2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5黃河頌(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
-
資源ID:3326303
資源大?。?span id="0deele0" class="font-tahoma">28.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5黃河頌(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5黃河頌(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)內(nèi)容第二單元 第5課: 黃河頌 (第2課時(shí)) 課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解詩(shī)歌內(nèi)容,以及詩(shī)歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的主旨。2.品味語(yǔ)言,體味歌詞意境,積累經(jīng)典語(yǔ)言。 3.掌握本文借物抒懷的寫法。4.感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的意志。體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)涵的濃烈的愛國(guó)熱情,培養(yǎng)愛國(guó)情懷。時(shí)間分配自學(xué) 分、導(dǎo)課 分、交流展示 分、小結(jié) 分、鞏固 分三、自學(xué)指導(dǎo)(二)合作與探究(四)語(yǔ)言品析1.歌詞主體部分反復(fù)出現(xiàn)“?。↑S河!”起什么作用?【交流點(diǎn)撥】“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn),把詩(shī)歌的主體部分分為三個(gè)層次,即黃河養(yǎng)育了中華民族,黃河保衛(wèi)了中華民族,黃河還將激勵(lì)著中華民族。由實(shí)到虛,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入。2作者把黃河比作是“搖籃”、“屏障”;黃河“向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀”這些比喻有什么表達(dá)效果?【交流點(diǎn)撥】把黃河比作搖籃,形象生動(dòng)地歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族,指出了黃河的歷史貢獻(xiàn);把黃河比作屏障,指出黃河的地理優(yōu)勢(shì),歌頌黃河保衛(wèi)著中華民族;把黃河比作臂膀,是承接巨人的比喻,主流是巨人的軀干,支流是“鐵的臂膀”。如此的巨人,一瀉萬里,浩浩蕩蕩,形象地寫出了黃河勇不可當(dāng)?shù)臍舛群土α?,足以激發(fā)我們民族的精神和信念。3品析下面劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(1)(黃河)把中原大地劈成南北兩面?!窘涣鼽c(diǎn)撥】用“劈成”能夠渲染出黃河貫穿于中原大地的宏大的氣勢(shì)。(2)??!黃河!你一瀉萬丈,【交流點(diǎn)撥】用“瀉”字可以形象地表現(xiàn)黃河水滾滾奔騰,不可阻擋的氣勢(shì)。4“我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”這個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭手法?它有怎樣的表達(dá)效果?【交流點(diǎn)撥】運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了人們對(duì)黃河的敬仰,更表達(dá)人們對(duì)黃河深情的依戀。5.你認(rèn)為這首詩(shī)的風(fēng)格屬于哪一種?為什么?你還能從學(xué)過的詩(shī)歌中舉出一二例嗎?【交流點(diǎn)撥】本詩(shī)屬于直白抒情、風(fēng)格豪邁類,因?yàn)樵?shī)歌以明朗的語(yǔ)言塑造了黃河奔騰不息、氣勢(shì)宏偉的形象,并且處處以“啊,黃河”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛黃河的感情,充滿雄渾豪邁之美。如王之渙的登鸛雀樓、蘇軾的念奴嬌赤壁懷古等。四、板書設(shè)計(jì)黃河頌序曲 主體 尾聲 黃河偉大堅(jiān)強(qiáng) 望黃河 頌黃河 學(xué)習(xí)黃河精神 民族精神五、拓展延伸請(qǐng)以“啊,黃河”為開頭,用比喻的修辭手法寫一段話歌頌黃河?!窘涣鳌堪?,黃河!你用有力的大手,推動(dòng)著中華五千年文明向前奔騰。啊,黃河!你用滔滔河水,清洗了一代又一代不屈的中華魂。啊,黃河!你用渾厚的歌聲,唱響著炎黃子孫勇往直前的進(jìn)行曲。教學(xué)反思