八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 步入青春年華單元整合課件 北師大版.ppt

單元整合,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1.(2016甘肅定西)海軍某部戰(zhàn)士梅雄在回部隊(duì)途中,發(fā)現(xiàn)一輛載有20余名游客的大巴發(fā)生側(cè)翻,當(dāng)即下車施救。在他救起第8名游客之時(shí),被另一輛失控的旅游大巴撞倒,不幸犧牲。梅雄的這一舉動(dòng)體現(xiàn)了()A.生命最寶貴,要珍愛自己的生命B.生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)C.要做轟轟烈烈的大事,不做平凡的人D.尊重他人生命,漠視自己生命,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,2.(2016江蘇泰州)熱愛生命,尊重生命,呵護(hù)生命,這是我們生活的主旋律。下列行為不屬于珍愛生命的有()初中學(xué)生遇見有人落水,不假思索,下水營(yíng)救騎車過馬路,遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則為改善雙休日伙食,兩同學(xué)結(jié)伴到田野里捕捉青蛙學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提示:“小草也是生命,請(qǐng)腳下留情”A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3.(2016江蘇連云港)世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也找不出沒有任何差異的兩個(gè)人。這句話表明()A.人的生命是寶貴的B.生命具有獨(dú)特性C.人的生命源于自然D.事物之間難區(qū)分,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,4.(2016湖南永州)“看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流,鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”描述了()A.人的生命是可貴的B.生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的C.要珍愛自己的生命D.大自然生命多姿多彩,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,5.(2016湖南益陽)“校園相識(shí),無心游走,留下了笑語分兩頭,許諾自己的心,曲折如緣分的輪廓,緣是無心有意,而人卻是有心無意?！边@首九年級(jí)某學(xué)生的情感詩告訴我們()A.隨著自我意識(shí)的逐漸覺醒,中學(xué)生開始脫離對(duì)父母的依賴B.隨著理解力的不斷提高,中學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入C.隨著身心的發(fā)展,中學(xué)生開始探尋青春期的奧秘D.隨著生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富,中學(xué)生開始自覺磨礪意志,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,6.(2016四川廣安)處于青春期的我們,時(shí)常迷茫煩惱,甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己。現(xiàn)在請(qǐng)你靜心思考,以下觀點(diǎn)正確的是()青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)正確看待青春期的萌動(dòng)心理,堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則青春期要通過自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來正確認(rèn)識(shí)自己、完善自己青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立,不再需要父母和老師的幫助A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,7.(2016江蘇揚(yáng)州)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情,但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到()自重自愛落落大方掌握分寸互不接觸A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,8.(2016湖南株洲)如果將人的一生比作四季,那么,青春期就是生命的春季,“春季”是人生最美好的年華,它既給我們帶來浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂,也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此,我們應(yīng)該()隱蔽地與異性交往,避免被別人發(fā)現(xiàn)了解和悅納青春期的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展增強(qiáng)自制力,用理智來控制自己的情感和行為了解閉鎖心理的現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,9.(2016湖南益陽)2015年8月開始實(shí)施的新版中學(xué)生守則,刪除了“見義勇為、敢于斗爭(zhēng)”等字眼,增加了“會(huì)自護(hù)懂求救”。這樣修改()告訴未成年人面對(duì)不法侵害要膽大心細(xì)、勇敢機(jī)智是尊重未成年人生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)說明未成年人沒有同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)是為了使未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和提高自我保護(hù)能力A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10.(2016湖北鄂州)下列體現(xiàn)關(guān)愛生命健康的是()A.小李為了值日不參加逃生演練B.小東每天抽時(shí)間鍛煉身體C.小紅在雷雨天選擇在樹底下避雨D.小江經(jīng)常吃路邊的燒烤食品,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,11.(2016湖南郴州)暑假即將來臨,針對(duì)近年來不斷發(fā)生的學(xué)生、兒童溺水身亡安全事故,郴州市教育局就“防止學(xué)生、兒童溺水事故發(fā)生”發(fā)出緊急通知,要求各縣市區(qū)教育局和學(xué)校要高度重視,積極采取措施,主動(dòng)配合家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生、兒童生命安全,嚴(yán)防此類事件發(fā)生。(1)假如你意外落水,附近又無人救助時(shí),有什么好的自救措施?(2)發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí),你應(yīng)該采取怎樣的救護(hù)措施?,答案,