2019-2020年九年級(jí)政治下冊(cè) 3我在成長(zhǎng)部分A導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治下冊(cè) 3我在成長(zhǎng)部分A導(dǎo)學(xué)案 新人教版課題七年級(jí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握七年級(jí)知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)要點(diǎn)重 點(diǎn)難 點(diǎn)考 點(diǎn)易 錯(cuò) 點(diǎn)七年級(jí)知識(shí)要點(diǎn)七年級(jí)知識(shí)要點(diǎn)選擇七年級(jí)知識(shí)要點(diǎn)選擇知識(shí)鏈接3-5鏈 接 內(nèi) 容鏈 接 方 式學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)1.正確認(rèn)識(shí)自己，用全面發(fā)展眼光看待自己.（ ）2人最基本的情緒有四大類：（ ）情緒猶如一把（ ）一方面，情緒對(duì)人有（ ）影響；另一方面，情緒也對(duì)人有（ ）影響。要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒（方法：如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法）。3人生難免有挫折，挫折具有兩面性。（ ） 堅(jiān)強(qiáng)的意志是（ ） 成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。4情趣有（ ）5發(fā)現(xiàn)自己的（ ），使取得成功的重要條件。6生命是地球上最珍貴的財(cái)富。我們要（ ）生命的意義（ ）。7（ ）是成功的基石。自卑與自負(fù)都是自信的（ ）。8我們與父母進(jìn)行有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是（ ），尊重理解是（ ）。9真正友誼要（ ）慎重?fù)裼眩?）10新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)（ ）教師指導(dǎo)學(xué)生填空學(xué)生課堂學(xué)習(xí)筆記：（請(qǐng)用紅色筆）學(xué)生課堂鞏固練習(xí)識(shí)記、理解、運(yùn)用題（必做）拓展題（選做）1、武漢殘疾大學(xué)生何志雄，從小就患有小腦癱瘓和小兒麻痹癥，但他仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，在200多次求職受挫的情況下，成功地辦起了自己的公司，并且感動(dòng)了國(guó)際慈善組織。何志雄的經(jīng)歷啟示我們（ ）A只有殘疾人意志最堅(jiān)強(qiáng)，承受挫折的能力最強(qiáng) B.要正確對(duì)待挫折，磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)C.人們難免會(huì)遇到各種挫折，遇到挫折一定會(huì)成功2、2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏80級(jí)特大地震。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，中國(guó)人民沒(méi)有懼怕、沒(méi)有退縮，譜寫(xiě)了一曲眾志成城，共克時(shí)艱的生命壯歌。中國(guó)人民與災(zāi)難不屈抗?fàn)幍氖论E啟示我們（ ）A地震災(zāi)難是人們克服干擾、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障B要正確對(duì)待困難，磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)C人生難免會(huì)遇到挫折，遇到挫折一定會(huì)成功 3、28歲的武漢才女陳蓉在美獲得xx年度美國(guó)半導(dǎo)體研究中心最高榮譽(yù)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。據(jù)她父親介紹，孩子在學(xué)習(xí)階段，除培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，自信心最重要。這是因?yàn)椋?）A自信是青少年特有的心理品質(zhì) B.只要有自信就一定能夠取得成功C自信是成功的基石4、“你行，我也行”！以此為主題的世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2007年10月2日在上海開(kāi)幕。智障運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出樂(lè)觀進(jìn)取的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的升華。事實(shí)表明（ ）A自信是成功的基石 B自信的人決不允許別人超過(guò)自己 C自信是運(yùn)動(dòng)員特有的心理品質(zhì)5、為避免傷害居民，空軍特級(jí)飛行員李峰冒著生命危險(xiǎn)，憑著過(guò)硬的心理素質(zhì)和飛行技術(shù),在有限的時(shí)間的時(shí)間內(nèi),盡最大努力找到了實(shí)施迫降的科學(xué)程序,成功處置殲十戰(zhàn)機(jī)空中停車重大險(xiǎn)情,為國(guó)家挽回了巨額財(cái)產(chǎn)損失。