2019-2020年九年級物理全冊《15.3 串聯(lián)和并聯(lián)》學(xué)案（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級物理全冊15.3 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案（新版）新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能：1. 會讀、會畫簡單的串并聯(lián)電路圖。（重點(diǎn)）2. 能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(重點(diǎn))3. 能根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷電路的連接方式。(難點(diǎn))過程與方法：通過探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串連、并聯(lián)電路的區(qū)別培養(yǎng)動手能力和觀察能力。情感態(tài)度與價值觀：能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。一、串聯(lián)和并聯(lián)總結(jié)1：當(dāng)電路中有兩個燈泡時，連接方式有兩種，其中一種接法一所示：把兩個燈泡首尾相連，然后接到電路中，這種電路我們叫做 電路。另一種接法，將兩燈的兩端分別并列連在一起，然后接到電路中，這種電路是 電路。串并聯(lián)電路的特點(diǎn)規(guī)律總結(jié)：1.串聯(lián)電路的特點(diǎn)：: 電流有_條路徑;1個開關(guān)能控制整個電路，開關(guān)位置的改變_（“有”或“沒有”）影響它對電器的控制作用。電路中工作的各用電器_（填“能”或“不能”）單獨(dú)工作；用電器間相互_，即切斷任何一處電路，則整個電路都會出現(xiàn)_。2.并聯(lián)電路的特點(diǎn)：: 電流有_條路徑;電路分_和_ 干路開關(guān)可以控制_，支路開關(guān)控制的是_。電路中工作的各支路用電器間_。*注意:電路串聯(lián)并聯(lián)是由電路中的電流路徑?jīng)Q定的。判斷串并聯(lián)電路的方法之一。方法之二: 用電器的關(guān)系，用電器相互影響的_電路，互不影響的是_電路。學(xué)以致用：1. 在進(jìn)行英語聽力測試時，各考場的揚(yáng)聲器是同時開播，也是同時停播的它們的連接方式是_聯(lián)，原因是它們_（選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作2.如圖所示的電路中，屬于串聯(lián)的電路是_，屬于并聯(lián)的電路是 。 3.分析圖所示的實(shí)物連接電路，下列說法中正確的是（ ）A.L1、L2是串聯(lián) B. L1、L3是串聯(lián) C.L1、L2 、L3是串聯(lián) D.L1、L2 、L3是并聯(lián) 4.在右邊空格中畫出對應(yīng)的電路圖。三、生活連接-生活中的電路 總結(jié)2：生活用電如家庭、學(xué)校、工廠、街道等用電器的都是_聯(lián)的。節(jié)日彩燈“滿天星”由多串小彩燈組成，為什么一個燈泡不亮?xí)r一串都不亮，由此可知每串彩燈之間是_連接的。當(dāng)堂檢測:1. 如圖所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩盞燈并聯(lián)的電路是（ ）2.現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的_，房間里各用電器之間是_聯(lián)的。3.幾個小燈泡串聯(lián)后，接入電路都能正常發(fā)光，若其中一個小燈泡的燈絲斷了，則（ ）A.其余的小燈泡要比原來暗 B.其余的小燈泡都不能發(fā)光 C.其余的小燈泡仍能正常發(fā)光 D.無法確定選做題4.如圖，要使燈L1L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) _ ，斷開開關(guān) ；要使燈L1L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ，三只開關(guān)全閉合，電路發(fā)生 。選做題5. 如圖所示的電路，判斷下列情況哪盞燈發(fā)光（若有兩盞燈指出情連接方式）。（1） 開關(guān)S1、S2均斷開；_；（2） 閉合S1、斷開S2。_。 （3） 斷開開關(guān)S1、閉合S2 ；_；