八年級生物上冊5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物導學案無答案 新人教版.doc

線形動物和環(huán)節(jié)動物【感悟目標】學習目標：1、識別線形動物和環(huán)節(jié)動物2、概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。3、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。學習重點：蛔蟲和蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點以及線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征?！菊n內(nèi)探究】開心預習梳理,輕松搞定基礎。探點一 線形動物一、自主學習閱讀P8-P9文字，回答下列問題（3分鐘）：1、蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈 。前端有 、后端有 、 體表具有 它可以起保護作用。 的結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細胞組成，可消化食糜。 器官發(fā)達，沒有專門的 器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢的運動。2、線形動物主要包括 蛔蟲 、 、 、 、 等。3、主要特征：線形動物的主要特征是: ； ； 。二、合作互助（2分鐘） 1、為什么便前便后要洗手？2、為什么切菜的時候熟食和生食要分開？探點二 環(huán)節(jié)動物一、自主學習觀察渦蟲的圖片，閱讀P9-11文字，回答問題 （5分鐘）：1、蚯蚓的外形：身體呈 形，有許多相似的 形體節(jié)構(gòu)成，身體前端有 。2、蚯蚓的運動：身體 可以增強運動的靈活性；蚯蚓通過 和 的配合使身體運動。3、 蚯蚓的呼吸：蚯蚓的體壁能夠分泌 ，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時能減少與土壤的 。因此蚯蚓 專門的呼吸器官，它們依靠 與外界環(huán)境進行氣體交換。4、 像蚯蚓這樣，身體由許多相似的 構(gòu)成的動物，叫做環(huán)節(jié)動物。5、 除蚯蚓外，你還知道哪些其它的環(huán)節(jié)動物？ 6、 環(huán)節(jié)動物與人類的關(guān)系：環(huán)節(jié)動物與人類的關(guān)系非常密切。如蚯蚓能疏松 ，處理 ，提高土壤 ，還是優(yōu)質(zhì) 的和食品；沙蠶是魚、蝦、蟹的 。6、環(huán)節(jié)動物主要特征： 二、合作互助（3分鐘）1、如何區(qū)別蚯蚓前端和后端？2、在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上來，這是什么原因？【歸納總結(jié)】你收獲了什么？（3分鐘）【習題跟蹤】1在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，哪項是屬于適于寄生生活的（）A體表有角質(zhì)層B生殖器官發(fā)達C消化管結(jié)構(gòu)簡單DA/B/C都是 2在下列蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中，哪項是比水螅在進化上的高等之處（）A蟲體細長B具有消化腔C四周圍有三片唇D具有口和肛門3蛔蟲進入人體是通過（）A呼吸道B口腔C蚊蟲叮咬D皮膚4患蛔蟲病的人常有失眠、煩躁、夜驚等癥狀，其原因是蛔蟲（）A唇片叮咬B蟲體活動C分泌毒素D吸食人體營養(yǎng)5能正常生活的蚯蚓，其體表狀況應為（ ）A濕潤、光滑 B干燥、光滑C濕潤、粗糙 D干燥、粗糙6在做觀察蚯蚓的實驗時，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（ ）A環(huán)境氣體流通好，使蚯蚓體表干燥B將蚯蚓的體表涂抹凡士林，使體表保持濕潤 C將蚯蚓放入水中，避免體壁變干燥D經(jīng)常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表7蚯蚓的生存環(huán)境是（ ）。A干燥，疏松的土壤 B潮濕，疏松，富含氧氣的土壤C潮濕，疏松，富含有機物的土壤D潮濕，疏松，植物稀少的土壤8雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（ ）。A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面飲水C蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境9蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（ ）。A完成呼吸 B在土壤中運動 C吸收營養(yǎng) D保持水分10蚯蚓體表剛毛的作用是（ ）A防御敵害 B協(xié)助運動 C捕殺小動物 D協(xié)助呼吸11觀察蚯蚓標本時，應區(qū)分其前、后、背、腹，標志是（）A有眼睛的是前端，顏色淺的是背面B有環(huán)帶的是前端，顏色深的是背面C有肛門的是后端，顏色淺的是腹面D有口的是前端，顏色深的是腹面12.下列與預防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習慣是（ ）A早晚涮牙、洗臉 B注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜C不喝生水，飯前便后洗手 D不隨地大便13世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場，并把蚯蚓養(yǎng)殖場成為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（ ）A能在濕潤土壤的深層生活 B身體柔軟，能在垃圾中鉆洞C身體分節(jié)，運動靈活自如 D能分解枯葉。朽根等中的有機物