2019-2020年九年級政治全冊《學(xué)會合理消費》教案 北師大版.doc

2019-2020年九年級政治全冊學(xué)會合理消費教案 北師大版一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化；學(xué)會合理消費和理財，提高適度消費、理性消費的能力。2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)問題情境和對消費調(diào)查、生活實例及現(xiàn)象的剖析，在體驗、思考和解決問題的過程中學(xué)會消費、學(xué)會理財。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過自身消費體驗與理性思考，體會樹立合理消費、合理理財?shù)囊庾R和提高這方面能力的必要性。二、教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：幫助學(xué)生把握理性消費、學(xué)會合理消費教學(xué)難點：幫助學(xué)生學(xué)會合理消費,確立綠色消費觀;三、課時安排：一課時四、教學(xué)方法：問題教學(xué)法、多媒體課件，小組討論，生活事例分析五、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課：新年的歡樂氣氛 “過年了”消費話題2、小組內(nèi)預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、討論：預(yù)習(xí)要求：統(tǒng)攬課本P96P99頁內(nèi)容，圈畫基本知識點，標(biāo)記自己有疑問的地方，并以小組為單位形成與課文內(nèi)容有關(guān)的問題提問。3、預(yù)習(xí)結(jié)果呈現(xiàn)：（1）、隨著生活水平的提高，人們的消費水平有了什么變化？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。（2）、你發(fā)現(xiàn)人們的消費觀念在發(fā)生怎樣的變化？體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。（3）、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會理財？學(xué)會理財應(yīng)該了解哪些知識？原因：學(xué)會理財，是我們必備的生活技能。了解的知識：要學(xué)會合理消費，還可以適當(dāng)了解一些關(guān)于銀行、債券、股票等方面的知識。4、小組內(nèi)合作探究解決問題：就剛才預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題提交小組內(nèi)討論、解決。就小組沒有解決的問題在全班范圍內(nèi)質(zhì)疑、討論5、教師提問，全班討論：（1）、中學(xué)生在選擇商品時應(yīng)該注意哪些問題？答：中學(xué)生的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。（2）、如何正確消費？消費前？ 消費過程中？答：(1)消費前：可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實用的商品。不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費金錢。 (2)消費過程中：應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品。物質(zhì)生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費，但這并不意味著不要節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)該注重自己精神上的需求。春節(jié)過年開始了過年嘍,過年嘍,我們班的范吳博同學(xué)也開始了自己的拜年行動:大年初一:外公、外婆家大年初二:大姨家大年初三:姑媽家【情境一】初一外婆家:外婆張羅了一桌好菜，有魚、蝦、清燉老母雞酒足飯飽后，大舅說下午得到健身房去做減脂運動，并告訴我大年初三后他和舅媽要去海南島旅游初二大姨家:大姨是一家服裝廠老板，今年她家又買了新房，裝飾一新的房子簡直像一個小宮殿，下午姨媽開著自駕車帶著我去街上兜風(fēng)初三姑媽家:姑媽是一個中學(xué)教師，年過四十還在進(jìn)修研究生學(xué)歷，說:這叫“活到老，學(xué)到老”，每個禮拜還得去趟美容院，說:這叫“越活越年輕”請問：他拜年的所見所聞可以看出目前出現(xiàn)了哪些消費熱點？由此可以看出人們的消費發(fā)生了什么變化？【教師歸納】：消費面面觀（消費選擇多樣化 消費水平提高 消費觀念變化）引起這些變化的根本原因：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【情境二】今年春節(jié)，我的收獲特別大，整整1500元壓歲錢。一直以來我特別想去買一款有助于英語口語提高的復(fù)讀機(jī)，同學(xué)小海已擁有一款上千元的e百分，據(jù)說很不錯，電視廣告上各種品牌的復(fù)讀機(jī)多如牛毛，做推銷的王阿姨極力推銷xx品牌的復(fù)讀機(jī)，爸媽建議我買步步高復(fù)讀機(jī)，于是我決定親自到商場去走一走，看一看。根據(jù)場景，問：1、從中可以看出可能影響他選擇商品的因素有哪些？2、假如你在選擇商品時，你會從哪些方面作出比較？真情告白：我的選擇最終，我接受了父母的建議，買了一款步步高復(fù)讀機(jī)，理由有：1、根據(jù)市場調(diào)查，“步步高”是一個質(zhì)量有一定信譽度的品牌2、步步高復(fù)讀機(jī)的價位在300元左右，在自己的可承受范圍內(nèi)3、步步高復(fù)讀機(jī)2種用途，隨聲聽、復(fù)讀機(jī)合二為一，功能齊全請問：他的哪些“消費經(jīng)”值得我們借鑒？【教師歸納】：學(xué)會理性消費 適度消費在消費前1、做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方2、在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買經(jīng)濟(jì)實用、物有所值的商品3、不攀比,不盲從,不浪費金錢【情境三】在準(zhǔn)備付錢的時候，我突然猶豫了，因為我看到一款更經(jīng)濟(jì)實惠的同品牌復(fù)讀機(jī)，幾乎所有的性能都一樣，唯一的區(qū)別就是這一款不具備充電性能，需要使用普通的電池，但是確實比剛才看到的要便宜很多問：同學(xué)們，他該怎么辦呢？說出你的理由?！窘處煔w納】學(xué)會綠色消費在消費過程中用環(huán)保的眼光去選購商品生活中我們可以有哪些綠色消費行為？1、認(rèn)綠色食品標(biāo)志保護(hù)自身健康2、選用無氟制品保護(hù)臭氧層3、購買無磷洗衣粉防止水污染4、購買環(huán)保電池防止汞污染5、選綠色包裝回收利用、節(jié)約資源說說綠色消費對于我們有什么意義？【教師歸納】消費備忘錄 健康 文明 科學(xué)“消費備忘錄”中特別提到“節(jié)儉”與“節(jié)能”，這在我們物質(zhì)產(chǎn)品極大豐富的今天有什么特殊的用意嗎？做理智的消費者 消費必須與個人收入及家情、國情相適應(yīng)。反對鋪張浪費，提倡節(jié)儉 既不超前,也不能滯后【情境四】今年春節(jié)，我真是大開眼界，還收獲多多不僅買到了盼望已久的復(fù)讀機(jī)，也初步積累了一些有關(guān)消費理財?shù)男≈R，除去必要的花費，還剩1000元錢。就快開學(xué)了，經(jīng)父母同意，我想用這些錢獨立自主的打理新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。請問：1、以開學(xué)初的第一個月為例，你可能會在哪些方面有支出？各約需多少錢？2、如果有節(jié)余，你將會幫他出哪些點子來打理這筆錢？6、課堂檢測：練習(xí)冊：81頁（18）單項選擇題。7、課堂小結(jié)：我們要學(xué)會理財、 合理消費。除了金錢，當(dāng)然還有我們的青春時光。讓我們做一個理智的消費者。