歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第4節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育教案 新人教版.doc

  • 資源ID:3374102       資源大小:95.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第4節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育教案 新人教版.doc

第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)1. 知識與能力:描述鳥的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn);通過調(diào)查和查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。2.過程與方法:通過比較分析母雞下蛋并孵出小雞的過程,認(rèn)識鳥的生殖和發(fā)育。通過實(shí)踐調(diào)查和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。3.情感態(tài)度和價值觀:通過學(xué)生調(diào)查身邊的鳥類數(shù)量的變化,以及導(dǎo)致這一變化的原因,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識,增強(qiáng)保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)鳥的生殖過程和發(fā)育特點(diǎn)。難點(diǎn)鳥類生殖過程的六個階段。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件;相關(guān)的視頻等。導(dǎo)學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1.課件播放鳥的精彩圖片。提出問題:同學(xué)們喜歡鳥嗎?為什么?2.針對“孔雀開屏”的現(xiàn)象,引出鳥的生殖行為之一求偶行為,你們還知道鳥類有哪些求偶方式嗎?3.播放錄像“某些鳥類的求偶行為”。1.欣賞優(yōu)美的鳥類圖片,闡述喜歡鳥的理由。2.分組交流回答:唱歌、跳舞、展示羽毛等。3.觀看視頻“鳥的求偶過程”。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。展開過程探究新知1.過渡:鳥類求偶行為結(jié)束后,接下來會有什么樣的行為呢?出示圖片。2.提出問題:鳥巢是鳥的家嗎?過渡:我們最常見的鳥卵是什么?3.組織學(xué)生觀看雞卵。質(zhì)疑:雞蛋容易碎嗎?4.卵殼上有孔嗎?如何驗(yàn)證?1.看圖回答:交配、筑巢。2.爭論辨析,得出:鳥巢是繁殖的場所。有了鳥巢,鳥就可以把卵產(chǎn)在巢中。學(xué)生回答:雞蛋。學(xué)生手握雞蛋,得出:卵殼不易碎,對內(nèi)部結(jié)構(gòu)起保護(hù)作用。用放大鏡觀察。 思考、討論并動手探究:將雞蛋放入溫水中,出現(xiàn)氣泡,證明氣孔的存在。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識。屏幕出示觀察提綱 提出要求:以小組為單位,按由外向內(nèi)的順序仔細(xì)觀察雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu),討論各部分的功能。 教師巡回指導(dǎo)。請學(xué)生為大家展示小組觀察討論的結(jié)果一個雞蛋就是一個卵細(xì)胞嗎?所有雞蛋都能孵出小雞嗎?教師引導(dǎo):鳥卵有哪些結(jié)構(gòu)是與陸地生活相適應(yīng)的?明確要求,動手探究,觀察討論。學(xué)生代表上臺展示雞卵各部分結(jié)構(gòu)和功能,其他同學(xué)補(bǔ)充完善。聯(lián)系實(shí)際,討論,找到答案。討論、總結(jié)、回答。自主學(xué)習(xí)主動探究過渡:現(xiàn)在我們對雞蛋已經(jīng)非常了解了,你還想知道什么?課件展示:小雞的孵化過程。以歇后語“21天不出雞壞蛋”引出問題:雞蛋的孵化需要多長時間?所有鳥卵的孵化時間都一樣嗎?孵化時間與什么有關(guān)?出示教材上的一組圖片,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)鳥類的繁殖行為設(shè)置疑問:所有鳥的生殖都要經(jīng)歷這些階段嗎?有沒有例外?所有的階段都有例外嗎?學(xué)生質(zhì)疑:雞蛋是怎樣孵出小雞的?看課件,解決疑問。設(shè)計(jì)分析表格,獲取信息,得出結(jié)論。學(xué)生總結(jié)求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育雛。學(xué)生討論回答。增強(qiáng)學(xué)生熱愛生命的情感。課堂小結(jié)這一節(jié)課,我們在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了生物體的生殖和發(fā)育,我們知道了植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖。學(xué)生自主回顧本節(jié)所學(xué)所得。使本節(jié)課所學(xué)知識形成知識網(wǎng)。效果檢測完成P212、3、4題,小組交流解決。學(xué)生獨(dú)立自主完成課堂檢測并及時互糾。針對不同層次的學(xué)生達(dá)到因材施教的效果。板書設(shè)計(jì)第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖和發(fā)育過程:求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育雛。二、鳥卵的結(jié)構(gòu):

注意事項(xiàng)

本文(八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第4節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育教案 新人教版.doc)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!