2019版二年級語文下冊 第7單元 課文6 第20課 蜘蛛開店（二）教學課件 新人教版.ppt

,第二課時,1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點）3.讓學生懂得干任何事情要堅持不懈才能取得成功。（難點）,通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。,核心問題：本文講了蜘蛛的什么故事？串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？2.二思：蜘蛛先后開了什么店？3.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？4.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失敗？,聽錄音回顧課文,這段介紹事情的起因?！岸住睂懗隽诵≈┲朐诰W(wǎng)上百無聊賴的樣子?！凹拍?、無聊”兩個詞寫出了蜘蛛此時的現(xiàn)狀。,你從文章的開頭體會出了什么？,有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。,蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。,設問句，自問自答，寫出了蜘蛛思索的過程，也寫出他為什么賣口罩。,說說這是什么句式？你從中體會出了什么？,心理描寫、設問,“一整天、終于”這個詞寫出了給河馬織口罩的艱辛。原因是河馬嘴巴很長。,你從“一整天、終于”詞語中體會出了什么？,顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。,仿寫:用“終于”寫句子。_,白骨精跟孫悟空斗了四十回合，終于敗下陣去。,晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。,蜘蛛覺得織口罩不簡單，河馬的口罩用了蜘蛛一整天的功夫，而織圍巾是簡單的。,蜘蛛為什么改賣圍巾？,心理描寫,顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛想上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。,外貌描寫?！爸灰娚碜硬灰婎^”、“他的脖子和大樹一樣高”是說長頸鹿的脖子之長。,這里是什么描寫？說說你從這句體會出了什么？,外貌描寫,蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。,“織啊織、長長的”可以看出蜘蛛織的很辛苦，“足足、一個星期”可以看出織圍巾用的時間多。,說說你從這句體會出了什么？,閱讀方法解密：按照事情發(fā)展的順序?qū)?概念：事情發(fā)展順序：一般是寫人、記事的文章，開頭先交代事件的起因，然后循著時間先后順序詳細地記敘事件的經(jīng)過，最后告知事件的結(jié)果。好處：條理清晰、讓看的人看得懂你寫的是什么，讓人一目了然。,蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。,心理描寫，寫出蜘蛛決定不織圍巾，織襪子的原因。,這是對蜘蛛什么進行描寫？說說你的體會？,心理描寫,第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！?蜘蛛先后換了兩次招牌，商店由口罩編織店改為圍巾編織店又改為襪子編織店。不變的是招牌上寫的字每位顧客只需付一元。,蜘蛛先后換了幾次招牌？不變的是什么？,蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是四十二只腳的蜈蚣，蜘蛛嚇得跑到網(wǎng)上去了，沒有給蜈蚣織襪子?！皣?、匆忙、跑回”說明蜘蛛確實被眼前的困難嚇到了，“四十二只腳”是嚇跑的原因。,蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是誰？蜘蛛給他織襪子了嗎？,可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣。,同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了蜘蛛開店不能持之以恒。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。,核心問題：,本文寫蜘蛛開店的事。蜘蛛先開了一家口罩編織店，因為遇見了嘴巴很長的河馬，知難而退，改為圍巾編織店；又因為遇見了長脖子的長頸鹿而放棄，最后改為襪子編織店，又被長著四十二只腳的蜈蚣嚇跑了。