2019-2020年九年級歷史上冊《第5課 法國大革命》教案 北師大版.doc

2019-2020年九年級歷史上冊第5課 法國大革命教案 北師大版課題第5課 法國大革命第 5 課時教學目標重點難點重點： 人權宣言基本內容，法國大革命的歷史影響。難點：理解法國大革命的影響教與學雙邊流程二次備課【導入】文藝復興發(fā)現了“人”，把人從人性扼殺的世界中解放出來，新航路開辟發(fā)現“世界”，促進世界各大洲的相互聯系，法國大革命則引領世界走向政治文明【新授】（一）、展示預習內容，構建知識結構1、閱讀課本，討論法國大革命原因2、學生歸納革命的過程開始：1789.7.14日，巴黎人民攻占巴士底獄。重大事件：制憲議會頒布人權宣言結束：熱月政變（一） 史料探究PPT出示人權宣言內容，探討：1.人權宣言提出的要求反映哪些人的利益？為當時追求人人生而平等，要求保護個人財產所有權都是哪些人？2.人權宣言核心內容是什么？3.你認為政府和人權之間有什么聯系。5.你認為法國人民能否享有人權宣言規(guī)定與統(tǒng)治階級平等權利。（三）拓展延伸1.回顧法國大革命，說一說法國大革命影響。2.比較英美法三國資產階級革命異同點。本課知識要點歸納：1、原因：波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了法國資本主義經濟的發(fā)展；啟蒙思想為革命作了思想和輿論上的動員。2、經過：導火線（直接原因）：1789年5月三級會議的召開。開始：1789年7月14日，巴黎人民起義，攻占巴士底獄，標志著革命開始，7月14日被定為法國國慶日。制憲議會通過了人權宣言，宣稱人生來就是而且始終是自由平等的，人的私有財產神圣不可侵犯，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想，維護了資產階級的利益和要求。1792年9月成立了法蘭西第一共和國。 1793年處死國王路易十六。結束：1794年7月“熱月政變”，標志革命結束。教與學雙邊流程二次備課3、性質：法國大革命是一次資產階級性質的革命。(為什么？詳見課本P.31上)4、影響：意義：法國資產階級大革命徹底摧毀了法國封建專制制度，使“民主”“共和”思想廣為傳播，是規(guī)模最大最徹底的資產階級革命，被認為是一場真正的政治大革命，同時也動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎，對拉丁美洲獨立運動也產生了極大的推動作用，對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響。局限性：這場革命所爭取的民主權利仍為少數人所享有，所有人的民主、平等與自由仍然是寫在旗幟上的理想與目標。5、英法美比較英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命時間16401688年17751783年17891794年原因英國的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義發(fā)展英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義發(fā)展法國封建專制嚴重阻礙了資本主義發(fā)展開始標志新議會的召開來克星頓的槍聲巴黎人民攻占巴士底獄結束標志光榮革命美英簽訂巴黎合約熱月政變領導階級資產階級和新貴族資產階級和種植園主資產階級性質資產階級革命（不徹底）既是資產階級革命，又是民族解放戰(zhàn)爭資產階級革命（最徹底）文 件權利法案獨立宣言人權宣言結果確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治贏得獨立，建立資產階級聯邦制共和國建立資產階級共和國歷史意義對英國：確立了君主立憲制，走上了發(fā)展資本主義的道路，并率先開始了工業(yè)革命。對世界（國際影響）：推動了歐洲其他國家資產階級革命的發(fā)展，被馬克思稱為“歐洲范圍的革命”。推翻了英國的殖民統(tǒng)治贏得了民族獨立，促進了美國資本主義的發(fā)展，是美國的第一次資產階級革命。對后來的歐洲和拉丁美洲獨立運動也產生了極大的推動作用。摧毀了法國封建專制統(tǒng)治，使“民主”“共和”思想廣為傳播。動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎，推動了拉美獨立運動的發(fā)展。是規(guī)模最大最徹底的資產階級革命，是一場真正的政治大革命。共同作用走上資本主義道路，促進資本主義的發(fā)展。板 書設 計第3課 法國大革命1、原因：2、經過：導火線 開始：1789年7月14日 人權宣言成立法蘭西第一共和國 處死路易十六 結束：熱月政變3、性質4、影響：意義 局限性5、英法美革命比較作 業(yè)設 計伴你學P.17-19“體驗探究”第1題的（3）（4），第2題的（1），以及“檢測反饋”全部教 學反 思法國大革命雖然時間并不太長，卻波瀾壯闊，革命過程比較復雜，事件比較多，不過教授時不必面面俱到，比如革命中的資產階級三個派別只需略提即可，教師可事先列表歸納好三個派別在革命中的主要大事。重點要放在對人權宣言的分析上，對法國大革命的影響和意義上，出示材料，引導學生分析其世界意義和不可避免的資產階級的局限性。另外還必須指導學生把法國大革命與英美作一個對比，列表歸納三次革命。