2019-2020年九年級物理全冊《測量小燈泡的電功率》教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級物理全冊測量小燈泡的電功率教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能l 加深對電功率的理解。l 鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過程和方法l 通過測量，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。l 鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀l 通過討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。重、難點：1、 電路的設(shè)計、連接，作出電路圖。2、 分析實際功率和額定功率的區(qū)別。教學(xué)器材：小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電壓表、電流表、滑動變阻器教學(xué)課時： 1時教學(xué)過程：一、前提測評：標(biāo)有“220V 11W”“220V 22W”的燈泡各1只，若把它們串聯(lián)起來接在220V的電路中，它們的實際功率各是多少？二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題： 電流用電流表測量電壓用電壓表測量電功率P=W/t P=UI能否利用所學(xué)知識測出小燈泡的電功率？ 進(jìn)行新課： 1、探究：測量小燈泡的電功率（1）、學(xué)生分析 P=UI 測出U、I，就可以求的電功率 （2）、設(shè)計實驗：討論滑動變阻器的作用、使用 電流表、電壓表的使用方法 （3）、作出對應(yīng)的電路圖 對學(xué)生的電路要進(jìn)行討論。（4）、進(jìn)行實驗：把結(jié)果記錄在下表 電壓U電流I電功率P第一次測量第二次測量第三次測量第四次測量（5）、實驗結(jié)果：實際功率與額定功率是不同的； 2、本試驗?zāi)愕玫降膯⑹荆?三、達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。2、 課本后練習(xí)。教學(xué)后記：1、如何連接電路，從課后操作看來似乎還有較大問題， 必要進(jìn)行示范。2、滑動變阻器、電流表、電壓表的使用應(yīng)進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)。