,本文講了蜘蛛的什么故事？,1.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？,蜘蛛每天在網(wǎng)上等小飛蟲感到很寂寞，很無聊。,串珠問題：,2.二思：蜘蛛先后開了什么店？,蜘蛛先后換了兩次招牌，商店由口罩編織店改為圍巾編織店又改為襪子編織店。,3.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？,蜘蛛的最后一位顧客是蜈蚣。因為蜘蛛開的是襪子編織店，而蜈蚣的腳多，蜘蛛嚇得跑回了網(wǎng)上。,4.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失??？,蜘蛛開店不能持之以恒，而是朝三暮四。,蜘蛛開店,經(jīng)過,起因：寂寞無聊,口罩店河馬一整天圍巾店長頸鹿一星期襪子店蜈蚣,結(jié)果：跑回網(wǎng)上,朝三暮四一事無成,本文語言通俗易懂，通過蜘蛛開店的故事，告訴我們：無論做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。,猴子種果樹猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來吃梨子。正當梨樹成活的時候，一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺，梨五杏四。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及。”于是就拔掉梨樹，改種杏樹。正當杏樹成活的時候，一只喜鵲“喳喳”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺，杏四桃三。,杏樹四年才結(jié)果，你能等得及嗎？”猴子一想：“對，四年太長，我也等不及?！庇谑蔷桶蔚袅诵訕洌姆N桃樹。正當桃樹成活的時候，一只杜鵑“咕咕”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺，桃三櫻二。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及?！庇谑蔷桶蔚籼覙?，改種櫻桃樹。猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有栽活。就這樣，這只猴子什么樹也沒種成。,蜘蛛吐出絲，飛蟲成聚血。-唐蘇拯蜘蛛諭蜘蛛天下足，巴蜀就中多?？p隙容長踦，虛空織橫羅。-唐元稹蜘蛛,【謎語】,先修十字街,后造八卦臺,主人中堂坐,恭候客人來。(打一蟲)（謎底：）叫馬不是馬,有張大嘴巴。經(jīng)常在水里,樣子挺可怕。（謎底:）脖子長長似吊塔,穿著一身花斑褂,跑起路來有本領,奔馳賽過千里馬。（謎底:）,蜘蛛,河馬,長頸鹿,這篇課文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥酥┲胂群箝_了幾次店，都以失敗告終。旨在告訴我們干任何事情要持之以恒，而是朝三暮四，否則一事無成。,朗讀課文。根據(jù)示意圖講一講這個故事。,教師點撥：首先在熟讀課文的基礎上，參考上圖提示，敘述故事內(nèi)容。,參考答案：蜘蛛開了一個口罩店，第一個顧客是河馬，蜘蛛花了三小時給河馬織了一個口罩。蜘蛛決定不賣口罩買圍巾，來的第一個顧客是長頸鹿。蜘蛛花了一個星期給長頸鹿織了一條圍巾。然后決定賣襪子。結(jié)果來的第一個顧客竟然是四十二只腳的蜈蚣，把蜘蛛嚇得跑回了網(wǎng)上。,接下來會發(fā)生什么故事？展開想象，續(xù)編故事，講給大家聽。,教師點撥：本題要求我們在理解課文內(nèi)容的基礎上進行續(xù)寫。續(xù)寫的時候一定要遵循課文的原意，然后結(jié)合自己的實際生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗，展開豐富的想象去寫。,參考答案：蜘蛛坐在網(wǎng)上呼哧呼哧的喘了一會兒，用手擦了一下頭上的汗，心說：嚇死寶寶了。這時一只蜻蜓飛過來，對著蜘蛛說：“小蜘蛛，你應該忠于自己的職守，好好地捉蟲子。不應該嫌寂寞、無聊，就去干別的工作。你看，你做了這么多，很累不說，收入很少，而且影響了自己捉蟲子?！敝┲肼犃蓑唑训脑?，慚愧地低下了頭。,一、給加點字的正確讀音涂色。寂寞mm蜈蚣yw匆忙cnw長頸鹿jngjn編寫pinbin口罩zhozo,二、讀拼音寫詞語。judngshngdin1蜘蛛開一家。zhngywijnwn2蜘蛛把織了。xngq3蜘蛛足足忙了一個。,決定,商店,終于,圍巾,完,星期,三、選擇合適的量詞填空。只家條塊間一()蜘蛛一()圍巾一()招牌一()商店一()小木屋,只,條,塊,家,間,