七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11論語(yǔ)十二章學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版.doc

11論語(yǔ)十二章學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言文詞語(yǔ),解讀各章語(yǔ)錄。2.了解論語(yǔ)的有關(guān)知識(shí),明確其在歷史上的價(jià)值。激發(fā)對(duì)民族經(jīng)典文化的熱愛(ài)之情。3.結(jié)合本文的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。學(xué)習(xí)過(guò)程第一課時(shí)一、自主預(yù)習(xí)1.借助注釋,為加點(diǎn)字注音。人不知而不慍()不亦說(shuō)()乎吾日三省吾身() 傳()不習(xí)乎學(xué)而不思則罔()思而不學(xué)則殆()在陋巷()知之者不如好()之者博學(xué)而篤志()2.文學(xué)常識(shí)填空。(1)孔子,名,字,時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,是我國(guó)歷史上偉大的家、家,家學(xué)派的創(chuàng)始人,被后人尊為“”。(2)宋代的朱熹把論語(yǔ)與合稱為“四書(shū)”。二、合作探究(16章)(一)結(jié)合課下注釋,或聯(lián)系上下文,運(yùn)用加字法或換字法,理解詞句3.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”詞義:子曰而時(shí)習(xí)不亦乎說(shuō)朋知而慍君子譯句:4.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”詞義:日三省為謀忠信傳習(xí)譯句:(二)理解內(nèi)容5.第一章中,講的是學(xué)習(xí)的方法,講的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,講的是為人態(tài)度,屬于個(gè)人修養(yǎng)范圍。6.第二章,“吾日三省吾身”可以看出古代治學(xué)的人非常重視。(三)結(jié)合課下注釋,或聯(lián)系上下文,運(yùn)用加字法或換字法,理解詞句7.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?！痹~義:有立不惑天命耳順從逾矩譯句:8.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”詞義:故知新可以為譯句:9.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！痹~義:而罔殆譯句:10.子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”詞義:簞堪譯句:(四)理解內(nèi)容11.第三章是孔子自述七十歲的人生經(jīng)歷中知識(shí)、修養(yǎng)、精神境界不斷提升的過(guò)程?！啊?是指主觀意識(shí)和社會(huì)規(guī)則達(dá)到了高度統(tǒng)一,不管怎么做都能與社會(huì)要求相契合了。12.第四章講,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性,因?yàn)橹弧皽毓省倍华?dú)立思考,決然達(dá)不到“知新”的目的。13.第五章也是講學(xué)習(xí)方法,闡述和的辯證關(guān)系,認(rèn)為二者不可偏廢。14.第六章孔子高度贊揚(yáng)了顏回的高貴品質(zhì)。三、想象寫(xiě)作發(fā)揮想象力,把第六章擴(kuò)寫(xiě)為一個(gè)生動(dòng)的故事。第二課時(shí)一、合作探究(712章)結(jié)合課下注釋,或聯(lián)系上下文,運(yùn)用加字法或換字法,理解詞句。1.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”詞義:知好樂(lè)譯句:2.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?！痹~義:飯水肱于譯句:3.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從?其不善者而改之。”詞義:三人焉善者從譯句:4.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”詞義:川逝斯舍譯句:5.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”詞義:三軍匹夫譯句:6.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”詞義:博篤切仁譯句:二、歸納總結(jié)7.請(qǐng)寫(xiě)出出自本課的成語(yǔ)。8.理解內(nèi)容,請(qǐng)將課文的十二章按內(nèi)容歸類。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法道德修養(yǎng)9.學(xué)了本文,你得到了哪些教益?三、積累提升10.論語(yǔ)名句(1)益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。季氏(2)見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。里仁(3)工欲善其事,必先利其器。衛(wèi)靈公(4)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。公冶長(zhǎng)(5)歲寒,然后知松柏之后彫也。子罕(6)發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。述而(7)君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。述而(8)己所不欲,勿施于人。顏淵(9)非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。顏淵(10)君子成人之美,不成人之惡。顏淵11.于丹講論語(yǔ)于丹<論語(yǔ)>感悟是于丹<論語(yǔ)>心得的續(xù)篇,從孝敬之道、智慧之道、學(xué)習(xí)之道、誠(chéng)信之道、治世之道、忠恕之道、仁愛(ài)之道等七個(gè)方面闡述了論語(yǔ)中所蘊(yùn)藏的智慧及其對(duì)現(xiàn)代生活的啟示。這七個(gè)方面,立足于今天社會(huì)需要的核心價(jià)值,大到治世,小到家庭和諧、個(gè)人成才,是對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典在當(dāng)代社會(huì)的又一次激活。