李峰的行為告訴我們 發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件 只要自信就一定能夠取得成功 要珍愛(ài)生命,努力追求生命的價(jià)值 應(yīng)當(dāng)努力承擔(dān)責(zé)任,尊重他人,尊重社會(huì)A B C學(xué)生糾錯(cuò)與分析改 錯(cuò) 糾 正（請(qǐng)用紅色筆）分 析 小 結(jié)（請(qǐng)用紅色筆）學(xué)生課堂學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)5-8識(shí)記、理解、運(yùn)用題（必做）拓展題（選做）1xx年4月18目，國(guó)家主席胡錦濤在青海玉樹(shù)地震重災(zāi)區(qū)視察時(shí)說(shuō)：“我們第一位的任務(wù)是要搶救被困的人員，全力救人，珍惜每一個(gè)生命。”這表明（ ）A每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命B人類的生命是地球上最珍貴、最有價(jià)值的C抗震救災(zāi)是我國(guó)一切工作的中心 2為搶在年前給提前返鄉(xiāng)的民工發(fā)放工錢，武漢建筑商孫水林連夜從天津駕車回家，一家五口不幸在車禍中遇難。為完成哥哥遺愿，弟弟孫東林趕在大年三十前天，將336萬(wàn)元工錢發(fā)放到60多名民工手上。孫氏兄弟的動(dòng)人事跡（ ） A傳承了誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德B表明在涉及利益沖突時(shí)，要站在少數(shù)人一邊C體現(xiàn)了寬容他人的美德3武漢市深入開(kāi)展的“創(chuàng)造和諧環(huán)境、共建文明城市”活動(dòng)，有利于提高廣大市民的社會(huì)公德水準(zhǔn)和文明素質(zhì)，增強(qiáng)市民尊重社會(huì)的意識(shí)。尊重社會(huì)（ ）A其核心是保護(hù)環(huán)境B是公民享有的基本權(quán)利 C就耍遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任4為了挽救兒子的生命，一位母親堅(jiān)持疾走7個(gè)月，成功消除重度脂肪肝，把健康的肝臟移植給兒子。武漢“暴走媽媽”的行為啟示我們（ ） 堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 只要自信就一定能取得成功 發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件 父母賦了我們生命，理應(yīng)受到我們的孝敬 A B C5告別依賴,走向自立 人們給“主動(dòng)放棄就業(yè)的機(jī)會(huì),賦閑在家,不僅衣食住行全靠父母,而且花銷往往不菲”這樣的一群人起名叫“啃老族”。以下認(rèn)識(shí)正確的是A這是一種高雅的生活情趣,符合現(xiàn)代文明的要求B應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神,告別依賴,走向自立C父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩是不需要任何回報(bào)的6下列選項(xiàng)中，對(duì)一個(gè)人的成功具有十分重要意義的心理品質(zhì)是（ ） 自尊 自信 自負(fù) 自立 自卑 自強(qiáng)A BC7在初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)互評(píng)，小靜發(fā)現(xiàn)了一些自己并未意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)，也清楚地找到了自己的不足之處。由此看出（ ）A 同學(xué)對(duì)小靜的評(píng)價(jià)都是錯(cuò)誤的B 小靜是一個(gè)自卑的人 C 小靜學(xué)會(huì)了全面認(rèn)識(shí)自己8“棋盤(pán)里，我知道了大局；書(shū)法里，我領(lǐng)悟到章法；燈謎里，我學(xué)會(huì)了聯(lián)想；詩(shī)歌里，我感知了音律之美。這些愛(ài)好，帶給我知識(shí)和智慧?！边@位高考成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們（）A生活情趣是豐富多彩的，并無(wú)高雅和庸俗之分B要培養(yǎng)和發(fā)展有益的、正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好C愛(ài)好廣泛的學(xué)生，成績(jī)一定最優(yōu)異1、 人們給“主動(dòng)放棄就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲”怎樣一群人叫“啃老族”?，F(xiàn)在啃老族的誕生多半是因?yàn)閮簳r(shí)父母過(guò)于溺愛(ài)的行為導(dǎo)致的，大多數(shù)啃老族因?yàn)閺男∫蕾嚫改噶?xí)慣了，失去了在生活中和社會(huì)上獨(dú)立自理的能力，長(zhǎng)大了還只會(huì)在父母的羽翼下生活。（1） 你認(rèn)為啃老族的做法是否妥當(dāng)？為什么？（2） 長(zhǎng)大了絕不做啃老族，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)自立，你準(zhǔn)備朝哪些方向去努力？（3） 某班準(zhǔn)備召開(kāi)“告別依賴，走向自立”班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。成績(jī)及評(píng)語(yǔ)：（請(qǐng)用紅色筆）課堂反思總結(jié)（此表電子稿見(jiàn)“網(wǎng)上鄰居/共享資源g/高效課堂實(shí)驗(yàn)/部門服務(wù)管理/”）