”等。這樣描寫(xiě)的好處：增強(qiáng)了說(shuō)明效果，可以使讀者形象具體地iu感受到松鼠是“很討人喜歡”的小動(dòng)物。三解答思路：這是一道開(kāi)放題，同學(xué)們要發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力。給郵票定名要能“反映松鼠的生活”，文字要簡(jiǎn)明貼切，富有吸引力。答案：略