全書(shū)語(yǔ)言保持了于丹一貫的風(fēng)格,具有哲理詩(shī)的特點(diǎn),流暢親切,感性自然,又多格言警句,深入透徹。推薦閱讀(1)于丹<論語(yǔ)>心得(2)于丹<論語(yǔ)>感悟參考答案第一課時(shí)一、自主預(yù)習(xí)1.ynyuxngchunwngdiluhod2.(1)丘仲尼春秋教育思想儒至圣先師(2)孟子大學(xué)中庸二、合作探究(16章)(一)3.詞義:子:古代對(duì)男子的尊稱,指孔子。曰:說(shuō)。而:表順承,不翻譯。時(shí)習(xí):按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。不亦乎:表示委婉的反問(wèn)語(yǔ)氣。說(shuō):同“悅”,愉快。朋:志同道合的人。知:了解。而:卻。慍:生氣、惱怒。君子:指有才德的人。譯句:孔子說(shuō):“學(xué)了知識(shí),又按時(shí)復(fù)習(xí),不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也是很快樂(lè)嗎?人們不了解我,我卻不怨恨,不生氣,不也是一個(gè)品德高尚的人嗎?”4.詞義:日:每天。三:泛指多次。省:自我檢查、反省。為:替。謀:謀劃事情。忠:盡心竭力。信:真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)。傳:老師傳授的知識(shí)。習(xí):溫習(xí)。譯句:曾子說(shuō):“我每天多次反省自己:替別人謀劃是否盡心竭力呢?跟朋友往來(lái)是否誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)呢?”(二)5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”“人不知而不慍,不亦君子乎?”6.品德修養(yǎng)(三)7.詞義:有:同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間。立:立身,指能有所成就。不惑:掌握了知識(shí),不被外界事物所迷惑。天命:上天的意旨。耳順:對(duì)此有多種解釋,通常的解釋是,能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。從:遵從的意思。逾:越過(guò),超過(guò)。矩,規(guī)矩,規(guī)范。譯句:孔子說(shuō):“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲能夠自立于世,四十歲能不被外界事物所迷惑,五十歲懂得了天命,六十歲能聽(tīng)得進(jìn)各種意見(jiàn),七十歲能隨心所欲,而不越過(guò)規(guī)矩?！?.詞義:故:學(xué)過(guò)的知識(shí)。知新:得到新的理解與體會(huì)?？?可以。以:憑借。為:做。譯句:孔子說(shuō):“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得到新的理解與體會(huì)。這樣,就可以做老師了?！?.詞義:而:卻。罔:迷惑,意思是感到迷茫而無(wú)所適從。殆:疑惑。譯句:孔子說(shuō):“只讀書(shū)而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從;只是一味空想而不肯讀書(shū),就疑惑了。”10.詞義:簞:音dn,古代盛飯用的圓形竹器?？?能忍受。譯句:孔子說(shuō):“賢德啊,顏回!一簞干糧,一瓢涼水,居住在簡(jiǎn)陋的巷子里,換了別人一定不堪忍受這種貧困憂苦的生活,但是顏回從來(lái)不會(huì)因此而改變自己好學(xué)樂(lè)善的快樂(lè)。賢德啊,顏回!”(四)11.七十而從心所欲,不逾矩12.學(xué)習(xí)方法13.學(xué)習(xí)思考14.安貧樂(lè)道三、想象寫(xiě)作略。第二課時(shí)一、合作探究(712章)1.詞義:知:懂得,了解。好:喜愛(ài),愛(ài)好。樂(lè):以為快樂(lè)。譯句:孔子說(shuō):“對(duì)于學(xué)習(xí),知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人;愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人?！?.詞義:飯:吃。水:冷水。肱,音gng,胳膊。于:對(duì),對(duì)于。譯句:孔子說(shuō):“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是天上的浮云一樣?！?.詞義:三人:幾個(gè)人。焉:在其中。善者:優(yōu)點(diǎn)。從:跟隨。譯句:孔子說(shuō):“幾個(gè)人在一起走路,其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn),(如果自己也有)就要改正?！?.詞義:川:河流。逝:流逝。斯:這,指河水。舍:舍棄。譯句:孔子站在河邊說(shuō):“時(shí)光就像流水一樣消逝,日夜不停?！?.詞義:三軍:軍隊(duì)的通稱。匹夫:普通的人,男子漢。譯句:孔子說(shuō):“軍隊(duì)可以被改變主帥,男子漢卻不可改變志向。”6.詞義:博:廣博。篤:堅(jiān)定。切:懇切。仁:仁德。譯句:子夏說(shuō):“廣泛地學(xué)習(xí)而且能堅(jiān)守自己的志向,懇切地提問(wèn),多考慮當(dāng)前的事,仁德就在這當(dāng)中了。”二、歸納總結(jié)7.成語(yǔ):溫故知新、見(jiàn)賢思齊、三人行必有我?guī)?、擇善而從、博學(xué)篤志、飯蔬飲水8.學(xué)習(xí)態(tài)度:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。學(xué)習(xí)方法:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“溫故而知新,可以為師矣。”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！钡赖滦摒B(yǎng):“人不知而不慍,不亦君子乎?”“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?！薄耙缓勈?一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。”“不義而富且貴,于我如浮云。”“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從?其不善者而改之?！薄安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?！?.略三、積累提升10.略11.略