2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 3.13《民主與法制建設(shè)的成就》教案 岳麓版.doc
-
資源ID:3319356
資源大小:12KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 3.13《民主與法制建設(shè)的成就》教案 岳麓版.doc
2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 3.13民主與法制建設(shè)的成就教案 岳麓版課標(biāo)內(nèi)容說出我國(guó)頒布的中華人民共和國(guó)民法通則和中華人民共和國(guó)刑法等重要法律,了解社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力(1)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)民主與法制建設(shè)的重大成就;聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力。(2)通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和從歷史素材中提煉概括知識(shí)的能力。二、過程與方法(1)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),使學(xué)生初步掌握從教材提供的歷史素材中提煉知識(shí)并進(jìn)行系統(tǒng)整理的方法。(2)通過鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在課前和課后資料收集和走訪、調(diào)查活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)獨(dú)立地、多途徑地獲取知識(shí)的方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民主法制建設(shè)的重要意義,增強(qiáng)法制觀念,珍惜來之不易的大好形勢(shì)。(2)聯(lián)系歷史,今昔對(duì)比,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民主與法制建設(shè)的艱巨性,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):中華人民共和國(guó)民法通則、中華人民共和國(guó)刑法難點(diǎn):人民代表大會(huì)制度與我國(guó)的民主建設(shè)、我國(guó)的多黨合作和政治協(xié)商制度。課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)方法問題探究教學(xué)法教學(xué)過程課前引導(dǎo):要求學(xué)生搜集資料,了解同中學(xué)生有關(guān)的法律。導(dǎo)入新課一、法制建設(shè)的成就1、1982年新憲法的頒布2、1986年民法通則的頒布3、刑法的頒布與修訂二、社會(huì)主義民主的推進(jìn)1、我國(guó)民主制度的建立(1)人民代表大會(huì)制度(2)多黨合作和政治協(xié)商制度2、愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展3、政治體制改革的推進(jìn)小結(jié)1、復(fù)習(xí)提問:本課中能體現(xiàn)我國(guó)法制建設(shè)成就的歷史事件有哪些?2、歸納我國(guó)民主與法制建設(shè)知識(shí)要點(diǎn)。課后作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。