八年級音樂下冊 第4單元《狂歡之歌》教案1 花城版.doc
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八年級音樂下冊 第4單元《狂歡之歌》教案1 花城版.doc
第4單元狂歡之歌1教學目標 1學習中能了解桑巴音樂的風格特點,逐步學會音樂審美,準確把握歌曲節(jié)奏、音高、力度,并自信、熱情地表現(xiàn)歌曲。2在聆聽、欣賞、學唱中熟悉歌曲旋律,通過體驗節(jié)奏,在律動中循序漸進中掌握桑巴節(jié)奏的特點。3樂于參與歌曲學唱,愿意嘗試用歌聲和律動來表現(xiàn)歌曲情緒,愿意繼續(xù)了解和探索與桑巴音樂相關的文化。2重點難點 重點:學唱、體驗、表現(xiàn)歌曲;難點:桑巴的節(jié)奏特點;掌握歌曲的八分休止、四分休止的節(jié)奏及音高。3教學過程 3.1 一學時 3.1.1教學活動 活動1【導入】1.節(jié)奏導入,創(chuàng)設情境: 1)教師律動示范節(jié)奏:XXXXXXXX,請學生模仿。(咚咚嚓咚咚咚嚓咚)2)欣賞巴西世界杯主題曲We are one,在音畫中感受巴西風土人情,并請學生隨樂自由律動?;顒?【講授】2.教授新課,學唱歌曲 1)聽:初步感受桑巴節(jié)奏帶來的動感活力。提問歌曲的節(jié)奏、速度、情緒有什么特點?”(節(jié)奏動感,速度稍快,歡快熱烈)教師古箏演奏歌曲,請學生感受風格有的不同。2)唱:A.教師律動范唱;(半拍休止-捻指;一拍休止拍掌)B.學生律動視唱旋律;用la跟琴視唱旋律(出示4/4拍弱起揮拍圖示,引導注意歌曲的弱起小結起拍、放慢速度);C.唱歌詞,引導注意節(jié)奏的準確:八分、四分休止符在歌中的唱法,D.隨琴唱:提醒學生用斷唱法輕聲歌唱,調動情緒的表達?;顒?【活動】3.學習節(jié)奏,體驗感受 出示桑巴基本節(jié)奏譜: 4/4XXXXXXXX 1)認節(jié)奏:“什么節(jié)拍?”(4/4拍,每拍平均兩個半拍)2)讀節(jié)奏:咚咚嚓咚咚咚嚓咚3)拍節(jié)奏:拍手:0X00X0拍腿:XX0XXX0X4)演節(jié)奏:用打擊樂器演奏桑巴節(jié)奏組合,為歌曲伴奏一二三四五六七八一二三四五六七八沙錘:XXXXXXXX鈴鼓:XXXXXXXXXXXXXXXX康加鼓:XXXXXXXXXXXX大鼓:X0X0X0X0活動4【活動】4.拓展 1)舞:A. 教師展示一小段桑巴舞,教學生學習基本的桑巴動作;B.學生用上花球花環(huán)小道具,模擬桑巴舞游行,載歌載舞來演唱歌曲,體會狂歡節(jié)的快樂。2)聽辨里約2的與倫巴舞的音樂片段,比較區(qū)別,進一步加深對桑巴音樂的印象?;顒?【測試】5.小結 “這趟狂歡之旅,同學們都有些什么收獲?請你用簡單的一兩句話來說說你的感受好嗎?”“謝謝你的分享,熱情奔放的桑巴音樂文化帶給我們美好的藝術享受,雖然我們與巴西隔海相望,但音樂為我們架起了解彼此的橋梁,仿佛我們身臨其境一般。同學們的精彩表現(xiàn)更是給我留下了深刻的印象,我會把這趟精彩難忘的桑巴狂歡之旅永久地定格在記憶中?!?