2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課 三大改造教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課 三大改造教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1、掌握農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的形式，國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的政策，三大改造的實(shí)質(zhì)，意義和缺點(diǎn)2、從思想上認(rèn)識(shí)：三大改造的基本完成，使我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從新民主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會(huì)主義制度教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：三大改造的形式 難點(diǎn)：三大改造的實(shí)質(zhì)教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入：土地改革什么時(shí)候完成的？它有什么意義？“一五”計(jì)劃開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間？“一五”完成的意義是什么？現(xiàn)在請(qǐng)大家思考這個(gè)問(wèn)題：“一五”計(jì)劃完成時(shí)，我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間有什么差別？（工業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢。）承上啟下，教師講授：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以為工業(yè)生產(chǎn)提供原料和生活物質(zhì)保障，如何改造落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，建立先進(jìn)的社會(huì)主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)就成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)成敗的關(guān)鍵。（讓學(xué)生看書(shū)5分鐘，先自行預(yù)習(xí)）一、閱讀課文自主完成知識(shí)結(jié)構(gòu)表三大改造農(nóng)業(yè)手工業(yè)原因： 落后不能滿足國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要形式：生產(chǎn)合作社結(jié)果： 年底社會(huì)主義集體所有制經(jīng)濟(jì)建設(shè)資本主義工商業(yè)形式： 政策： 結(jié)果：1956年底基本完成性質(zhì)：生產(chǎn)資料所有制轉(zhuǎn)變?yōu)?制，建立了社會(huì)主義制度社會(huì)主義制度基本建立二、合作探究（發(fā)揮集體智慧）（本課適合采用與學(xué)生合作討論問(wèn)答的方式解決，如果以教師的講解為主的話，本課會(huì)顯得枯燥無(wú)味）1、“三大改造”基本完成的時(shí)間？（1956年底）2、 “三大改造”的主要內(nèi)容是什么？（j以農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造k對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造l對(duì)工商業(yè)的社會(huì)主義改造）3、為什么要對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造？即國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的必要性？（一家一戶經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)生產(chǎn)方式，制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。）4、對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造采用什么方式進(jìn)行？（把分散的農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。農(nóng)民入社時(shí)，把私人的土地、耕牛等主要生產(chǎn)資料集中到合作社里統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)或使用，提高了效率和產(chǎn)量。）5、“公私合營(yíng)”中的“公”指什么？（國(guó)家）“私”指什么？（資本主義工商業(yè)中的資本家）6、怎樣實(shí)行“公私合營(yíng)”？（由國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行“贖買(mǎi)”，按當(dāng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息，實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡。）7、“三大改造”的基本性質(zhì)是什么？（社會(huì)主義性質(zhì)，生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制）8、三大改造對(duì)推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展有什么作用？（25頁(yè)“動(dòng)腦筋”）（推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，使我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我國(guó)就進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。9、你認(rèn)為三大改造的不足之處有哪些？（后期的要求過(guò)急，工作過(guò)粗，改變過(guò)快，產(chǎn)生了一些后遺癥。）鞏固小結(jié)1、完成課本22頁(yè)“練一練”：應(yīng)選C（三大改造的基本完成）2、完成同步測(cè)練考13頁(yè)的填空和選擇題。第5課 三大改造學(xué)案1、 我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段標(biāo)志是（ ）A新中國(guó)成立 B三大改造完成 C土地改革完成 D人民公社成立2、 在社會(huì)主義改造中屬于偉大創(chuàng)舉事件是（ ）A組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 B建立手工業(yè)C資本主義工商業(yè)公私合營(yíng) D對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行贖買(mǎi)政策。3、三大改造完成的時(shí)間是（ ）A 1956年 B 1954年 C 1955年 D 1956 年4、三大改造的內(nèi)容是什么？5、如何評(píng)價(jià)三大改造？ 6、 走訪調(diào)查收集資料或請(qǐng)教自己爺爺奶奶，了解他們生活時(shí)期三大改造情況，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。