2019-2020年九年級(jí)下詩(shī)兩首《我愛(ài)這土地》《鄉(xiāng)愁》練習(xí)題.doc

2019-2020年九年級(jí)下詩(shī)兩首我愛(ài)這土地鄉(xiāng)愁練習(xí)題1、根據(jù)拼音用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字hou（ ）嚨 悲fen（ ） li（ ）明 fu （ ）爛墳mu（ ） 海xia（ ）2、請(qǐng)指出書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.撕?jiǎn)?喉嚨 洶涌 B.溫柔 腐爛 深冗 C.郵票 墳?zāi)?海陜 D. 激怒 悲憤 黎明3、文學(xué)常識(shí)填空。我愛(ài)這土地的作者是我國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代著名詩(shī)人 ，原名 。這首詩(shī)的感情基調(diào)是 。最能點(diǎn)明主旨的詩(shī)句是 。鄉(xiāng)愁的作者是 （姓名），他是我國(guó) （省名）詩(shī)人。這首詩(shī)最終由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為 。4、請(qǐng)用“”和“”劃分、標(biāo)注下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏和重音。我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭5、我愛(ài)這土地一詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)到“假如我是一只鳥(niǎo)”，“鳥(niǎo)”的形象與作者要歌頌的“土地”有什么聯(lián)系？ 6、鄉(xiāng)愁這首詩(shī)寫(xiě)了哪幾種形象？這些形象分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？這種情感是怎樣層層深入、步步推進(jìn)的？ 二、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練 小時(shí)候 /鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭 長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/ 我在這頭/新娘在那頭后來(lái)呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/ 大陸在那頭 1， 全詩(shī)有四小節(jié)，每小節(jié)分別寫(xiě)什么內(nèi)容？ 2， 詩(shī)中運(yùn)用了哪些形象？這些形象有什么共同特征？ 3， 下列對(duì)詩(shī)歌含義分析有誤的一項(xiàng)是 （ ）A 這首詩(shī)是一首政治詩(shī)，強(qiáng)烈要求兩岸統(tǒng)一。B 詩(shī)中表達(dá)的思念之情超越了意識(shí)形態(tài)，表達(dá)的是人類(lèi)固有的美好情感。C 詩(shī)中的郵票船票墳?zāi)购{，都有意象，不是幾種純?nèi)坏目陀^事物。D 全詩(shī)只有四節(jié)，卻跨越了無(wú)數(shù)的歲月，籠罩了現(xiàn)實(shí)世界的氛圍。4、下面對(duì)鄉(xiāng)愁一詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )A全詩(shī)以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛(ài)熔鑄在對(duì)祖國(guó)的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的殷切的期望。B作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的深切愿望。C作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望。D、作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛(ài)熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)中，表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的殷切期望。5、摘錄詩(shī)中表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情的？ 6、鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒，詩(shī)人采用了哪些具體意象，將它變?yōu)榫唧w可感的？ 7、詩(shī)歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 三、課外遷移1、對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）爐中煤眷念祖國(guó)的情緒郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！啊，我年青的女郎：你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴囪莽?要我這黑奴底胸中，才有火一樣的心腸。啊，我年青的女郎!我想我的前身，原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重見(jiàn)天光。啊，我年青的女郎！我自從重見(jiàn)天光，我常常思念我的故鄉(xiāng)，我為我心愛(ài)的人兒燃到了這般模樣！1920年1、2月間作 選自1920年2月3日時(shí)事新報(bào)：學(xué)燈A作者把祖國(guó)比作“年青的女郎”、“心愛(ài)的人兒”，一句“啊，我年青的女郎!”