2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)導(dǎo)學(xué)案 中華書局版.doc

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)導(dǎo)學(xué)案 中華書局版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因；掌握經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響。 2、通過引導(dǎo)學(xué)生分析世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、正確地分析歷史問題的能力。 3、通過分析典型事例、閱讀教材，搜集、整理、交流有關(guān)的歷史資料，使學(xué)生能明確經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。第二標(biāo) 我的任務(wù)【任務(wù)1】自主學(xué)習(xí)（認(rèn)真閱讀教材8185頁，15分鐘）【任務(wù)2】對(duì)以下基礎(chǔ)知識(shí)，要求個(gè)人快速記憶，可互相提問，比快、比準(zhǔn)、比好基礎(chǔ)整理（10分鐘）1、概括經(jīng)濟(jì)全球化形成的原因。 2、找出經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。 3、概括經(jīng)濟(jì)全球化影響。(從正反兩方面總結(jié))4.談?wù)勚袊鴳?yīng)如何面對(duì)這一趨勢(shì)?！救蝿?wù)3】小組合作、交流、展示（10分鐘）課本84頁思考與討論。2、完成P85參與園地第三標(biāo) 反饋目標(biāo)( 10分鐘) 學(xué)成情況： ；家長簽名： 檢測(cè)練習(xí)1經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的根本原因是（） A高新科技的推動(dòng) B世界形勢(shì)出現(xiàn)和平穩(wěn)定的局面 C發(fā)達(dá)國家之間的貿(mào)易往來和相互投資不斷增加 D發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)也融入國際經(jīng)濟(jì)之中 2跨國公司在人類社會(huì)發(fā)展中所起的積極作用是（）A使公司獲取了最大利潤B極大地減輕了對(duì)環(huán)境的污染C把環(huán)境污染轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家D加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程 3閱讀下列材料； 目前全球跨國公司已達(dá)6萬家，子公司50多萬家。它們控制全球生產(chǎn)的23，國際貿(mào)易的13和直接投資的70。國與國之間競(jìng)爭(zhēng)越來越體現(xiàn)在跨國公司之間的競(jìng)爭(zhēng)，跨國公司的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一個(gè)國家的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。 請(qǐng)回答： （1）材料反映出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么特點(diǎn)?舉出你身邊體現(xiàn)這一特點(diǎn)的典型事例。（舉一例即可） （2）導(dǎo)致材料中所反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的根本原因是什么? （3）結(jié)合材料，談?wù)勎覈鴳?yīng)如何應(yīng)對(duì)國際間的競(jìng)爭(zhēng)? 通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲與不足呢？請(qǐng)寫在下面。