2019-2020年九年級政治全冊 第10課 第1課時《人民當家作主 共商國是》導學案 教科版.doc

2019-2020年九年級政治全冊 第10課 第1課時《人民當家作主 共商國是》導學案 教科版 一、學習目標: 知道我國的一切權(quán)利屬于人民，人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當家作主的根本政治制度,掌握中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)與組成、職能、主題及其作用。 二、舊知測評： 我國的基本政治制度是什么？ 三、自學檢測（獨立合書完成。學法指導：請大家認真閱讀教材72頁—76頁相應(yīng)的內(nèi)容，自主學習完成下面問題，把這些基本知識在書上用筆勾畫出來做好相關(guān)的筆記并反復朗讀） 1.讀一讀，劃一劃，填一填 （1）我國的一切權(quán)力屬于 。“兩會”是指 和 。簡稱“人大” 和“ 人民政協(xié)”。 （2）實現(xiàn)人民當家做主的根本政治制度是： 。實現(xiàn)全體人民當家做主、管理國家的根本途徑和有效形式是： 。 （3）我國的最高國家權(quán)力機關(guān)是 ， （4）全國人代表大會的主要職權(quán)是 、 、 、 。 2．簡答題（學法指導：認真閱讀共商國是部分回答下面問題，并且做好筆記） 中國人民政治協(xié)商會議的職能與主題是什么？ 四、合作探究、展示、點評（學法指導：認真讀書上內(nèi)容，特別強調(diào)是教材上的事例，人物、漫畫，小字材料，圖表要認真，閱讀一邊讀書一邊動手勾畫和做好筆記。通過合作探究，、展示、教師點撥完成下面問題）。 導學點一：【人民當家作主】（學法指導：認真閱讀教材72-74頁，小組合作學習后交流展示以下問題，不夠完善的由教師點評） 為什么說人民代表大會制度是我國的根本政治制度？ 　 導學點二：【共商國是】（（學法指導：認真閱讀教材75-76頁，小組合作學習后交流展示以下問題，不夠完善的由教師點評） 人民政協(xié)有什么作用？ 五、課堂檢測（獨立完成） （一）單項選擇題 1．2013年4月25日十二屆全國人大常委會第二次會議表決通過了《中華人民共和國旅游法》，自2013年10月1日起施行。這是全國人大的 （ ） A．最高決定權(quán) B．最高監(jiān)督權(quán) C．最高任免權(quán) D．最高立法權(quán) 2．2014年3月5日至13日，十二屆全國人大二次會議在北京召開，會議審議通過了政府工作報告等，表決關(guān)于xx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的決議草案這表明（ ） ①人民代表在會制度是我國的根本政治制度 ②全國人大代表依照憲法和法律行使權(quán)力，討論和決定國家重大事務(wù)③我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使權(quán)力 ④在我國，人民國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 3．2014年3月3日全國政協(xié)提案委員會政協(xié)委員共提交提案5875件，經(jīng)審查立案4982件，內(nèi)容重點聚集了全面深化改革，緊密關(guān)注事關(guān)人民群眾切身利益的熱點、難點問題。這體現(xiàn)了（ ） ①人民政協(xié)履行民主監(jiān)督、參政議政的職能 ②人民代表大會制度是我國的根本政治制度 ③各民主黨派在國家政治生活中發(fā)揮著重要作用 ④政治協(xié)商是我國一項基本政治制度 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④ 4．人民政協(xié)作為中國人民最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，以其廣泛的代表性和巨大的包容性，把一切可以調(diào)動的積極因素都調(diào)動起來，為實現(xiàn)國家富強、人民幸福和祖國統(tǒng)一而攜手奮斗，這體現(xiàn)了人民政協(xié)（ ） A．民主與和諧兩大主題 B．團結(jié)與民主兩大主題 C．團結(jié)與和諧兩大主題 D．安定與和諧兩大主題 （二）非選擇題 1.在我國，每年3月初都會舉行一次全國人民代表大會。會議期間，全國人大代表聽取和審議政府工作報告；審查和批準上年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與當年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告，批準當年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃；聽取和審議全國人大常委會工作報告；聽取和審議最高人民法院工作報告；等等。閱讀上述材料，回答下列問題： (1)上述材料反映了我國的哪一項政治制度? (2)你是怎樣理解這一項制度的? 七、課堂小結(jié)（導學：根據(jù)本節(jié)課學習的內(nèi)容師生合作，教師板書，共同完成我們的收獲） 1.我的收獲__________________________________________________ 我的困惑___________________________________________________ 2.擬出知識結(jié)構(gòu)圖