喊出了蓄積已久的眷戀祖國(guó)的熱烈感情。B這首詩(shī)，詩(shī)人把自己比作在爐中燃燒的煤，旨在比喻自己思念祖國(guó)的熾烈的感情。C“我活埋在地底多年，到今朝才得重見(jiàn)天光。”是指詩(shī)人長(zhǎng)期被黑暗社會(huì)壓抑，到現(xiàn)在(寫(xiě)此詩(shī)時(shí))才獲得自由。D全詩(shī)風(fēng)格豪放、明朗，音調(diào)和諧流暢。在一系列的比喻中寄托了詩(shī)人的深情和熱望，極富美感，令人感動(dòng)。2、下面對(duì)何其芳詩(shī)我為少男少女們歌唱的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )我為少男少女們歌唱何其芳我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌喝希望，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。我的歌呵，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過(guò)的快樂(lè)或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風(fēng)或者一片陽(yáng)光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。1941年12月8日A、這是一首廣為流傳的敘事詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)“早晨”“希望”“未來(lái)的事物”“生長(zhǎng)的力量”等對(duì)象的歌唱，抒發(fā)了對(duì)少男少女們的赤誠(chéng)之情。B、詩(shī)是寫(xiě)給少男少女的，但真正的主體是“我”。通過(guò)全詩(shī)，我們可以看到詩(shī)人鮮明的形象，聽(tīng)到他深情的歌喉。C、最后一節(jié)，詩(shī)人用了一個(gè)絕妙的意象：“輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷”，使之與全詩(shī)起句的“歌唱”兩相呼應(yīng)。D、這首詩(shī)以明快的思想鼓舞人，以熾烈的感情感動(dòng)人，以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言吸引人，充分顯示了詩(shī)人在詩(shī)藝上的造詣之深。參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)1、D 2、艾青 蔣海澄 憂郁、悲憤（或類(lèi)似的答案） 為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 余光中 臺(tái)灣 家國(guó)之思 3、我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭4、詩(shī)人在借一只飽受磨難的“鳥(niǎo)”的形象表現(xiàn)自己的憂患意識(shí)，和他對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)的博大深沉的愛(ài)。5、形象有“郵票”“ 船票”“ 墳?zāi)埂薄?海峽”。 “郵票”象征著作者少年時(shí)代鄉(xiāng)愁的骨肉之情。“ 船票” 象征著作者青年時(shí)代鄉(xiāng)愁的戀人之情。“ 墳?zāi)埂?象征著作者中年時(shí)代鄉(xiāng)愁生死之情。“ 海峽”象征著作者晚年時(shí)代的故國(guó)之情。作者鄉(xiāng)愁的內(nèi)涵和境界，隨著他的成熟和時(shí)代的發(fā)展，得到不斷的深化和提升，從個(gè)人和家庭的親情，擴(kuò)展到海峽兩岸的愛(ài)國(guó)之情。這就使“鄉(xiāng)愁”具有了鮮明的時(shí)代色彩。二、閱讀1，童年時(shí)代的母子分離 青年時(shí)期的夫妻分離中年時(shí)期的母子生死之別 現(xiàn)在游子與大陸的隔離2，郵票，船票，墳?zāi)?，海峽，這些形象都是“我”的“鄉(xiāng)愁”的物化，是離別的見(jiàn)證。3，A4、A(“小”愛(ài)應(yīng)熔鑄在“大”愛(ài)之中，且“故鄉(xiāng)”一詞內(nèi)涵太窄)5、表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)：“小時(shí)候”“ 長(zhǎng)大后”“ 后來(lái)呵”“ 而現(xiàn)在”等。前面三節(jié)，抒寫(xiě)的是詩(shī)人在大陸的經(jīng)歷，層層鋪墊，及至最后，感情推向高潮，詩(shī)人集中抒發(fā)了他身在寶島思念大陸的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。6、詩(shī)人從生活中提煉出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這一組意象，作為抽象的情緒“鄉(xiāng)愁”的客觀對(duì)應(yīng)物，從而避免了抽象、枯燥，起到了具體、生動(dòng)的效果。7、這些意象，從感情的抒發(fā)來(lái)看，則層層推進(jìn)。郵票、船票、墳?zāi)沟热齻€(gè)意象，不過(guò)是鋪墊，末節(jié)的“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，它所抒發(fā)的愛(ài)國(guó)主義深情，比起前面三節(jié)的鄉(xiāng)關(guān)之思、情親之情，具有一種崇高美，更能打動(dòng)讀者的心靈。三、課外鏈接1、C(詩(shī)人以煤的形成歷史作比，主要隱喻自己長(zhǎng)久積蓄心中的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。)2、A(主要是“敘事詩(shī)”一說(shuō)有誤，應(yīng)為“抒情詩(shī)”)