七年級音樂下冊 第6單元 唱歌《音樂之聲》教案2 新人教版.doc
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七年級音樂下冊 第6單元 唱歌《音樂之聲》教案2 新人教版.doc
音樂之聲教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞并學(xué)唱歌曲音樂之聲,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,加深對影視音樂的興趣,在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解,增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲音樂之聲,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲音樂之聲。3、認(rèn)識并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌詞,提高學(xué)生的創(chuàng)編能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲音樂之聲并能準(zhǔn)確演唱。2、能夠體會(huì)歌曲中的美麗曲調(diào)。教具:多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境 初步體驗(yàn)1、組織教學(xué),師生問好!2、引入課題。師:同學(xué)們你們知道奧斯卡金像獎(jiǎng)嗎?3、師:有一部曾獲得過奧斯卡7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的音樂電影音樂之聲,這部電影主要講的是:有一個(gè)叫瑪麗亞的修女,來到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師,上校的七個(gè)孩子很調(diào)皮,她用愛心與音樂和七個(gè)失去母親的孩子成為了好朋友,并教會(huì)了孩子許多歌曲,使他們得到慈母般的溫暖。(播放多媒體音樂之聲主題曲)4、導(dǎo)言。師:我們今天就來學(xué)習(xí)唱唱這首歌。讓大家跟著老師一起去欣賞歌曲中所體現(xiàn)的對于音樂的熱愛之情。二、探究新知,感受體驗(yàn)1、師:請同學(xué)們認(rèn)真地聽,說出這首歌的演唱情緒!(優(yōu)美、緩慢)這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲音樂之聲,這首歌是音樂之聲中的主題曲,是一首美國歌曲,歌曲為4/4拍,C大調(diào)。(板書)2、模唱歌曲,體會(huì)音樂要素(層次變化)師:下面讓我們隨著音樂,輕聲地填唱歌詞,感受歌曲的旋律。(播放音樂之聲范唱,學(xué)生輕聲跟唱)3、師:下面請同學(xué)們跟著老師的琴聲一起來學(xué)唱吧!(教師指導(dǎo)學(xué)生跟琴學(xué)唱)師:在這首歌曲中出現(xiàn)了變化音,誰能找到它?現(xiàn)在讓我們來唱一唱。(重點(diǎn)指導(dǎo)有變化音的樂句,指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。)4、師:下面讓我們再聽一遍范唱,找一找每一樂句在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)?5、師:好了,下面我們要進(jìn)行男女生對唱,比一比看哪組同學(xué)唱得最好,男生先唱第一句,然后女生再唱,最后一句同學(xué)們一起合唱。師:同學(xué)們唱得真不錯(cuò)!下面我們以小組為單位分角色演唱,每豎排為一個(gè)小組,比一比哪一個(gè)小組唱的最好。三、拓展思維,創(chuàng)編活動(dòng)1、創(chuàng)編歌詞師:通過剛才的演唱,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對歌曲掌握得已經(jīng)很熟練了,下面讓我們增加一點(diǎn)難度,為歌曲進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編,唱一唱,小組開始討論。2、展示與評價(jià)找學(xué)生演唱自己創(chuàng)編的歌曲,教師給以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。四、課堂小結(jié)師:今天我們在這里了解并學(xué)習(xí)了奧斯卡的獲獎(jiǎng)影片主題曲音樂之聲,同學(xué)們也充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)編了新的歌詞并加以演唱,老師希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮你們的長處,參與更多的音樂活動(dòng),我想不久的將來,站在那個(gè)世界矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的就是你!