2019-2020年八年級美術(shù) 第1課 歷史的畫卷——外國歷史、宗教畫賞析教案 蘇少版.doc

2019-2020年八年級美術(shù) 第1課 歷史的畫卷外國歷史、宗教畫賞析教案 蘇少版【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識和技能：通過欣賞評述活動，初步了解外國宗教、歷史繪畫作品的概況，初步了解不同藝術(shù)畫派的藝術(shù)特點(diǎn)。 2、過程和方法：通過欣賞與評述，感悟、體驗和發(fā)現(xiàn)外國繪畫作品的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力，初步了解他們的，社會、歷史價值。 3、情感、態(tài)度和價值觀：通過欣賞與評述的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生參與意識，討論、合作、互動的解決問題的能力。提高分析、評述美術(shù)作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生尊重人類共同文化遺產(chǎn)的文明行為。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是外國宗教與歷史畫，涉及到古希臘、文藝復(fù)興時期的意大利、德國、法國、西班牙、荷蘭、俄羅斯等國家和地區(qū)，以及在外國美術(shù)發(fā)展史的各個重要時期，占重要地位的國家、畫派、著名畫家及其代表作品。引導(dǎo)學(xué)生在廣泛的文化背景中體驗外國繪畫作品的藝術(shù)美，提高學(xué)生的審美能力，啟發(fā)學(xué)生尊重人類的文化遺產(chǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】外國歷史、宗教繪畫作品的概況及藝術(shù)特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 1、評價美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 2、各畫派的造型表現(xiàn)手法。 3、體驗外國繪畫作品的藝術(shù)美。 【教學(xué)安排】2課時第一課時 1復(fù)習(xí)、提問：上學(xué)期的外國美術(shù)欣賞課中，有哪些著名的畫家及其代表作？ 2欣賞、評述。 （1）媒體展示蒙娜麗莎、最后的晚餐、自畫像、雅典學(xué)院 等： a.提問：這些作品是哪個國家、哪個世紀(jì)、哪些人的作品？ b.評述：同學(xué)說出自己的想法，教師及時作出點(diǎn)評與補(bǔ)充。 c.討論：你能看出十二個門徒中誰是猶大嗎？為什么？畫家采用了哪些手法來突出畫面的主要人物耶酥的？ （2）欣賞：荷馬史詩、伊蘇之戰(zhàn)、亞歷山大的勝利 教師簡介作品，同座同學(xué)可議論，各組派一名同學(xué)上臺評述。老師點(diǎn)評、補(bǔ)充。 （3）欣賞馬麗美第奇的生平以及魯本斯的一些名作，阿爾卡迪亞牧人（教學(xué)掛圖、投影儀、幻燈片等）。 a、教師簡介巴洛克藝術(shù)。 b、教師簡介后同學(xué)分四人小組討論，教師點(diǎn)評、補(bǔ)充。 3鞏固、拓展。 a,說說在這些畫中，你最喜歡的是哪一幅作品？談?wù)勀阆矚g的理由。 b、提出下節(jié)課的準(zhǔn)備內(nèi)容；對下節(jié)課中感興趣的作品做評述的準(zhǔn)備。（可上網(wǎng)、去圖書館查找有關(guān)資料）【教后記】 第二課時 1,簡介17、18世紀(jì)歐洲的歷史知識，讓同學(xué)們在特定的時局背景下了解當(dāng)時的藝術(shù)。 2,欣賞、評述 3,多媒體展示梅杜薩之筏、希奧島的屠殺、188年5月3日的槍殺、近衛(wèi)軍臨刑的早晨、拿破侖一世的加冕大典 4,介紹浪漫主義，介紹席里柯、德拉可羅瓦、戈雅的藝術(shù) 5,請同學(xué)談?wù)劯暄诺?88年5月3日的槍殺與蘇里柯夫的近衛(wèi)軍臨刑的早晨這兩幅作品都是表現(xiàn)起義軍大義凜然、視死如歸的主題。找出它們之間相同與不同的地方，交流看法。 6,分析188年5月3日的槍殺這幅作品的藝術(shù)特色。 7,討論：你了解拿破侖嗎？你知道的拿破侖是個什么樣的人？簡單介紹拿破侖生平，介紹大衛(wèi)的藝術(shù)。小論壇：有人認(rèn)為畫出一幅歷史場景還不如用照片拍攝一幅歷史場景更為真實。你的觀點(diǎn)呢？提出來與同學(xué)們討論?！窘毯笥洝?