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2019-2020年九年級歷史下冊第18課經(jīng)濟全球化的趨向?qū)W案川教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊第18課經(jīng)濟全球化的趨向?qū)W案川教版.doc

2019-2020年九年級歷史下冊第18課經(jīng)濟全球化的趨向?qū)W案川教版 【導學指要】 1.課標要求 初步理解世界貿(mào)易組織的宗旨和作用。 2.學法指導 (1)通過引導學生收集、整理、交流有關經(jīng)濟全球化的資料,提高學生認識經(jīng)濟全球化趨向和當今世界經(jīng)濟格局特點的能力。 (2)通過引導學生從利與弊兩個方面分析世界經(jīng)濟全球化的影響,培養(yǎng)學生運用辨證唯物主義的觀點認識歷史問題的能力。 【知識建構】(自主學習,完成填空) 出現(xiàn)時間:20世紀____年代以后,經(jīng)濟全球化趨勢特別明顯。 概念:資本流動、資源配置、經(jīng)濟貿(mào)易以及經(jīng)營管理等_________,沖破了 的界限,全球經(jīng)濟的發(fā)展逐漸成為一個有機整體。 原因 形成 (1)根本原因:___________得到迅速提高。 經(jīng)濟全球化的趨向 (2) ______________席卷全球。 (3) ______________如雨后春筍般發(fā)展起來。 具體表現(xiàn) (1)國際和區(qū)域性_________相繼建立,典型的有__________________(WTO)、歐盟(______)、亞太經(jīng)合組織(_______ )、____________ (NAFTA)。 (2)突出表現(xiàn)為_________大幅增長,_____________流動加速。 (3)世界五百強中的_________扮演著主角 形成“_________,__________;_________,_________”的經(jīng)濟格 局,世界經(jīng)濟越來越成為一個整體。 影響 對發(fā)達國家的影響:發(fā)達國家推進與各國的經(jīng)濟技術合作,在世界 范圍內(nèi)獲得了更大的_______、_______和_______市場。 對于廣大發(fā)展中國家既是________又是挑戰(zhàn)。 【基礎過關】 一、單項選擇題 1.xx年春越來越多的國家加入中國倡導的亞洲投資銀行。下列圖片所示的國際和區(qū)域性經(jīng)濟組織中,中美兩國都加入的有( ) A.③④ B.②③ C.①② D.①③ 2.當今,推動世界經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展的根本力量是( ) A.國際投資和國際貿(mào)易的增長 B.跨國公司的出現(xiàn) C.科技進步和生產(chǎn)力的提高 D.國際分工合作的加強 3.三十多年前,對絕大多數(shù)中國人來說,很少能夠看到國外的商品出售。而今,我們隨處可以看到和買到這些東西,同時我國的產(chǎn)品也遍及世界各地。這一現(xiàn)象說明了( ) A.世界經(jīng)濟呈全球化趨勢 B.世界經(jīng)濟區(qū)域化趨勢加強 C.世界政治格局出現(xiàn)全球化趨勢 D.出現(xiàn)“一超多強”局面 4.在全球化這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中,扮演著主角的是( ) A.跨國公司 B.亞太經(jīng)合組織 C.世界銀行 D.歐洲共同體 5.下表反映的是xx年全球500強跨國公司總部地點的分布情況,從表格中可以得出的認識是( ) 國家(集團) 美國 歐盟 日本 加拿大 韓國 中國 巴西 其他 總部數(shù)量 179 148 107 12 12 10 3 29 A.高新科技推動了生產(chǎn)力發(fā)展 B.經(jīng)濟全球化中強國處于主導地位 C.世界經(jīng)濟格局實現(xiàn)了多極化 D.廣大發(fā)展中國家失去了發(fā)展機會 6.“在經(jīng)濟全球化過程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分給了富人,其他的人只得到面包屑?!标P于經(jīng)濟全球化的表述不正確的是( ) A.全球化開始于新航路的開辟 B.全球化造成利益分配不均 C.全球化缺乏公正性 D.發(fā)展中國家應該抵制全球化 7.世貿(mào)組織第九屆部長級會議于2013年12月7日上午在印度尼西亞巴厘島閉幕,會議達成“巴厘一攬子協(xié)定”,其內(nèi)容涵蓋了簡化海關及口岸通關程序、允許發(fā)展中國家在糧食安全問題上具有更多選擇權、協(xié)助最不發(fā)達國家發(fā)展貿(mào)易等。從協(xié)定內(nèi)容可以看出世貿(mào)組織( ) ①致力于促進世界各國市場的開放 ②推動全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化 ③重視發(fā)展中國家和貿(mào)易小國的利益 ④根除了大小國家之間的貿(mào)易紛爭 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【思維提升】 二、材料解析題 8.閱讀下列材料,回答問題: 材料一:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所:這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。 ——《馬克思恩格斯選集》第2卷 材料二:發(fā)達國家將醫(yī)療廢物和電子垃圾等有毒廢棄物出口發(fā)展中國家早已不是新鮮事。尼日利亞等非洲國家已經(jīng)成為西方國家的垃圾傾倒場。 由于不公正的國際經(jīng)濟秩序,經(jīng)濟全球化并沒有使廣大的發(fā)展中國家從中受益,相反被日益邊緣化。最終造成……富國愈富,窮國愈窮。 ——劉金源《全球化進程中的反全球化運動》請回答: (1)概括指出材料一反映的歷史現(xiàn)象。結合所學知識分析其產(chǎn)生的影響。 (2)依據(jù)材料二,概括全球化給發(fā)展中國家?guī)淼挠绊憽=Y合所學知識,談談你對這種影響的看法。 【學后反思】 我最大的收獲:____________________________________________________ 我的疑惑:________________________________________________________ 第18課:【知識建構】90;經(jīng)濟活動;國與國之間;生產(chǎn)力;市場經(jīng)濟;跨國公司;經(jīng)濟組織;世界貿(mào)易組織;EU;APEC;北美自由貿(mào)易區(qū);國際貿(mào)易;國際巨額資本;跨國公司;強國主導,受益不均;相互依存,相互競爭;銷售;投資;勞動力;機遇 【基礎過關】1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.(1)殖民擴張和掠奪。殖民者的掠奪給殖民地人民帶來災難;為西方工業(yè)生產(chǎn)提供了資金、市場和勞動力,促進了資本主義的發(fā)展。 (2)發(fā)達國家向發(fā)展中國家傾倒各種工業(yè)廢棄物和轉移重污染企業(yè);發(fā)展中國家被日益邊緣化;與發(fā)達國家貧富差距拉大。全球化既是挑戰(zhàn)也是機遇;發(fā)展中國家應加強團結與合作;在引進國外的投資和技術時應制定防范風險的有效政策。

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