七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第1單元 唱歌《春游》教案2 新人教版.doc

《春游》教案 教學(xué)內(nèi)容： 1．器樂(lè)：學(xué)吹豎笛《春游》。 2．創(chuàng)作與表演：為旋律創(chuàng)作歌詞，并表演。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)欣賞以描繪春天為主題的聲樂(lè)、器樂(lè)作品，了解藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性，并感受其抒情性、審美性。 2．學(xué)會(huì)用豎笛吹奏《春游》。 3．通過(guò)學(xué)生創(chuàng)編歌詞、填詞唱歌等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)以及對(duì)音樂(lè)的理解、表現(xiàn)能力。 教學(xué)過(guò)程： （一）學(xué)吹豎笛《春游》 1．教師彈琴，學(xué)生輕聲哼唱旋律，熟悉曲譜。 2．學(xué)生練習(xí)吹奏。學(xué)生相互幫助掌握技術(shù)難點(diǎn)。 3．引導(dǎo)學(xué)生找出樂(lè)曲中旋律的相同和不同之處。如：二、四句旋律完全相同，第三句變化；結(jié)尾不同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。 4．為樂(lè)曲配打擊樂(lè)伴奏，在有標(biāo)記的地方敲擊三角鐵或其他打擊樂(lè)器。 （二）創(chuàng)作與表演 1．請(qǐng)學(xué)生即興為《春游》的旋律配一段歌詞，并試著唱一唱。分小組創(chuàng)編，然后為大家展示成果。 2．師生共同表演《春游》音樂(lè)片段。形式：彈奏、舞蹈、扭秧歌、敲鑼打鼓、演唱，教師要將全體學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，積極參與表演，表演形式由學(xué)生自主選擇，也可教師、學(xué)生討論安排角色。 （3） 小結(jié) 通過(guò)讓學(xué)生聆聽(tīng)、演唱、演奏描繪春天的音樂(lè)作品，使他們體驗(yàn)并感受音樂(lè)與大自然、音樂(lè)與社會(huì)生活的密切聯(lián)系，理解音樂(lè)與相關(guān)文化相結(jié)合所產(chǎn)生的藝術(shù)作品獨(dú)特的魅力，加深對(duì)音樂(lè)學(xué)科價(jià)值的認(rèn)識(shí)。