2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5 體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5 體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被人體消化吸收后的作用。2、知道泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成，各器官有哪些功能。3、知道人體內(nèi)水鹽如何達(dá)到平衡。4、知道新陳代謝包含同化作用和異化作用兩個(gè)方面，按同化作用的方式不同可怎樣分類。二、重點(diǎn)難點(diǎn)泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成，各器官有哪些功能三、課前自習(xí) 1、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化吸收后各有哪些用途？2、泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？最主要的排泄器官是什么？各器官有什么功能？3、人體如何維持水、鹽的平衡？人體對(duì)水、鹽的調(diào)節(jié)能力無限嗎？四、 合作學(xué)習(xí)： 1、腎單位由哪些部分構(gòu)成請(qǐng)描述腎單位對(duì)血液的過濾過程。2、當(dāng)人嚴(yán)重腹瀉、劇烈嘔吐時(shí)，常要通過輸液治療的主要原因是什么？五、拓展提升1、人工腎最主要的結(jié)構(gòu)是什么？這個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)鍵的技術(shù)是什么？未來的人工腎將向什么方向發(fā)展，為什么？2、當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)燒生病以后，會(huì)逐漸消瘦。這是為什么？六、當(dāng)堂練習(xí)1、血液進(jìn)入腎臟后形成尿的途徑是( ) A、血液腎小囊腎小球腎小管尿液 B、血液腎小管腎小囊腎小球尿液 C、血液腎小球腎小囊腎小管尿液 D、血液腎小球腎小管腎小囊尿液2、如果某人驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計(jì)病變的部位可能是() A、腎小體 B、腎小囊 C、腎小球 D、腎小管3、下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題：（注：表中“”表示很少或無，“”表示較多，“”表示很多）葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞樣本A1.62.00.0-樣本B0.10.750.030.002-樣本C+1.61.50.02+（1）原尿是樣本 ，因?yàn)槠渲泻?。（2）正常的尿液是樣本 ，因?yàn)槠渲兄缓?。（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本 ，因?yàn)槠渲泻?。七、課后反思