八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2框《依法履行義務(wù)》互動訓(xùn)練B 新人教版.doc

依法履行義務(wù)一、單項選擇題(共8題,共100分)1.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對馬克思這句話的理解錯誤的是（ ）A.公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一B.公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承 擔(dān)者C.道德義務(wù)必須履行，法定義務(wù)不必履行D.我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù)2.下列行為能體現(xiàn)公民忠實履行基本義務(wù)的是（ ）A.王某積極給市政府修建地鐵提出自己的看法B.市民們響應(yīng)號召給“關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵公益基金”捐款C.李老板總是借口生意忙經(jīng)常不按時交稅D.秋游結(jié)束時同學(xué)們把草坪上的垃圾清理干凈3.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@句話說明（ ）A.我們應(yīng)該充分享受自己的權(quán)利B.我們可以多享受權(quán)利，少履行義務(wù)C.我們應(yīng)該認真履行所承擔(dān)的義務(wù)D.我們可以只享受權(quán)利，不履行義務(wù)4.小峰不幸患上重病，需要大筆醫(yī)療費。廣大好心人通過微信“輕松籌”平臺為他捐款。廣大好心人（ ）履行了公民的道德義務(wù)傳遞了無私奉獻的正能量履行了公民的法定義務(wù)幫助他人，提升了自身價值A(chǔ).B.C.D.5.下圖中的人物的說法（ ）A.正確，認識到權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的B.錯誤，沒有認識到權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的C.正確，認識到權(quán)利和義務(wù)都是由法律規(guī)定的D.錯誤，沒有認識到權(quán)利和義務(wù)是可以分割的6.下列校園論壇中的言行能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的是（ ）A.“征兵工作開始了?！薄拔曳蠗l件，明天就去報名?！盉.“又要選舉班長了?！薄班牛屛蚁胂朐鯓幼霾拍苓x 上我。”C.“聽說你父親病了？”“這與我無關(guān)，我是他領(lǐng)養(yǎng)的?！盌.“你有沒有撿到50元錢?”“有，但現(xiàn)在這是我的錢了?！?. 2017年3月18日，一名旅客在從寧波飛往昆明的航班上謊稱其同伴攜帶了炸彈。飛機抵達昆明機場后，這名旅客因涉嫌擾亂公共秩序被機場公安治安拘留15日。旅客的行為是（ ）A.刑事違法行為B.行政違法行為C.嚴重違法行為D.民事違法行為8.南昌大學(xué)江風(fēng)益教授等人經(jīng)過近10年的技術(shù)攻關(guān)和生產(chǎn)實踐，發(fā)明和不斷完善了第三條LED照明技術(shù)路線。完成的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管”項目獲得xx年國家技術(shù)發(fā)明獎中的一等獎。2016年1月8日，習(xí)近平總書記親自為國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎獲得者南昌大學(xué)江風(fēng)益教授頒獎。這體現(xiàn)了（ ）A.權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利B.公民履行義務(wù)就定能獲得榮譽C.我國法律賦予公民保護名譽的權(quán)利D.我國公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一